2018高考大綱發(fā)布(化學(xué))
化 學(xué)
Ⅰ. 考核目標(biāo)與要求
化學(xué)科考試,為了有利于選拔具有學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新精神的考生,以能力測試為主導(dǎo),將在測試考生進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的知識、技能和方法的基礎(chǔ)上,全面檢測考生的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)。
化學(xué)科命題注重測量自主學(xué)習(xí)的能力,重視理論聯(lián)系實際,關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的科學(xué)技術(shù)、社會經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,以促進(jìn)學(xué)生在知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀等方面的全面發(fā)展。
一、對化學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求
1. 接受、吸收、整合化學(xué)信息的能力
(1)對中學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)知識能正確復(fù)述、再現(xiàn)、辨認(rèn),并能融會貫通。
(2)通過對自然界、生產(chǎn)和生活中的化學(xué)現(xiàn)象的觀察,以及實驗現(xiàn)象、實物、模型的觀察,對圖形、圖表的閱讀,獲取有關(guān)的感性知識和印象,并進(jìn)行初步加工、吸收、有序存儲。
(3)從提供的新信息中,準(zhǔn)確地提取實質(zhì)性內(nèi)容,并與已有知識整合,重組為新知識塊。
2. 分析和解決化學(xué)問題的能力
(1)將實際問題分解,通過運(yùn)用相關(guān)知識,采用分析、綜合的方法,解決簡單化學(xué)問題。
(2)將分析和解決問題的過程及成果,能正確地運(yùn)用化學(xué)術(shù)語及文字、圖表、模型、圖形等進(jìn)行表達(dá),并做出合理解釋。
3. 化學(xué)實驗與探究的能力
(1)掌握化學(xué)實驗的基本方法和技能,并初步實踐化學(xué)實驗的一般過程。
(2)在解決化學(xué)問題的過程中,運(yùn)用化學(xué)原理和科學(xué)方法,能設(shè)計合理方案,初步實踐科學(xué)探究。
二、對知識內(nèi)容的要求層次
高考化學(xué)命題對知識內(nèi)容的要求分為了解、理解(掌握)、綜合應(yīng)用三個層次,高層次的要求包含低層次的要求。其含義分別為:
了解:對所學(xué)化學(xué)知識有初步認(rèn)識,能夠正確復(fù)述、再現(xiàn)、辨認(rèn)或直接使用。
理解(掌握):領(lǐng)會所學(xué)化學(xué)知識的含義及其適用條件,能夠正確判斷、解釋和說明有關(guān)化學(xué)現(xiàn)象和問題。能“知其然”,還能“知其所以然”。
綜合應(yīng)用:在理解所學(xué)各部分化學(xué)知識之間的本質(zhì)區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上,運(yùn)用所掌握的知識進(jìn)行必要的分析、類推或計算,解釋、論證一些具體的化學(xué)問題。
?、? 考試范圍與要求
根據(jù)普通高等學(xué)校對新生科學(xué)素養(yǎng)的要求,按照既保證與全國普通高校招生統(tǒng)一考試的要求基本一致,又有利于實驗省(自治區(qū)、直轄市)實施普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的原則,參照
《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》,將高考化學(xué)科考試范圍分為必考內(nèi)容和選考內(nèi)容。
必考內(nèi)容
必考內(nèi)容涵蓋必修模塊“化學(xué) 1”“化學(xué) 2”和選修模塊“化學(xué)反應(yīng)原理”的內(nèi)容。根據(jù)化學(xué)的學(xué)科體系和學(xué)科特點(diǎn),必考部分的內(nèi)容包括:化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和基本研究方法、化學(xué)基本概念和基本理論、常見無機(jī)物及其應(yīng)用、常見有機(jī)物及其應(yīng)用和化學(xué)實驗基礎(chǔ)五個方面。
1.化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和基本研究方法
(1)了解化學(xué)的主要特點(diǎn)是在原子、分子水平上認(rèn)識物質(zhì)。了解化學(xué)可以識別、改變和創(chuàng)造分子。
(2)了解科學(xué)探究的基本過程,學(xué)習(xí)運(yùn)用以實驗和推理為基礎(chǔ)的科學(xué)探究方法。認(rèn)識化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的一門科學(xué)。
(3)了解物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系。了解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)、基本原理以及能量變化等規(guī)律。
(4)了解定量研究方法是化學(xué)發(fā)展為一門科學(xué)的重要標(biāo)志。
(5)了解化學(xué)與生活、材料、能源、環(huán)境、生命、信息技術(shù)等的關(guān)系。了解“綠色化學(xué)”的重要性。
2.化學(xué)基本概念和基本理論
(1)物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類
?、?了解分子、原子、離子和原子團(tuán)等概念的含義。
?、?理解物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系。
?、?理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。
④ 理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。
(2)化學(xué)用語及常用物理量
?、?熟記并正確書寫常見元素的名稱、符號、離子符號。
?、?熟悉常見元素的化合價。能根據(jù)化合價正確書寫化學(xué)式(分子式),或根據(jù)化學(xué)式判斷元素的化合價。
?、?掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖、電子式、分子式、結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡式等表示方法。
④ 了解相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量的定義,并能進(jìn)行有關(guān)計算。
?、?理解質(zhì)量守恒定律。
?、?能正確書寫化學(xué)方程式和離子方程式,并能進(jìn)行有關(guān)計算。
?、?了解物質(zhì)的量(n)及其單位摩爾(mol)、摩爾質(zhì)量(M)、氣體摩爾體積(Vm)、物質(zhì)的量濃度(c)、阿伏加德羅常數(shù)(NA)的含義。
⑧ 能根據(jù)微粒(原子、分子、離子等)物質(zhì)的量、數(shù)目、氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)之間的相互關(guān)系進(jìn)行有關(guān)計算。
(3)溶液
?、?了解溶液的含義。
?、?了解溶解度、飽和溶液的概念。
③ 了解溶液濃度的表示方法。理解溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和物質(zhì)的量濃度的概念,并能進(jìn)行有關(guān)計算。
?、?掌握配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液和物質(zhì)的量濃度溶液的方法。
?、?了解膠體是一種常見的分散系,了解溶液和膠體的區(qū)別。
(4)物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律
?、?了解元素、核素和同位素的含義。
?、?了解原子的構(gòu)成。了解原子序數(shù)、核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)以及它們之間的相互關(guān)系。
?、?了解原子核外電子排布規(guī)律。
④ 掌握元素周期律的實質(zhì)。了解元素周期表(長式)的結(jié)構(gòu)(周期、族)及其應(yīng)用。
?、?以第 3 周期為例,掌握同一周期內(nèi)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。
⑥ 以ⅠA 和ⅦA 族為例,掌握同一主族內(nèi)元素性質(zhì)遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。
?、?了解金屬、非金屬元素在周期表中的位置及其性質(zhì)遞變規(guī)律。
⑧ 了解化學(xué)鍵的定義。了解離子鍵、共價鍵的形成。
(5)化學(xué)反應(yīng)與能量
① 了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)。了解常見的氧化還原反應(yīng)。掌握常見氧化還原反應(yīng)的配平和相關(guān)計算。
② 了解化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因及常見的能量轉(zhuǎn)化形式。
③ 了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。了解吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、反應(yīng)熱等概念。
?、?了解熱化學(xué)方程式的含義,能正確書寫熱化學(xué)方程式。
⑤ 了解能源是人類生存和社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。了解化學(xué)在解決能源危機(jī)中的重要作用。
⑥ 了解焓變(ΔH)與反應(yīng)熱的含義。
?、?理解蓋斯定律,并能運(yùn)用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)焓變的計算。
⑧ 理解原電池和電解池的構(gòu)成、工作原理及應(yīng)用,能書寫電極反應(yīng)和總反應(yīng)方程式。了解常見化學(xué)電源的種類及其工作原理。
⑨ 了解金屬發(fā)生電化學(xué)腐蝕的原因、金屬腐蝕的危害以及防止金屬腐蝕的措施。
(6)化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡
① 了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念和定量表示方法。能正確計算化學(xué)反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率(α)。
?、?了解反應(yīng)活化能的概念,了解催化劑的重要作用。
?、?了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性及化學(xué)平衡的建立。
④ 掌握化學(xué)平衡的特征。了解化學(xué)平衡常數(shù)(K)的含義,能利用化學(xué)平衡常數(shù)進(jìn)行相關(guān)計算。
?、?理解外界條件(濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑等)對反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的影響,能用相關(guān)理論解釋其一般規(guī)律。
?、?了解化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的調(diào)控在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重要作用。
(7)電解質(zhì)溶液
① 了解電解質(zhì)的概念。了解強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。
?、?理解電解質(zhì)在水中的電離以及電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性。
?、?了解水的電離、離子積常數(shù)。
?、?了解溶液 pH 的含義及其測定方法,能進(jìn)行 pH 的簡單計算。
?、?理解弱電解質(zhì)在水中的電離平衡,能利用電離平衡常數(shù)進(jìn)行相關(guān)計算。
⑥ 了解鹽類水解的原理、影響鹽類水解程度的主要因素、鹽類水解的應(yīng)用。
?、?了解離子反應(yīng)的概念、離子反應(yīng)發(fā)生的條件。掌握常見離子的檢驗方法。
?、?了解難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡。理解溶度積(Ksp)的含義,能進(jìn)行相關(guān)的計算。
(8)以上各部分知識的綜合應(yīng)用。
3.常見無機(jī)物及其應(yīng)用
(1)常見金屬元素(如 Na、Mg、Al、Fe、Cu 等)
?、?了解常見金屬的活動順序。
?、?了解常見金屬及其重要化合物的制備方法,掌握其主要性質(zhì)及其應(yīng)用。
③ 了解合金的概念及其重要應(yīng)用。
(2)常見非金屬元素(如 H、C、N、O、Si、S、Cl 等)
① 了解常見非金屬元素單質(zhì)及其重要化合物的制備方法,掌握其主要性質(zhì)及其應(yīng)用。
?、?了解常見非金屬元素單質(zhì)及其重要化合物對環(huán)境的影響。
(3)以上各部分知識的綜合應(yīng)用。
4.常見有機(jī)物及其應(yīng)用
(1)了解有機(jī)化合物中碳的成鍵特征。
(2)了解有機(jī)化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象,能正確書寫簡單有機(jī)化合物的同分異構(gòu)體。
(3)掌握常見有機(jī)反應(yīng)類型。
(4)了解甲烷、乙烯、苯等有機(jī)化合物的主要性質(zhì)及應(yīng)用。
(5)了解氯乙烯、苯的衍生物等在化工生產(chǎn)中的重要作用。
(6)了解乙醇、乙酸的結(jié)構(gòu)和主要性質(zhì)及重要應(yīng)用。
(7)了解糖類、油脂、蛋白質(zhì)的組成和主要性質(zhì)及重要應(yīng)用。
(8)了解常見高分子材料的合成及重要應(yīng)用。
(9)以上各部分知識的綜合應(yīng)用。
5.化學(xué)實驗
(1)了解化學(xué)實驗是科學(xué)探究過程中的一種重要方法。
(2)了解化學(xué)實驗室常用儀器的主要用途和使用方法。
(3)掌握化學(xué)實驗的基本操作。能識別化學(xué)品標(biāo)志。了解實驗室一般事故的預(yù)防和處理方法。
(4)掌握常見氣體的實驗室制法(包括所用試劑、反應(yīng)原理、儀器和收集方法)。
(5)掌握常見物質(zhì)檢驗、分離和提純的方法。掌握溶液的配制方法。
(6)根據(jù)化學(xué)實驗的目的和要求,能做到:
?、?設(shè)計實驗方案;
② 正確選用實驗裝置;
③ 掌握控制實驗條件的方法;
?、?預(yù)測或描述實驗現(xiàn)象、分析或處理實驗數(shù)據(jù),得出合理結(jié)論;
?、?評價或改進(jìn)實驗方案。
(7)以上各部分知識與技能的綜合應(yīng)用。
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