高三生文化課

單科提高20-60  總分突破450分

高三生的三大主觀問題：

一、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和心

    大部分高三生學(xué)習(xí)文化的主動(dòng)性不強(qiáng)，沒有分階段制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。

二、學(xué)生個(gè)性和心理

     對(duì)于耐心差的學(xué)生，翻開書，放眼望去，滿眼茫然，其內(nèi)心的惶惑可想而知；

     有的甚至把畏懼上升到“厭惡”；有的心急要吃熱豆腐；

     有的被動(dòng)應(yīng)付老師的講授、作業(yè)、考試，而應(yīng)付的過程是不會(huì)有好的效果的。

三、學(xué)習(xí)狀態(tài)和效率

    大多學(xué)生看書做題時(shí)，搞不了多久學(xué)習(xí)就東一下、西一下，發(fā)呆或分心，很難進(jìn)入狀態(tài)。上課和自習(xí)時(shí)間效率不高。

 解決之道：

　　1、定位準(zhǔn)確，取舍有道——北大銘師堂名師免費(fèi)分析診斷，量身定制方案

清楚自己的目標(biāo)到底是多少分

清楚自己在那些范疇內(nèi)有潛力可挖：也就是這三個(gè)月要提高，什么地方有希望

清楚自己的學(xué)習(xí)方法怎么用才較有效

　                    拿什么拯救你我的文化課！

我們的授課秉承：

精講對(duì)考生基礎(chǔ)要求不高的內(nèi)容；精講短期培訓(xùn)較易見成效的技巧；
精講高考中所占分值較大的題目；精講藝術(shù)類高校特別看重的科目。
此四項(xiàng)方針來設(shè)置課程比例。打破以往中學(xué)培訓(xùn)各科個(gè)題目平均分?jǐn)偸谡n時(shí)間的搭班模式，根據(jù)所占分值多少來區(qū)別授課時(shí)段長(zhǎng)短。全面打破以往呆板無(wú)用費(fèi)時(shí)費(fèi)力的授課風(fēng)格。打造真正以考生需要為導(dǎo)向的覆蓋語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地（物、化、生）的全科輔導(dǎo)。我們鄭重承諾：
從學(xué)生的反饋中錘煉經(jīng)典！從成績(jī)的提升中肯定課程！
從家長(zhǎng)的滿意中收獲口碑！從夢(mèng)想的達(dá)成中鑄就價(jià)值！

貴陽(yáng)市云巖區(qū)勤淵培訓(xùn)學(xué)校高三生文化課

四大教學(xué)特色

一、學(xué)科教學(xué)：

語(yǔ)文：模塊式授課——爭(zhēng)取平均成績(jī)達(dá)到100分。

高考作文：模塊訓(xùn)練，畫龍點(diǎn)金；閱讀理解：風(fēng)格幽默、實(shí)用性強(qiáng)；

基礎(chǔ)知識(shí)：字音、字形、文學(xué)常識(shí)，針對(duì)性強(qiáng)；文言詩(shī)歌：文學(xué)性強(qiáng)，提分容易。

英語(yǔ)：“三級(jí)跳”模式——力爭(zhēng)達(dá)到70分，有望超過90分甚至100分

第一級(jí)：第一輪復(fù)習(xí)掌握高考大綱必備詞匯1200個(gè)，通過閱讀鞏固消化這些常備單詞，并且學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單英語(yǔ)寫作，爭(zhēng)取高考至少達(dá)到70分。

第二級(jí)：一模前重點(diǎn)教授基本語(yǔ)法，輔之閱讀理解，單詞量上升到2200個(gè)，英語(yǔ)寫作能流暢表達(dá)，爭(zhēng)取高考成績(jī)達(dá)到90分。

第三級(jí)：第三輪復(fù)習(xí)前，重點(diǎn)突破閱讀理解和完型填空，高考成績(jī)有望超過90分甚至100分。如果基礎(chǔ)較差的同學(xué)可以考慮放棄第三級(jí)，而把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在文綜上。

數(shù)學(xué)：解破式授課——爭(zhēng)取平均成績(jī)達(dá)到100分（至少90分）。

針對(duì)考生基礎(chǔ)薄弱、課時(shí)少的特點(diǎn)，我們精心編訂內(nèi)部教材，狠抓基礎(chǔ)，解破高考得分點(diǎn)，讓每位學(xué)生在三角函數(shù)、向量、立體幾何、概率與統(tǒng)計(jì)等板塊拿高分，穩(wěn)拿數(shù)學(xué)前5道選擇題和前3道填空題以及前2道解答題。數(shù)學(xué)每位老師都有自己獨(dú)特的教法教案和內(nèi)部資料。

     貴陽(yáng)市云巖區(qū)勤淵培訓(xùn)學(xué)校文化課“六位一體”備考模式

1. 定位學(xué)生

    摸底：我們的學(xué)生實(shí)際基礎(chǔ)到底怎樣，問題在哪？

    差距：和目標(biāo)分?jǐn)?shù)有多大差距？

    潛力：要達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)，學(xué)生的潛力究竟在哪里？

2. 敢于取舍

    與其面面俱到、淺嘗輒止，不如重點(diǎn)進(jìn)攻

    舍：難于接受、耗時(shí)成效不顯著的部分(10-12%)果斷放棄

    ?。夯A(chǔ)知識(shí) & 高頻高點(diǎn)細(xì)細(xì)講透

    讓學(xué)生清楚 “怎么考，考什么”，學(xué)會(huì)“怎么答”

3. 時(shí)間·流程管好

    時(shí)間嚴(yán)格劃分、管理：學(xué)生每一時(shí)段的學(xué)習(xí)安排由貴陽(yáng)市云巖區(qū)勤淵培訓(xùn)學(xué)校統(tǒng)一管理，杜絕時(shí)間的浪費(fèi)

   早起、晨課、白天每一節(jié)課、晚上輔導(dǎo)、自習(xí)、休息，學(xué)生在安排的時(shí)間內(nèi)完成指定任務(wù)，杜絕散兵游勇式的學(xué)習(xí)

    學(xué)習(xí)流程管理：

   ·學(xué)習(xí)任務(wù)層層落實(shí)，每天每位學(xué)生一次學(xué)習(xí)情況記錄，每周全體老師針對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行一次總結(jié)、調(diào)整

4. 大塊時(shí)間集中訓(xùn)練考試的技巧

路  審  套  形 貴陽(yáng)市云巖區(qū)勤淵培訓(xùn)學(xué)校多年沉淀下來考試訓(xùn)練的方法，使學(xué)生面對(duì)考題，能夠做到用較為準(zhǔn)確、巧妙的方法應(yīng)對(duì)

5. 押題

  押題可以成為有效的武器。特邀多年參加高考命題和閱卷的專家學(xué)者。

  貴陽(yáng)市云巖區(qū)勤淵培訓(xùn)學(xué)校專家顧問們立足于經(jīng)驗(yàn)，在考前輔導(dǎo)和高考前夕，針對(duì)題目的預(yù)測(cè)開展工作。

   押到近似的題型（10-15%） 押到考點(diǎn)（60%+） 押到原題

超強(qiáng)師資：高考命題閱卷專家、重點(diǎn)校高三在職教師、一線骨干教師；名師優(yōu)教組合授課  
**管理：優(yōu)秀班主任全程跟蹤管理；心理專家隨時(shí)解決心理問題；助教老師全程輔導(dǎo)
特色輔導(dǎo)：10年高考生輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，近500份成功案例，24小時(shí)電話免費(fèi)答疑，全天免費(fèi)陪讀