關(guān)于貴陽市2018年中考有關(guān)工作的通知

各區(qū)、市、縣教育局、市直屬有關(guān)學(xué)校：

黨和國(guó)家高度重視教育工作。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，取得了明顯成效。考試招生制度是國(guó)家教育基本制度，為學(xué)生成長(zhǎng)、國(guó)家選才、社會(huì)公平作出了歷史性貢獻(xiàn)，對(duì)提高教育質(zhì)量、提升國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)縱向流動(dòng)、服務(wù)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮了不可替代的重要作用。隨著教育領(lǐng)域綜合改革不斷深入，學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)越來越成為社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，我國(guó)考試招生制度不斷完善，國(guó)務(wù)院、教育部先后出臺(tái)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》（國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào)）、《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏闹笇?dǎo)意見》（教基二〔2016〕4號(hào)），對(duì)考試招生制度提出了新的要求。為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，實(shí)現(xiàn)初、高中教育有效銜接，促進(jìn)學(xué)生終身全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育，現(xiàn)就我市2018年中考有關(guān)工作通知如下。

一、總體要求

（一）指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十八大、十九大精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，圍繞貴陽市“教育立市”戰(zhàn)略目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，全面深化教育綜合改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，更加符合教育規(guī)律、更加符合人才成長(zhǎng)規(guī)律、更能促進(jìn)人的全面發(fā)展，著力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奠定基礎(chǔ)。

（二）基本原則

1.堅(jiān)持促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。立足人才培養(yǎng)需要，結(jié)合學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)科核心素養(yǎng)，改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

2.堅(jiān)持促進(jìn)學(xué)段協(xié)調(diào)發(fā)展。通過改進(jìn)中考工作，加大初、高中學(xué)段的交流，有效融合兩個(gè)學(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)段貫通教育，使初中畢業(yè)生升學(xué)后更適應(yīng)高中教育，為升入更高一級(jí)學(xué)校打下良好基礎(chǔ)。

（三）主要目標(biāo)

通過改進(jìn)中考工作，進(jìn)一步完善我市高中階段學(xué)?？荚囌猩贫?，形成注重過程、強(qiáng)調(diào)積累、考察全面、選才科學(xué)的人才培養(yǎng)機(jī)制，促使學(xué)校和教師改變教育教學(xué)方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)樹立正確的成才觀，幫助學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

二、學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)變化趨勢(shì)

中考具有畢業(yè)與選拔的雙重功能，義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生達(dá)到畢業(yè)的最低要求，在此基礎(chǔ)上，各學(xué)科要注重學(xué)生能力與學(xué)科素養(yǎng)的養(yǎng)成，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生能力結(jié)構(gòu)的考查，促使學(xué)生運(yùn)用初中獲得的知識(shí)和能力有效解決問題，同時(shí)有機(jī)滲透生態(tài)文明、生命安全和毒品預(yù)防等相關(guān)知識(shí)，豐富學(xué)生的知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)，著重突出以下幾個(gè)方面的變化：

（一）語文

以《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》規(guī)定的課程目標(biāo)和要求為依據(jù)，體現(xiàn)義務(wù)教育階段語文課程的基本理念，以立德樹人為目標(biāo)。2018年中考延續(xù)對(duì)書寫、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用、閱讀、綜合性學(xué)習(xí)、寫作能力等各方面語文能力的考查，根據(jù)貴陽市教學(xué)實(shí)際，注重初中學(xué)段與高中學(xué)段的過渡與銜接。同時(shí)加重對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，增加試卷整體閱讀量，注重對(duì)語言邏輯思辨能力和語言文字綜合運(yùn)用能力的考查，落實(shí)語文核心素養(yǎng)。

（二）數(shù)學(xué)   

以《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，體現(xiàn)數(shù)學(xué)課程的基本理念，全面評(píng)價(jià)學(xué)生在知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、問題解決和情感態(tài)度等方面的表現(xiàn)（即四基+四能）。主要考查初中數(shù)學(xué)“數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)概率、綜合實(shí)踐”內(nèi)容中最基礎(chǔ)和最核心的內(nèi)容，根據(jù)貴陽市教學(xué)實(shí)際，注重高初中銜接；注重考查學(xué)生對(duì)其中所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解；注重考查學(xué)生的科學(xué)精神和理性思維（即數(shù)學(xué)的語言表達(dá)、數(shù)學(xué)的思維分析、數(shù)學(xué)的邏輯推理、運(yùn)算的算理和算法），從而落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)（數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、直觀想象、數(shù)學(xué)運(yùn)算、數(shù)據(jù)分析）。

（三）英語

以《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》為依據(jù)，努力體現(xiàn)和落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和教學(xué)要求，突出英語教育的“工具性”和“人文性”。考查學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力為目標(biāo)，即用“英語做事的能力”。延續(xù)對(duì)英語聽力、口語（暫時(shí)通過靜態(tài)文本動(dòng)態(tài)考查）、閱讀、寫作能力的考查，在原有基礎(chǔ)上適當(dāng)增加試卷的整合閱讀量?？疾閮?nèi)容難度以課標(biāo)五級(jí)要求為基準(zhǔn)，同時(shí)適當(dāng)體現(xiàn)初高中銜接，考試內(nèi)容上突出“以生為本”，同時(shí)凸顯學(xué)科育人功能，落實(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)（語言能力  文化品格  思維品質(zhì) 學(xué)習(xí)能力）的考查，體現(xiàn)學(xué)科的育人價(jià)值。

（四）物理

遵循《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的要求，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，貫穿“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”的課程理念，凸顯學(xué)科核心素養(yǎng)?？疾椤读x務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》所包含的三個(gè)一級(jí)主題中最基礎(chǔ)、最核心的內(nèi)容，覆蓋力學(xué)、熱學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、電學(xué)等分支。注重物理知識(shí)在生活、生產(chǎn)中的實(shí)際運(yùn)用，關(guān)注物理與科技、社會(huì)發(fā)展間的聯(lián)系。突出對(duì)學(xué)生理解能力、邏輯推理能力、綜合分析能力、數(shù)理結(jié)合能力、實(shí)驗(yàn)探究能力的考查，落實(shí)考試對(duì)教育教學(xué)的導(dǎo)向功能。

（五）化學(xué)

以《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》課程目標(biāo)和內(nèi)容為依據(jù)，著重考查“學(xué)生觀察、描述與解釋簡(jiǎn)單化學(xué)現(xiàn)象的能力，初步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)從化學(xué)視角對(duì)有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)、變化進(jìn)行分析、判斷的能力，化學(xué)用語的識(shí)別與運(yùn)用能力，簡(jiǎn)單化學(xué)問題的探究能力?！彼姆N能力，并突出初中化學(xué)主干、核心知識(shí)的理解、運(yùn)用；突出化學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐與理解；注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與探究；關(guān)注化學(xué)與科學(xué)、社會(huì)、生活的聯(lián)系?？疾榛镜幕瘜W(xué)學(xué)科素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（六）思想品德

考試命題按照“依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教材立意，體現(xiàn)國(guó)家意志，突出核心素養(yǎng)，基于學(xué)生生活，著眼學(xué)生發(fā)展”的命題方向和思路謀劃。按照“基本穩(wěn)定，小步推進(jìn)”的原則，力求與高中階段對(duì)學(xué)科“獲取和解讀信息的能力”和“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)”“描述和闡釋事物”“論證和探究問題”的四種能力的要求，注重學(xué)科核心素養(yǎng)的考查接軌。“基本穩(wěn)定”即堅(jiān)持突出正確的政治方向和堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用，注重學(xué)科核心素養(yǎng)；“小步推進(jìn)”，即一是時(shí)事政治內(nèi)容延長(zhǎng)至2017年1月起至2018年4月止；二是選用的素材更加注重與生活之間的聯(lián)系；三是更加注重學(xué)生思維和行為方式的素養(yǎng)考查。

（七）歷史

以《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》為依據(jù)，體現(xiàn)立德樹人為目標(biāo)，注重對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、自主創(chuàng)新、依法治國(guó)等內(nèi)容的考查，認(rèn)真落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)。著重對(duì)近代中國(guó)人民頑強(qiáng)反抗外來侵略、孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命、中國(guó)共產(chǎn)黨是孫中山最好的繼承者、世界文化多元化、當(dāng)今世界發(fā)展的主要趨勢(shì)等內(nèi)容的考查；不僅注重考查學(xué)生對(duì)單點(diǎn)知識(shí)的掌握情況，更加注重考查學(xué)生對(duì)歷史階段特征的掌握，注重大局意識(shí)，同時(shí)通過試題加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和正確的價(jià)值引領(lǐng)。

三、改進(jìn)中考組織管理

（一）適應(yīng)性考試

2018年初三學(xué)生適應(yīng)性考試?yán)^續(xù)組織，主要用于幫助學(xué)生提前適應(yīng)中考的形式、方式和節(jié)奏，特別是熟悉并掌握答題卡填涂的方式與技巧，并對(duì)初三年級(jí)復(fù)習(xí)效果進(jìn)行階段性檢測(cè)，對(duì)評(píng)卷系統(tǒng)的可靠性進(jìn)行檢驗(yàn)，同時(shí)降低適應(yīng)性考試與中考試題內(nèi)容的關(guān)聯(lián)度。

（二）考試說明

2018年中考《考試說明》將于2017年11通過貴陽教育信息網(wǎng)、貴陽教科研網(wǎng)進(jìn)行發(fā)布，不再印制成冊(cè)下發(fā)。

（三）中考加分

2018年中考加分項(xiàng)目與分值與2017年一致。如上級(jí)部門對(duì)加分項(xiàng)目與分值有統(tǒng)一要求，則按照要求調(diào)整后公布執(zhí)行。

（四）科學(xué)計(jì)算器的使用

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)基本運(yùn)算能力的培養(yǎng)，適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的需要，從2019年中考起科學(xué)計(jì)算器不再允許帶入中考考場(chǎng)，考生答題時(shí)均不允許使用計(jì)算器，命題時(shí)將根據(jù)考試時(shí)間、課標(biāo)要求等，科學(xué)設(shè)置試題運(yùn)算量。

四、加強(qiáng)實(shí)施保障力度

（一）提高認(rèn)識(shí)，確保落實(shí)

各區(qū)、市、縣教育局要正確認(rèn)識(shí)改進(jìn)中考工作的重要性與必要性，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市關(guān)于考試招生制度改革的相關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際對(duì)轄區(qū)內(nèi)初中學(xué)校改進(jìn)教育教學(xué)工作作出有效指導(dǎo)；各初中學(xué)校要認(rèn)真按照意見中各學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)要求，端正育人目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)手段，注重過程培養(yǎng)，開齊開足開好音體美等課程，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造條件；各普通高中學(xué)校要結(jié)合高中課程標(biāo)準(zhǔn)、高考改革等，探索組建初、高中一體的教育集團(tuán)加強(qiáng)與初中學(xué)校的聯(lián)系，幫助初中學(xué)校培養(yǎng)更加適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和高考選拔的學(xué)生。

（二）廣泛宣傳，加強(qiáng)認(rèn)可

各區(qū)、市、縣教育局要充分借助電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體對(duì)中考改進(jìn)工作進(jìn)行宣傳；各初中學(xué)校要通過教職工大會(huì)加強(qiáng)教職工對(duì)學(xué)科素養(yǎng)和中考改進(jìn)工作的認(rèn)識(shí)，并在所有年級(jí)以班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、給家長(zhǎng)的一封信等形式確保學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)相關(guān)內(nèi)容的充分知曉，為深入改進(jìn)中考工作創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。（信息來源于貴陽市教育局）

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