乾坤未定，你我皆是黑馬！ 北大銘師堂2024屆高考5人全托班招生簡(jiǎn)章 北大銘師堂VIP5人高三文化課核心優(yōu)勢(shì) 專注高考文化課集訓(xùn)，12年專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)沉淀，品牌實(shí)力支撐

VIP5人精品小班，分層次教學(xué)，個(gè)性化輔導(dǎo)，拒絕喧囂浮華的大班

貴陽(yáng)市正規(guī)學(xué)校，擁有教育局發(fā)放的民辦學(xué)校資質(zhì)

精準(zhǔn)匹配高考班執(zhí)教優(yōu)秀骨干師資，5人小班，精講講練

學(xué)校教學(xué)校長(zhǎng)為貴州師范大學(xué)老師，博士，從教15年，多次參加高考閱卷、研究生考試閱卷

2024屆高考全日制文化課輔導(dǎo) 很多考生和家長(zhǎng)有這樣的疑惑，為什么平時(shí)成績(jī)還行，結(jié)果到了高考掉鏈子分?jǐn)?shù)反而更低了？高考出題方向如何？如何答題更容易拿高分？ 今天就帶大家一起了解，高考命題的8大真相和閱卷的4大內(nèi)幕，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝！ 高考的本質(zhì)，是一次選拔性考試

高考命題專家多數(shù)為大學(xué)教師， 大學(xué)教師在命題工作中起著至為關(guān)鍵的主導(dǎo)作用！ 一些同學(xué)模擬考試成績(jī)不錯(cuò)，高考時(shí)成績(jī)水平卻有所下降，是因?yàn)槟？碱}大多是高中老師出題，與大學(xué)教師的命題思路有很大的不同，所以考生很難把握準(zhǔn)大學(xué)教師的命題特點(diǎn)

高考題目變臉快，難易程度有波動(dòng)，千變?nèi)f化抓核心，知己知彼方能百戰(zhàn)百勝！ ★高考命題的8大“真相相”★ 真相一 高考題一部分是由大學(xué)老師出的

真相二 高考題緊扣《考試大綱》和《考試說(shuō)明》，但是通常各地的“模擬卷”很難押到真題，因?yàn)楦呖济}組有“反押題”措施

真相三 高考題原則上不出怪題、偏題，更不回避“必考點(diǎn)”，但卻在命題角度、方法、題型上下功夫

真相四 高考題通過(guò)“攻擊”學(xué)生群體性“軟肋”來(lái)突出“選拔性”

換句話說(shuō)就是那些讓大多數(shù)學(xué)生感到為難的題恰恰抓住了多數(shù)學(xué)生在某一知識(shí)點(diǎn)上的短處，而其目的正是讓優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出

真相五 高考題主要是由大學(xué)教師、在讀博士、碩士和一部分中學(xué)老師閱卷

真相六 高考試卷評(píng)分細(xì)則主要是由大學(xué)教師制定

真相七 高考是選拔性考試，目的是把考生按成績(jī)分層，便于高校挑選

平時(shí)的測(cè)驗(yàn)或模擬基本上是測(cè)試性考試，目的是檢測(cè)掌握知識(shí)的程度，查缺補(bǔ)漏

因此，沒(méi)有深刻領(lǐng)悟、精做與高考平行的選拔性試卷，就常常會(huì)在高考中丟“不該丟”的分

真相八 高考一張卷就能定乾坤，為國(guó)家選拔出合格的人才，關(guān)鍵就在于它通過(guò)“必考點(diǎn)”和“易考點(diǎn)”的綜合選擇來(lái)命題，能比較準(zhǔn)確地考出學(xué)生的真實(shí)能力

高考，是為高校選拔人才，不是從高一升到高二那么簡(jiǎn)單

選拔，就要分出層次，而大學(xué)老師命題一定會(huì)突出能力、突出運(yùn)用、突出思維的創(chuàng)新、突出方法和效率

從這個(gè)角度上說(shuō)，高考復(fù)習(xí)的最后階段，學(xué)生越是盲目地、大量地做“垃圾題”，越是心里沒(méi)底

為什么真正的高考命題研究專家敢說(shuō)某某點(diǎn)必考，不但因?yàn)槭强季V上的重點(diǎn)，考試說(shuō)明上的要點(diǎn)，而且它是容易抓住考生“軟肋”的實(shí)用點(diǎn)

比如數(shù)學(xué)中函數(shù)性質(zhì)、導(dǎo)數(shù)、概率一定考，為什么？ 這些知識(shí)和能力為升入大學(xué)后進(jìn)一步研究可能性問(wèn)題，解決生活實(shí)際問(wèn)題，提供了基礎(chǔ)

平時(shí)的測(cè)驗(yàn)、練習(xí)、模擬，常常以知識(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ)命題，而高考則是以“能力立意”命題

所以，即使是個(gè)“填空題”，實(shí)際上也包含著一個(gè)能力的問(wèn)題

平時(shí)復(fù)習(xí)與練習(xí)要注重和大學(xué)知識(shí)的銜接，源于教材大綱，高于教材大綱，體現(xiàn)創(chuàng)新能力和素質(zhì)教育的要求

★高考閱卷的四大“內(nèi)幕幕”★ 內(nèi)幕一：閱卷往往只盯住答對(duì)部分 由于評(píng)卷人員的注意力集中在關(guān)鍵詞上，所以往往只注意答對(duì)部分，對(duì)于答偏答錯(cuò)部分常常無(wú)暇顧及

“答對(duì)得分，答錯(cuò)不失分”的現(xiàn)象非常普遍

而除了要點(diǎn)之外，改卷老師在改卷時(shí)還看答題的基本結(jié)構(gòu)是否正確，句子表達(dá)是否準(zhǔn)確

如果結(jié)構(gòu)清晰、句子準(zhǔn)確、表達(dá)流暢，一般都能得到比較高的分?jǐn)?shù)

內(nèi)幕二：作文不約而同都往平均分上靠 雖然不是每個(gè)老師都憑感覺(jué)打分，但給老師一個(gè)好印象卻肯定是很重要的，特別是作文，一個(gè)漂亮的開(kāi)頭可能就奠定了高分的基礎(chǔ)

高考改卷電腦會(huì)將每份卷子同時(shí)發(fā)給兩位老師改，如果兩人的評(píng)分誤差在規(guī)定范圍內(nèi)，改完的這份卷子就是有效卷

而每位老師所改的卷子中有多少是有效卷，電腦會(huì)即時(shí)體現(xiàn)

因此，在改卷過(guò)程中，不少老師為求穩(wěn)，不由自主會(huì)往某個(gè)分?jǐn)?shù)段上打

如果發(fā)現(xiàn)自己的有效率低了，就會(huì)慢慢往平均分上靠

出現(xiàn)這種情況的大多是文科的答題，特別是作文，因此，思路就要盡量地與眾不同，有創(chuàng)意，這樣才能吸引改卷老師的眼球，才能得高分

內(nèi)幕三：抓評(píng)分點(diǎn)成為閱卷關(guān)鍵 高考時(shí)，每小題的答案都會(huì)依題意設(shè)置若干個(gè)評(píng)分點(diǎn)，只有按規(guī)定的評(píng)分細(xì)則的采分點(diǎn)答題才給分

因此，閱卷過(guò)程中，許多老師往往把重點(diǎn)放在對(duì)評(píng)分點(diǎn)的尋找上，實(shí)際上就是對(duì)某幾個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行掃描，而忽略了句子的質(zhì)量

所以，答題時(shí)，不論答多答少，首先要把答案的關(guān)鍵部分、關(guān)鍵詞寫出來(lái)，第二步才考慮句子的質(zhì)量

這樣，不論你怎么答，都不用擔(dān)心失分

內(nèi)幕四：老師喜歡條理分明的卷子 據(jù)近幾年參加高考閱卷的老師透露，高考評(píng)卷速度要求非常快，很多時(shí)候，改一道題平均只用幾秒或幾十秒時(shí)間，一個(gè)老師一天平均要改數(shù)百份甚至數(shù)千份卷子(只改其中一題)

每天要改數(shù)百份、甚至數(shù)千份的卷子，光是翻看頁(yè)面，點(diǎn)擊鼠標(biāo)都已經(jīng)十分辛苦，因此，在繁重枯燥的評(píng)卷過(guò)程中，條理分明，字跡清晰的試卷無(wú)疑給閱卷人員平添一份好感，都盡量給分

試題隨機(jī)派發(fā)給評(píng)卷老師 貴州師范大學(xué)評(píng)卷基地，安保人員24小時(shí)把守，戒備森嚴(yán)，所有人員須憑有效證件入場(chǎng)

貴州省高考評(píng)卷實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷方式

先將答題卡掃描成電子圖片，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)把答題卡圖片按題進(jìn)行切割、存儲(chǔ)，由評(píng)卷系統(tǒng)隨機(jī)分發(fā)給評(píng)卷教師進(jìn)行評(píng)閱，評(píng)卷教師在計(jì)算機(jī)屏幕上看到的只是自己負(fù)責(zé)評(píng)閱的答題圖像信息，看不到其他試題的答題圖像，更看不到考生信息

其中，選擇題部分由計(jì)算機(jī)對(duì)考生答題的涂點(diǎn)信息進(jìn)行自動(dòng)識(shí)別，并根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案自動(dòng)判定給分

非選擇題部分采用一題多評(píng)模式

評(píng)卷系統(tǒng)將每份試卷、每道題的答題圖像隨機(jī)分發(fā)給負(fù)責(zé)評(píng)閱該題的兩名評(píng)卷教師，教師根據(jù)評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)分別進(jìn)行評(píng)閱給分

系統(tǒng)自動(dòng)比較兩個(gè)教師所給分?jǐn)?shù)，如果兩名教師的評(píng)分超出誤差范圍，系統(tǒng)自動(dòng)分配給第三名教師評(píng)閱，然后將第三人的給分與前兩人的評(píng)閱給分兩兩比較

如果三評(píng)后仍然超出誤差允許范圍，則由系統(tǒng)發(fā)送至評(píng)卷組專家，由專家進(jìn)行評(píng)閱

為了實(shí)現(xiàn)評(píng)卷零差錯(cuò)的目標(biāo)，評(píng)卷工作結(jié)束后有一個(gè)專門的復(fù)查環(huán)節(jié)，以確保評(píng)分過(guò)程中有關(guān)問(wèn)題能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)，保證最后數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、公平和公正

進(jìn)入閱卷現(xiàn)場(chǎng)，每一位老師都在電腦屏前仔細(xì)看著每名考生的答題內(nèi)容，互相之間沒(méi)有交流

每天閱卷的時(shí)間是從早上8點(diǎn)到12點(diǎn)，下午2點(diǎn)30分到6點(diǎn)

閱卷老師每隔兩小時(shí)會(huì)安排十多分鐘休息

高考語(yǔ)文評(píng)卷場(chǎng)地，可以看到作文評(píng)分的整個(gè)流程

有學(xué)生原本還擔(dān)心會(huì)不會(huì)因?yàn)樽謱懙貌粔蚝枚绊懥说梅郑F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這樣的擔(dān)心完全是多余的

在閱卷老師的屏幕上看到，試卷上的每個(gè)字都可以放大至一枚硬幣大小，筆畫清晰可見(jiàn)

老師非常嚴(yán)謹(jǐn)，一篇作文能看三四遍

整個(gè)閱卷過(guò)程是本著‘扣分有據(jù)，給分有理’的原則，確保最后每一名考生的成績(jī)都是科學(xué)、公平、公正

評(píng)卷流程 來(lái)看看你的卷子在電腦系統(tǒng)里變成了什么？ 答題倆小時(shí)，掃描一分鐘，只有書寫的漂亮，填涂的規(guī)范，卷面的整潔，你才能得高分！ 再來(lái)看看具體的高考閱卷流程安排，以福建往年高考閱卷工作為例： 試卷掃描 1.不使用規(guī)定的2B鉛筆，可能被誤判為“空選”，造成失分

2.藍(lán)色鋼筆書寫后，掃描字跡較淺，若無(wú)法辨認(rèn)，容易誤判或不給分

3.作圖未使用規(guī)定鉛筆，或下筆太輕，會(huì)造成掃描看不清楚，請(qǐng)慎重

4.語(yǔ)言表述需簡(jiǎn)明扼要，勿超出答題區(qū)域

老師閱卷 01主觀題 、客觀題 客觀題為選擇題，一般填涂在答題卡上，由機(jī)器掃描后自動(dòng)評(píng)分；主觀題為填空題、解答題，由機(jī)器掃描到電腦后，評(píng)卷老師對(duì)著電腦屏幕人工閱卷打分

因此，評(píng)分中存在變數(shù)的部分，往往都是主觀題

02正評(píng)、仲裁 高考評(píng)卷時(shí)，每道題一般由多位老師各自評(píng)分，稱為正評(píng)

評(píng)卷開(kāi)始前，會(huì)在電腦系統(tǒng)中設(shè)定一個(gè)允許范圍內(nèi)的誤差，比如1分

如果幾位老師評(píng)分在誤差范圍以內(nèi)，則視為有效，得分按平均值來(lái)計(jì)算；如果評(píng)分超過(guò)允許的誤差，則試卷提交給另外的老師進(jìn)行仲裁，以決定最終得分

考試按不同題型分類，允許誤差的范圍略有不同

▲高考評(píng)卷場(chǎng)標(biāo)語(yǔ)： 給分有理、扣分有據(jù) 高考競(jìng)爭(zhēng)，千軍萬(wàn)馬， 一分之差就可能與你心儀的學(xué)校無(wú)緣

拼搏了這么久， 考試中有哪些低級(jí)錯(cuò)誤絕對(duì)不能犯？ 各科目考試中哪些細(xì)節(jié)容易丟分？ 有哪些考試技巧能助你一臂之力？ 一起來(lái)看看吧~ 高考各科最易犯的低級(jí)錯(cuò)誤 導(dǎo)致高考失分的十大低級(jí)錯(cuò)誤 高考應(yīng)試的九個(gè)小竅門 對(duì)于高考考試的流程和使用的文具，考生和家長(zhǎng)應(yīng)該都已了解，再鏈接一下高考電腦閱卷，來(lái)看看你的卷子在電腦系統(tǒng)里變成了什么？ 特別提醒考生，無(wú)論2024年最新的閱卷流程如何， 下文提到的這些小細(xì)節(jié)都是非常值得注意的， 或許它就決定著你的成??！ 只有備考復(fù)習(xí)階段訓(xùn)練有素，高考考場(chǎng)才能游刃有余！ 一、試卷掃描 1. 不使用規(guī)定的2B鉛筆，可能被誤判為“空選”，造成失分

2. 藍(lán)色鋼筆書寫后，掃描字跡較淺，若無(wú)法辨認(rèn)，容易誤判或不給分

3. 作圖未使用規(guī)定鉛筆，或下筆太輕，會(huì)造成掃描看不清楚，請(qǐng)慎重

4. 語(yǔ)言表述需簡(jiǎn)明扼要，勿超出答題區(qū)域

二、老師閱卷 1. 主觀題 、客觀題 客觀題為選擇題，一般填涂在答題卡上，由機(jī)器掃描后自動(dòng)評(píng)分； 主觀題為填空題、解答題，由機(jī)器掃描到電腦后，評(píng)卷老師對(duì)著電腦屏幕人工閱卷打分

因此，評(píng)分中存在變數(shù)的部分，往往都是主觀題

2. 正評(píng)、仲裁 高考評(píng)卷時(shí)，每道題一般由多位老師各自評(píng)分，稱為正評(píng)

評(píng)卷開(kāi)始前，會(huì)在電腦系統(tǒng)中設(shè)定一個(gè)允許范圍內(nèi)的誤差，比如1分

如果幾位老師評(píng)分在誤差范圍以內(nèi)，則視為有效，得分按平均值來(lái)計(jì)算；如果評(píng)分超過(guò)允許的誤差，則試卷提交給另外的老師進(jìn)行仲裁，以決定最終得分

考試按不同題型分類，允許誤差的范圍略有不同

三、評(píng)卷誤差 老師們?cè)诰W(wǎng)上閱卷中發(fā)現(xiàn)了很多不規(guī)范的答題情況

答題超出指定區(qū)域、字跡潦草、涂抹嚴(yán)重、選考題題號(hào)填涂與作答不符、答案不分層次……類似的丟分實(shí)在不應(yīng)該，也得不償失

評(píng)卷誤差的產(chǎn)生，主要有兩個(gè)原因：一是解題過(guò)程的規(guī)范性，二是書寫的規(guī)范性

由于解題過(guò)程的不規(guī)范，其實(shí)是方法掌握不夠所致，不具代表性

這里主要展示一些書寫規(guī)范性的問(wèn)題

1. 危險(xiǎn)的字跡，無(wú)法辨認(rèn)，或容易引起歧義

2. 解答題未化簡(jiǎn)到最終結(jié)果可能會(huì)扣多分；填空題以下三種情況未化簡(jiǎn)則全扣

3. 千萬(wàn)別和閱卷老師開(kāi)玩笑，情節(jié)嚴(yán)重者，本題即使有部分正確依然0分處理

四、典型錯(cuò)誤及英語(yǔ) 1. 字跡潦草 問(wèn)題： 字跡潦草、字跡過(guò)淡的情況不少

高考閱卷是在計(jì)算機(jī)中閱讀掃描后的考生答題卡，沒(méi)有平時(shí)紙質(zhì)閱卷那么清晰易認(rèn)，加上高考閱卷時(shí)間短、任務(wù)重，因此字跡不清楚的試卷是不受閱卷教師歡迎的

應(yīng)對(duì)： 書寫差的學(xué)生應(yīng)力爭(zhēng)書寫工整、大方，而且整個(gè)卷面要做到干凈、清潔；答題卡答題范圍設(shè)置是假定用三號(hào)字書寫兩倍正確答案字?jǐn)?shù)的大小，考生無(wú)需擔(dān)心字寫大了書寫空間不夠；考試時(shí)芯筆不可太細(xì)或太粗（以清晰、工整為標(biāo)準(zhǔn)），避免筆跡過(guò)淡或過(guò)濃導(dǎo)致掃描不清晰

2. 題號(hào)填涂與作答不符 問(wèn)題： 試卷中有選考題，要求考生除了答出所選題目的答案外，還要在答題卡中將相應(yīng)的選擇題號(hào)涂黑，而部分考生出現(xiàn)答題內(nèi)容與所涂題號(hào)不一致的情況，這樣做，有可能導(dǎo)致0分

例如下卷，考生涂的是43題題號(hào)，答的卻是42題的內(nèi)容

答選考題時(shí)，一定要頭腦清醒，選定要答的題目一定要涂對(duì)題號(hào)

3. 超出規(guī)定區(qū)域答題 問(wèn)題： 部分學(xué)生還沒(méi)想好便匆忙答題，以至于格式?jīng)]安排好，超出了該題預(yù)留的答題位置

在網(wǎng)上閱卷中，超出規(guī)定區(qū)域的答案無(wú)效

應(yīng)對(duì)： 答大題時(shí)，想好了再動(dòng)筆，先答什么，后答什么，要有條理，不能寫了半天還沒(méi)入主題，重要的東西沒(méi)地方寫了，再東找點(diǎn)地方，西找點(diǎn)地方寫，結(jié)果不得分

4. 答案分塊 問(wèn)題： 有的學(xué)生答案布局不合理，內(nèi)容分成了幾塊

“分塊”現(xiàn)象容易導(dǎo)致閱卷教師漏閱得分點(diǎn)，造成賦分過(guò)少的現(xiàn)象

應(yīng)對(duì)： 高考試題中的非選擇題一般是2分一個(gè)要點(diǎn)

因此，書寫答案前先確定需要書寫的要點(diǎn)個(gè)數(shù)，規(guī)劃好答案的整體布局，在書寫前對(duì)答案打好草稿，然后從左上角往右下角書寫，這樣就不會(huì)出現(xiàn)圖示的“分塊”現(xiàn)象；備考過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)高考非選擇題答案的揣摩，分析答案要點(diǎn)有幾個(gè)，答案依據(jù)在哪，為什么只答這幾個(gè)要點(diǎn)等

做到答題時(shí)條理分明，避免書寫之后又補(bǔ)充答案的現(xiàn)象

5. 答案不分層次 問(wèn)題： 不少考生答一道大題時(shí)，沒(méi)有層次，一口氣寫了一大段，讓閱卷老師很難查找知識(shí)點(diǎn)

應(yīng)對(duì)： 對(duì)于一道需要答出很多采分點(diǎn)的大題，考生作答時(shí)要盡可能做到有層次，這樣能讓閱卷老師感覺(jué)到該考生思路是清晰的，便于得高分

6. 作圖不規(guī)范 問(wèn)題： 部分學(xué)生在答題卡上作圖不清晰，要不過(guò)淡，要不就東一條線、西一條線，擦又沒(méi)擦干凈，顯得很臟，這讓閱卷老師很難辨識(shí)清楚

以下是物理卷，考生畫光路圖不用尺作圖、光路虛實(shí)不分、不加箭頭、不會(huì)作法線

應(yīng)對(duì)： 作圖題要本著清晰、干凈的原則，該用尺子的地方一定要用尺子，線條要重些，但又不能讓其看起來(lái)顯得臟

眾所周知，高考評(píng)卷速度很快，閱卷老師平均40秒就可以批完一篇作文，速度如此之快，不可能逐字批閱，那么高考語(yǔ)文、英語(yǔ)作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分別是什么？又有哪些加分點(diǎn)和失分點(diǎn)需要特別注意呢？一起來(lái)看看吧！ - 語(yǔ)文作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) - 在高考作文閱卷時(shí)，一般流程為：先入類，后給分，即閱卷老師會(huì)先判定作文是一等文，二等文還是三等文，然后在這一等級(jí)區(qū)間內(nèi)，根據(jù)作文細(xì)節(jié)給定具體分?jǐn)?shù)

一篇優(yōu)秀的高考作文，最重要的就是題意和中心，所以文章主題一定要明確且符合題意，否則很難留在一等文

除此之外，下面幾個(gè)方面也是快速引起閱卷老師注意、提高作文分的關(guān)鍵： 01.看篇幅 首先，一份作文拿到手，作為閱卷老師，會(huì)先大致看一下文章篇幅，篇幅以超過(guò)規(guī)定字?jǐn)?shù)50-100字為宜

如果字?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)，那么毫無(wú)疑問(wèn)，你的作文分?jǐn)?shù)不會(huì)太高

02.看標(biāo)題 其次是看標(biāo)題，如果是命題作文，題目中就給出了標(biāo)題，記得寫上即可；如果是自擬題目，那么擬題的第一原則是切合主題，在此基礎(chǔ)上標(biāo)題起得新穎別致，那你的作文第一印象就是一類文

03.看點(diǎn)題 一般閱卷老師會(huì)先在開(kāi)頭第一段里找你有沒(méi)有點(diǎn)題，如果開(kāi)頭寫了半天，沒(méi)有點(diǎn)題，那么很可能你就掉到二類文了

開(kāi)頭看完，閱卷老師會(huì)把目光快速定位到結(jié)尾，如果開(kāi)頭和結(jié)尾都不錯(cuò)，那么你的作文至少在二類文里了，所以文章首段和尾段最好都點(diǎn)題，能讓閱卷老師快速看出你文章的主題

04.看分段 文章長(zhǎng)篇累贅、分段不當(dāng)，一般會(huì)給閱卷老師條理不清晰，文章結(jié)構(gòu)欠佳的印象

文章最好分成五至六段，首段和末段可短些，兩三行即可，中間每段可長(zhǎng)些，七八行較好

當(dāng)然也不能絕對(duì)化，在行文過(guò)程中，根據(jù)需要在中間兩個(gè)大段之間插入一兩句過(guò)渡語(yǔ)并單獨(dú)成段，有時(shí)也會(huì)給人靈活和流暢的感覺(jué)

05.看正文 一般判卷到這一步，閱卷老師心中的預(yù)判分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)了，接下來(lái)就開(kāi)始看你的正文

如果你描寫生動(dòng)、論證邏輯清晰，那么你的作文分?jǐn)?shù)一般不會(huì)太低

- 閱卷老師最容易扣分的地方 - 了解完高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和流程后，下面這8個(gè)最容易被扣分的地方，大家一定要注意避開(kāi)！ 1）關(guān)于題目試題要求“自擬標(biāo)題”，缺標(biāo)題者扣2分

2）關(guān)于字?jǐn)?shù)試題要求“不少于800字”

不足字?jǐn)?shù)，每少50字扣1分，最多扣5分

詩(shī)歌按行計(jì)算

3）關(guān)于錯(cuò)別字每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)，最多扣3分

4）關(guān)于標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤錯(cuò)3～5處扣1分，錯(cuò)6處以上扣2分

5）內(nèi)容上有嚴(yán)重的政治傾向性錯(cuò)誤

6）答卷雷同

7）前后筆跡不一致

8）有特殊標(biāo)記

（此類答卷由題組長(zhǎng)提交學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)組審核處理） - 高分“潛規(guī)則” - 有扣分項(xiàng)就一定會(huì)有加分項(xiàng)，做到下面3點(diǎn)，能為你的高考作文加分不少哦！ 01.卷面整潔，字跡清晰 “這是一個(gè)看臉的世界”這句話放在高考作文里同樣適用，閱卷老師在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱卷，看到字跡潦草的卷子很容易出現(xiàn)厭倦的心理

字寫得好，卷面整潔，至少會(huì)為你帶來(lái)3-5分

所以在寫作時(shí)，一定要先審好題，再下筆寫，千萬(wàn)不要輕易涂改

02.標(biāo)題能一眼看出與主題相關(guān) 作文如果是自擬標(biāo)題，那么擬題的第一原則是切題，即切合主題或話題，其次才是簡(jiǎn)練、有新意和有文采

2019年高考全國(guó)卷1作文——“勞動(dòng)精神”，廣東等省考試院公布的滿分（優(yōu)秀）作文，大多標(biāo)題都包含了“勞動(dòng)”這一關(guān)鍵詞：《讓青春在勞動(dòng)中綻放光彩》《讓心中燃起勞動(dòng)之火》《以勞動(dòng)書寫人生風(fēng)采》《以小我之勞，筑大國(guó)之夢(mèng)》《自我做起，永懷勞動(dòng)之心》《重拾勞動(dòng)熱情，共享勞動(dòng)意義》《勞則生歡，勞則生慧》《尊重勞動(dòng)，才有美好未來(lái)》，還有的標(biāo)題意思和“勞動(dòng)”相關(guān)，比如：《人生在勤，不索何獲》《一屋不掃，何掃天下》

03.文章的首段和尾段最好都點(diǎn)題 點(diǎn)題形式多樣，既可以點(diǎn)出完整的主題（或話題、標(biāo)題），也可以點(diǎn)出主題的關(guān)鍵詞，還可以把主題稍作改動(dòng)但保留其關(guān)鍵詞

例如，2019年高考全國(guó)卷1作文——“勞動(dòng)精神”，開(kāi)頭就應(yīng)該點(diǎn)明“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”的演講主題，結(jié)尾也應(yīng)再次點(diǎn)到“勞動(dòng)”主題上

如果首段較長(zhǎng)，那么點(diǎn)題的最佳位置在該段最后一句

因?yàn)槭拙潼c(diǎn)題有時(shí)會(huì)讓人覺(jué)得膚淺，段中點(diǎn)題又不易讓老師看到，而末句，既有前面的鋪墊，又易引人注意，所以是點(diǎn)題的最佳位置

當(dāng)然，點(diǎn)題不僅可以在文章首尾，也可以在文章中間，這樣可以使文章一直處于緊扣主題的狀態(tài)

- 英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) - 注：以滿分25分的全國(guó)卷英語(yǔ)作文為例

評(píng)分主要從以下4個(gè)方面考慮