一．考試背景：

從2012年開始，湖北地區(qū)新課改全面實(shí)施，高考模式也做了相應(yīng)的調(diào)整。但是，由于物理學(xué)科的特殊地位及學(xué)科特點(diǎn)，高中物理一直以來(lái)都是理科學(xué)生的重點(diǎn)和難點(diǎn)科目。物理學(xué)科既需要扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底作為基礎(chǔ)，又需要一定的抽象思維能力作為后盾。對(duì)于學(xué)生的綜合能力要求特別高。沒(méi)有扎實(shí)的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力和物理思維能力，學(xué)習(xí)舉步維艱。特別是高二物理學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)電場(chǎng)與磁場(chǎng)的內(nèi)容，這兩個(gè)板塊的學(xué)習(xí)是高中段物理最難學(xué)，卻又是最重要的內(nèi)容。

二．學(xué)生現(xiàn)狀：

如果學(xué)生在高一的物理學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有打好基礎(chǔ)，特別是受力分析沒(méi)有過(guò)關(guān)，學(xué)習(xí)到高二的時(shí)候，學(xué)習(xí)物理開始出現(xiàn)極大困難。只要是綜合性強(qiáng)的題目，幾乎都做不了，沒(méi)辦法下手。電場(chǎng)和磁場(chǎng)在高考中的比重越來(lái)越大。帶電粒子在符合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)是高考必考?jí)狠S題。對(duì)于暫時(shí)學(xué)習(xí)出現(xiàn)困難的學(xué)生查漏補(bǔ)缺是很有必要的。

三．知識(shí)內(nèi)容：

1．第一章：電場(chǎng)

2.第二章：恒定電流

3.第三章：磁場(chǎng)

4.第四章：電磁感應(yīng)

5.第五章：交流電

6.第六章：機(jī)械振動(dòng)

7.第七章：機(jī)械波

8.第八章：光學(xué)

四．教學(xué)目標(biāo)：

讓高二學(xué)生能全面了解并適應(yīng)高中物理學(xué)科的學(xué)習(xí)，基本掌握高中理科的學(xué)習(xí)方法（思維+練習(xí)+再思維+再練習(xí)+總結(jié)）。所有學(xué)生能通過(guò)課程訓(xùn)練達(dá)到各學(xué)校物理學(xué)科的平均水平，有半數(shù)學(xué)生能到達(dá)學(xué)校的最高水平。

五．課時(shí)：45分/節(jié), 每次2小節(jié)；一共上16次課，總共32節(jié)課。

六．學(xué)生對(duì)象：高二年級(jí)學(xué)生

七． 教學(xué)特點(diǎn)：

1．獨(dú)特的教學(xué)內(nèi)容，直擊同學(xué)們的薄弱環(huán)節(jié)，補(bǔ)充學(xué)校教育的不足。

2．新穎的教學(xué)方式，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)大家學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

3．高效的教學(xué)過(guò)程，讓同學(xué)們?cè)诙潭痰?節(jié)課掌握重點(diǎn)知識(shí)，突破解題難關(guān)。

4．?dāng)[脫傳統(tǒng)枯燥的物理教學(xué)模式，在輕松的課堂里面，讓同學(xué)們?cè)⒔逃跇?lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，收獲知識(shí)和歡樂(lè)。

5．真正讓同學(xué)們達(dá)到“學(xué)以致用”，直擊考試。

八．教學(xué)計(jì)劃

同步班&強(qiáng)化班