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開學(xué)考試九大考試技巧|高三學(xué)生:靜下來,往前走,你就贏了 |

發(fā)布日期:2023-08-15 【

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九大應(yīng)試技巧,非常實用,可以幫大家高考提分哦!同學(xué)們備戰(zhàn)期末、高考等重大考試也可以參考喔~
1、會看參考書,更要會看考卷
不管你們書讀得有多熟,要是一拿到考卷就開始埋頭苦寫,而渾然不知目標與終點。那么考前所累積的緊張情緒,便會和考中與時間賽跑的“焦躁感”一同干擾你的真正實力。相反,在作答前先利用五到十分鐘時間了解試卷,“掌控局勢”的安心感產(chǎn)生后,將會很大的舒解不安的情緒,在成績上自然也有好的回報的。
1、注意“注意事項”
拿到考卷的第一件事,就是先檢查寫在zui開頭的注意事項。雖然一般來說不會有大變動,但是如果因為這些小事失分,肯定會讓我們悔恨終生~
2、分配“解題時間”
看好了注意事項之后就是要瀏覽考卷所包含的題目類別以及題數(shù)。大家可以根據(jù)這些來分配作答時間。原則上非選擇題需要60%的時間作答,而剩下的40%又要給閱讀類型的題組更多時間(各科的分配方法不盡相同)。
至于選擇題和非選題的作答優(yōu)先順序,由于選擇題的難易度較低,得分容易,需要的思考時間也比較短。所以從選擇題開始不僅可以有效率的拿分,也能建立起答題的信心。
3、不要錯過“送分資料”
理科考卷在最后常會有公式或輔助參考內(nèi)容,如果事先有瀏覽過這部分,在作答需要時便可直接應(yīng)用,從而節(jié)省下喚醒記憶的思考時間。特別是難度有限的考試,基本公式的作用又特別明顯;要是遇到不會的題目,可能查看這部份就找得到作答靈感了。
2、選擇題的“陷阱”與“猜題”
除了準備充足的實力應(yīng)考,我們還必須具備一些解題的技巧來彌補學(xué)有不足的地方:
1、選項(A、D)
在單選題中,答案(A、D)不管怎么看都不是個好選項,平均來說,它成為正確答案的比率最低,而且也容易成為在長敘述題目后給急躁同學(xué)的第一個陷阱。要是在別的選項出現(xiàn)模稜兩可且無法判斷的情況,也該猜(A、D)以外的答案。
2、題目的敘述陷阱
在考題中時常會看到“下列哪項為非”“不是”或“不正確”的否定性字眼,在作答時請將這些部份圈起來,因為永遠會有人在這里發(fā)生失誤。另外在多選題的情形,當題目出現(xiàn)類似“以下幾個為標準答案”的字眼時,也不必強迫自己去選多于一個的答案,因為那也可能是一種邏輯陷阱。
3、其他猜題技巧
“消除法”是在解單選題時必要的技巧,在已經(jīng)確定什么選項不正確的情況下沒什么好說,重點是當碰到四選一、三選一甚至二選一時,“和其他選項契合度低”的選項就通常不是答案。也就是說,單選題的答案時常出現(xiàn)在高度相似或相反的兩個選項當中,而其他選項就是所謂“契合度低”的選項,不太可能成為答案,到了最后的階段(只剩一兩個答案在考慮)就可以大膽刪除。
3、“跳題”是為了得到更多分數(shù)
考試的成績不是依難易度給分,而是依答對了多少題目來給分,在這種時候“跳題”是非常好的選擇。
1、掌握解題時間
選擇題應(yīng)該只占去作答的四成時間,所以假設(shè)發(fā)現(xiàn)某選擇題已用去三十秒時間卻還毫無頭緒,就應(yīng)該先跳題,最后再利用未用盡的三十分鐘去思考。但這是很精細的算法,實際上只要平時有養(yǎng)成跳題的習(xí)慣,在知道該題還需要很多思考時間時就會自動執(zhí)行。
2、標注記號
在作答時,可以先將“還有所疑慮的題目”及“完全沒頭緒的題目”分別作上不同的記號。其中“還有所疑慮的題目”視情況可能已經(jīng)先填上答案,而“完全沒頭緒的題目”則應(yīng)該是跳題未作答的情形。另外在有空白跳題后的回答,填寫答案卡時也應(yīng)該格外慎重,徹底避免因為發(fā)生劃錯卡再浪費時間去修改的情況。
3、解決記號
有做上記號的題目,應(yīng)該在“解完選擇題最后一題,而選擇題的分配時間還有剩余”及“寫完非選擇題,而整體考試時間還有剩余”時再回頭作答。作答順序也應(yīng)該以“還有所疑慮的題目”為優(yōu)先。
4、實戰(zhàn)中的閱讀解題技巧
在英語考試中,閱讀是僅次于作文的困難關(guān)卡,也有人認為和能自由發(fā)揮的作文相比,具備標準答案的閱讀就顯得更加棘手。事實上,只要掌握一些簡單的技巧,即使對文章沒有完全的了解也不會妨礙作答。
1、先測再閱
就像拿到考卷時要先看整份考卷的題數(shù)比例,我們對于已知的范圍和目標會顯得比較安心,而先看閱測題目的意義也在于此。還有些時候,題目的問題只需要依一般的邏輯常識便可回答,這時就像將英文當成語文來考,翻譯出來即可迅速作答,從而節(jié)省許多作答時間。
2、快速概略的閱讀
閱測的問題分為“主體思想”與“某段敘述與關(guān)鍵字的細節(jié)”。首先,我們必須了解到自己通常沒時間讀完全部的文章。所以在略讀文章時,基本上只需要讀每一段的前兩句話,因為那往往就是整段的討論主題,(如果前兩句話還沒出現(xiàn)明確意義,只要繼續(xù)讀到有論點出現(xiàn)即可)。不過在最后一段,重點可能會改放在最后一句。
3、劃線、圈字、給代號
略讀時可以劃線來輔助理解,遇到明確或重點的概念便加以注記,有助于作答時的回頭檢查。而對于詢問關(guān)鍵字描述的題目,通常建議是事后再回頭找關(guān)鍵字來圈,再搭配先前寫下的各段大意即可理解。比較特別的是,有時文章與題目的關(guān)鍵字會以“同意不同字”的形式出現(xiàn),找不到答案時可以改從這個方向?qū)ふ?。此外,不懂的單字或片語需要以前后文來理解,一般不會妨礙該段主旨的理解。如果不懂的單字是以“主角身份”頻繁出現(xiàn),不如試著給它一個代號,在翻譯時便是以“A在哪里如何,在什么時間怎么樣”的形式去理解,也不見得會影響作答。
5、考試,在考前一天就已開始
心情是影響考試中實力發(fā)揮的關(guān)鍵,而除非有偶發(fā)的臨時狀況,應(yīng)試中的情緒通常是從考前一天就開始形成:緊張、睡眠不足、壓力過大。而學(xué)習(xí)如何克服這些考生常見的情緒問題,就和吸收參考書上的知識一樣重要。

如果將每個科目的內(nèi)容比喻為金字塔,zui上方的頂端就是那些常被當作考題的少數(shù)重點,而我們在考前一天該做的,就是直接攻向金字塔頂端。為了維持記憶曲線的高度,每個隔天登場的科目都必須在考前一天進行復(fù)習(xí)。但由于時間有限,所以我們應(yīng)該做非常重點式的瀏覽,而不是進行位于金字塔底層,大面積的地毯式搜索。這里的瀏覽其實是在替你這幾個月的行為作驗收。這時如果還有未做完的測驗和沒搞懂的難題,基本上都已經(jīng)不用理會,因為你不需要任何枝節(jié)去干擾這幾個月來的努力的最后成形;即使由于不夠努力而存在未讀完的章節(jié),也應(yīng)該大方放棄,一來你不可能在這最后一天徹底了解,二來也不能因此放棄其他已經(jīng)吸收的章節(jié)。


另外要注意的是,聲光效果強的節(jié)目、咖啡、濃茶,還有激烈的運動,這些都是在晚間應(yīng)該避免的項目。萬一失眠,也可以按摩位于腳底正中央的涌泉穴,洗完澡后按壓效果會更好;千萬不要想再藉由讀書而疲勞入眠,那只會讓你的腦部更加難以放松。
6、消除考場緊張的四個妙方
適度緊張固然能讓人全神貫注,但過度的緊張卻會直接影響到實力的發(fā)揮。這時,除了簡單的閉目、深呼吸和自我信心喊話外,還有幾個更具體的方法能幫助你消除這股壓力:
1、凝視法
心理學(xué)證實,當我們凝視一件物品時,凝視的焦點稱為“意識視野”,這時原本視野中的其他雜物將會完全消失,便有助于集中意識和穩(wěn)定情緒。所以,當認為自己無法集中精神在考卷上的時候,不如試著將眼睛盯在某個字上幾分鐘。
2、活動法
由于緊張情緒會使體內(nèi)產(chǎn)生大量熱能,所以除了在考前可以稍微走動,考試途中也能將雙手握緊再放開,讓肌肉縮緊再放松,緊張的情緒也會逐漸消失。
3、書解法
美國芝加哥大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn),當學(xué)生在考試前花十分鐘寫下心中的緊張情緒,可以紓解腦中受焦慮情緒占據(jù)的情況。研究人員發(fā)現(xiàn)考生透過紙筆寫下緊張情緒后,成績較前一次平均提高百分之五,但直接參加考試的學(xué)生,前后兩次的成績約降低百分之十二。雖然考試時間分秒必爭,可能無法確實花上十分鐘,但只是簡單寫下幾句緊張的狀態(tài)形容詞,相信也會很有幫助。
7、從閱卷角度提升英語作文能力
以英文作文來說,每年考生的平均分數(shù)都在十五分到二十分之間。而很多人也認為這是由于自己的語法或單詞量不足所致,因為一時無法徹底進步所以也呈現(xiàn)半放棄的狀態(tài)。但是,你可曾從閱卷老師的角度去了解真正的問題所在?
1、以中文角度思考
我們在看到英文作文題目時,可以先以中文作文的角度來思考,擬定出各段的大綱及主旨,甚至是各段的第一句話。有了完整的內(nèi)容及組織再以英文作答(但不是要寫成中式英文),如此便能徹底把握作文的給分關(guān)鍵。當然,英文程度高的人也能直接以英文草擬大綱,換成中文其實是可以讓程度一般的同學(xué)感到安心,避免因為要以英文作答就緊張地忽略焦點。
2、不在語法上冒險
關(guān)于語法句構(gòu)的給分標淮:滿分是“全文幾無文法錯誤,文句結(jié)構(gòu)富變化”;再次一階則是“文法錯誤少,且未影響文意之表達”。也就是說,即使文章使用的多是主詞+動詞+受詞的簡單句型,在分數(shù)的呈現(xiàn)上也只是少了一分(沒有“富變化”);但要是勉強使用太多平時沒練習(xí)過的句型,進而影響到閱卷老師對內(nèi)容的理解,或是造成組織上的混亂,就都屬于因小失大的遺憾。
3、背下佳句與寫作范本
我們在淮備中文作文時,往往會事先背下許多名言佳句,而同樣的方法更適合用在英文作文上;不僅句意優(yōu)美,還絕對不會出現(xiàn)文法上的錯誤。更積極的做法是背下數(shù)篇文章當作范本,在考試時再重新組合寫成文章,只要事前功夫充足,作文可能還會成為你非常容易拿分的部份!
8、看考場的五個要點
1、勘查及規(guī)劃路線
在考試當天,考場會從四面八方涌入人潮,如果事先有先計算從出發(fā)地到考場的交通時間,再提早二三十分鐘出門,就能避免心情被塞車或遲到而大幅影響(就算走錯考場都還有時間補救)。
2、察看教室位置
曾經(jīng)在陪考時看過,連考試鐘響后都會有一群考生由考場人員陪著四處奔跑,而原因是很簡單的:找不到教室。很難想像他們在跑完百米后要怎么看第一大題的選項。
另外,在看考場時除了非?;镜摹罢业浇淌摇蓖猓仁煜み^考場環(huán)境,隔天也能減少對于陌生環(huán)境的緊張感。高考時更嚴厲哦,考前十五分鐘都禁止進入考場。
3、察看廁所位置
在看考場時可能不會想上廁所,但你不能保證考試當天不會想去,也不能保證教室旁邊就是廁所。先花點時間確認廁所的位置,最少你會比同考場的人更快解決生理需求,然后繼續(xù)淮備下一個科目。
4、察看休息區(qū)位置
在考完一科后,你會需要一個地方讓你遮陽、用餐、和陪考人聊天,或是更隨便一點,隨便有個能坐的地方都好。在人潮中你必須先“預(yù)訂”一塊備戰(zhàn)位置,這也能加強對考場的熟悉度,有助于減少不安的情緒,能當成自己學(xué)校就再好不過了。
5、查看醫(yī)護室位置
頭痛、肚子痛、牙痛,忘了帶藥時,你會需要有人幫你解決因緊張而引起的身體毛病。
9、考試作文應(yīng)該這樣寫
為了增加考試的平公性以及區(qū)分度,非選擇類型的考題會越來越受到重視,而當中被考生視為大挑戰(zhàn)的,毫無疑問就是作文了。而考試作文的好結(jié)構(gòu),以四段式作文來說,就是“先寫結(jié)論,二三段理由敘述,最后再簡短寫一次結(jié)論”。事實上,除非是文筆本身就非常高明的人,要在考試的有限時間及字數(shù)內(nèi)寫得精彩絕倫都十分困難,特別是在難以隨性修改的紙筆測驗下,這時寫一篇結(jié)構(gòu)完整緊密的作文就足夠吸引人了。
1、解決作文開篇的思考時間
作文開頭的下筆往往是非常困難的部份,而如果采用先寫結(jié)論的方式,只要在前面作答時早早思考出了文章主干,最后便可從容不迫的下筆起頭。
2、靈活控制字數(shù)
非常傳統(tǒng)的作文寫法,是從第一段就開始依邏輯逐步敘述,并且逐漸引導(dǎo)出結(jié)論。這種寫法zui大的限制在于各段間必須有嚴謹?shù)那昂筮壿嬳樞?。在緊張的考試中就可能產(chǎn)生:“因無法自如控制字數(shù)而導(dǎo)致的論證邏輯不全或字數(shù)不足”的情況,無論要增加或刪減字數(shù)都十分困難。
那么,要是采用結(jié)論先行的寫法,只要各段確實有自己的獨立論點,無論哪段的字數(shù)特別少都不會太奇怪,甚至還能因應(yīng)不足的字數(shù)臨時增加新論點(段落),在字數(shù)的增減上非常自由。
3考慮到閱卷者角度
大型考試的考生眾多,但閱卷者相對十分稀少卻又必須批改成千上百份沒標淮答案的作文,這時他們的情緒及喜好就會變得非常重要:諸如干凈的作文版面、清晰的文字,甚至每一行字均上下對齊的格式,這些都能讓你的作文在閱卷者眼中特別“舒適”,并進而表現(xiàn)在成績上面。
而采用結(jié)論先行的寫法,也能讓閱卷者在看你的作文時不需有過多猜測與思考,中間段落的存在作用十分明顯,即使略有瑕疵也不影響通篇文章的主旨呈現(xiàn)──如此體貼的寫法,自然是應(yīng)考時的首要選擇。
本文講的考試技巧,同學(xué)們在高一到高三每個時段都可以用哈,即將開學(xué)的新高一可以先試試喔~高二的同學(xué)們可以掌握在會考的時候用到,總的來說,對高三的同學(xué)更重要,因為你們即將面對的是非常重要的高考!
同學(xué)們加油,可以把文章推薦給自己的同學(xué)哈~
致高三學(xué)生:艱難時刻,靜下來,往前走,你就贏了
開學(xué)了,高三學(xué)生面對期望值與現(xiàn)狀的巨大落差,加上有些人自身的拖延與惰性,難免會產(chǎn)生恐慌、焦慮和不安的情緒。
如何避免這些負面情緒在日趨枯燥的居家生活中發(fā)酵,如何接納并調(diào)整好自己的情緒,進而讓自己成功突圍,走到柳暗花明,走到繁花盛開?
01、要接納自己的情緒
“我每天晚上都發(fā)毒誓,明天一定好好坐下來學(xué)習(xí),可我堅持不了20分鐘,就坐不住了,一會兒上廁所,一會兒喝茶……時間浪費了,就開始自責(zé),每天惡性循環(huán)?!?/span>
“我已經(jīng)很自律了,嚴格按照老師安排的作息時間在做,可就是沒有效率?!?/span>
明年高考難度會不會降低?我每天胡思亂想,集中不了注意力。”
面對期望值與現(xiàn)狀的巨大落差,加上自身的拖延與惰性,有恐慌、有焦慮、有不安,種種情緒在家中日趨枯燥的生活里發(fā)酵,很容易讓你陷入迷茫和浮躁中,甚至有的學(xué)習(xí)認真的同學(xué)也會產(chǎn)生長期努力不見效的錯覺。
這些都是很正常的情緒狀態(tài),你們要先接納它,只有接納它,才能調(diào)整它。不然自責(zé)、害怕、抵觸、厭惡只會讓自己心煩意亂,急于擺脫、趕走它,反而強化了這些負面情緒,使得它像一只蒼蠅總在你耳邊嗡嗡亂叫。這種情況怎么辦呢?
02、學(xué)會與情緒共舞
“欲戴皇冠,必承其重”
我們沒有理由任意抱怨,我們沒有理由浪費時間,我們也沒有時間閉門焦慮。負面情緒是一副鐐銬,我們帶著鐐銬照樣跳舞,相信我們自己的心理承受能力,情緒其實就是想出來的,特別是負面情緒!為什么情緒是想出來的呢?
比如:你今天學(xué)習(xí)總是集中不了注意力、老走神,你擔(dān)心這種狀態(tài)會影響學(xué)習(xí)效率,必須改變,這個想法是正常的。接下來,正確的做法就是想辦法把注意力拉到學(xué)習(xí)上來。如果你這時自責(zé)心煩焦慮,這種情緒就是你想出來的、也是不合理的。
再比如:前幾天,老師在網(wǎng)上發(fā)試卷舉行了考試,你考得不理想,心里不高興,這是正常的情緒。接下來,你的行為應(yīng)該是把試卷拿出來,在老師的在線指導(dǎo)下認真分析失分的原因,找出問題癥結(jié),一個一個解決,你的不良情緒也會在解決問題的過程中消散了。相反,如果你因為沒考好,就灰心喪氣、自我否定甚至想放棄學(xué)習(xí),這種消極情緒就是你沒有積極行動而空想出來的。
也許你會說:道理我都懂,可我的消極心理就是放不下、去不掉,我怎么辦?
想法在你腦海、情緒是你心理體驗,怎么能輕易去得掉呢?既然情緒是我們自己的,那我們就帶著它一起前行,用行動調(diào)整情緒。
第一個行動就是愛護身體。按時作息,保證睡眠,注意保暖,加強鍛煉,增強體質(zhì),提高免疫力。打好身體基礎(chǔ),才能更好地沖刺。
第二個行動就是學(xué)會微笑。把你的高考定名“微笑高考”“美麗約會”,從現(xiàn)在開始,每天早晨按時起床,對照鏡子微笑,來一個自戀“2020,愛您愛您”,大喊三聲“今天我是非常好的!”
第三個行動就是強化目標。不管你現(xiàn)在離目標有多遠,我們堅定目標不動搖,目標就是你的方向、你心中的火把。如果你心中有一團激情的火,那就不會起一縷懶惰的風(fēng)。
第四個行動就是拒絕誘惑。電視、手機、零食、閑書等等統(tǒng)統(tǒng)清理干凈,眼不見心才能靜,“堅強的意志,不僅是想什么就獲得什么的那種本事,也是迫使自己在必要的時候放棄什么的那種本事”,放下小我,才能成就大我!
第五個行動就是馬上行動?!跋攵际菃栴},做才是答案”,好好做,一定有好結(jié)果。認定目標,定了算,說了干,說干就干。
03、很好的突圍是:一直往前走
決定一個人最終高度的,往往并非起點,而是拐點,機遇就在拐點。拐點在哪里?什么時候出現(xiàn)?我們也許不能馬上就看到,但是努力的過程就是一個又一個勝利。
你爆發(fā)的高度和力度,就看你這段時間學(xué)習(xí)的強度和心理的韌度。
越是困難的時候,越要高效與投入。 
有的同學(xué)說:“我很努力,可看不到效率?!狈窒硪粋€故事:
一個窮人家的孩子,為了擺脫饑餓和無知,千里迢迢,長途跋涉,去朝見智者。
他問:“聰明的智者,我父母貧困又愚昧,我鄉(xiāng)鄰落后又窮酸,我怎么做才能改變他們?”智者摸摸這個孩子的頭說:“一直往前走,就好了?!?/span>
孩子不明白智者什么意思,氣鼓鼓回到家里,吃著涼饃,點著夜燈,好好讀書,只為超越這個徒有其名的智者,讓自己成為能回答任何問題的智者。
多年后,他學(xué)富五車,成為大師,為很多困頓中的人指點迷津。而他,非常喜歡說的一句話也是:“一直往前走,就好了?!?/span>
你只管一直往前走,走過泥濘沼澤,走過孤獨深淵,走到足以強大到任何風(fēng)雨都吹不倒,就會走到柳暗花明,走到繁花盛開。
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班型特色:狀態(tài)相同因材施教;課程體系有配套;分層教學(xué)更徹底;教學(xué)計劃更詳細。
高端定制短期集訓(xùn)班
適合學(xué)員:大考小考(期末考,一診,二診等高考診斷考試)考前考后,以及高考臨近時間緊張的學(xué)員;
班型特色:專業(yè)診斷模式,增強學(xué)生高考適應(yīng)性訓(xùn)練,調(diào)整保持考生狀態(tài)。
高端定制專項提高班
適合學(xué)員:單科成績?nèi)?,影響整體成績的偏科生;
班型特色:用“診斷+治療+對癥下藥”的教學(xué)思想,進行針對性訓(xùn)練實現(xiàn)點對點的突破,幫助學(xué)生認清學(xué)習(xí)問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。
上課地點:
【總校區(qū)地址】:貴陽市寶山北路178號嘉信華庭三樓(臨近貴州師范大學(xué)寶山校區(qū)) 
 【報名電話】 :0851-86889017    13124677881
不到最后,決不放棄,加油!
乾坤未定,你我皆可為黑馬!

請相信:一分耕耘,一分收獲!


雕塑自己的過程
必定伴隨著疼痛與辛苦
一錘一鑿的自我敲打

就是在塑造更好的自己


這個世界,遠遠比我們想象的要精彩萬分。
星辰大海,山河湖泊,不努力如何靠近它們?
能輕而易舉毫不費力得到的,
只有貧窮和衰老。
每個努力超越自己的你
都是好樣的!

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