埋首蓄力 靜待花開--高三VIP5人精品全托文化課(貴陽教育局批準(zhǔn)成立的中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校)
發(fā)布日期:2020-03-21 【 大 中 小 】
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為什么全托?
1.高一高二基礎(chǔ)薄弱,心有不甘,且意愿強(qiáng)烈的。
有種不到黃河心不死的意愿的,不如給自己一個(gè)機(jī)會(huì),認(rèn)認(rèn)真真再拼一把!
2.平常學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的。
永遠(yuǎn)聽到的都是老師評(píng)論“哎呀,孩子聰明是聰明,就是不把這聰明放在學(xué)習(xí)上?。 比绻阋虺煽?jī)而備受打擊幡然醒悟,那不如證明一下自己。
3.偏科嚴(yán)重的。
理綜、數(shù)學(xué)輕輕松松打通關(guān),恨不得數(shù)學(xué)一張卷子能出個(gè)170分的題,但是轉(zhuǎn)眼一看英語是戰(zhàn)斗力為5的渣渣。如果你是這樣,那么任務(wù)就很輕松了,保持理科數(shù)學(xué)不掉粉,專心硬啃英語就行了。
4.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)摹?/strong>
喜歡啃難題,鉆研“小妙招”、忽視基礎(chǔ),策略上犯錯(cuò),致使基礎(chǔ)題分拿不全,難題分又拿不高;學(xué)習(xí)效率低下。
? 是為了找到最好的自己遇到最好的人?
? 是為了不用仰慕別人,自己亦是風(fēng)景!
鳳非梧桐不棲,非竹實(shí)不食,非清泉不飲。
人生難得幾回搏,去成為更好的自己吧。
只要心懷夢(mèng)想,就不要被這個(gè)社會(huì)所打敗。
需要你自己去做
并且自己為之負(fù)責(zé)的選擇。
只是當(dāng)你選擇了全托之后
希望你一直銘記你今日的感受
不要輕易忘記。
這是現(xiàn)在的你
對(duì)未來的你
許下的承諾!
一、現(xiàn)實(shí)情況
中低分生高考全托,提分空間看似巨大,但是多年來,實(shí)際只能提高三四十分(外地略高)。這個(gè)真實(shí)的數(shù)據(jù)。
大幅度提分為什么這樣難?
因?yàn)橹械头稚幕A(chǔ)弱、習(xí)慣差,這是2大根本問題太難解決。常規(guī)教學(xué)講練分離,在沒有完全搞透基礎(chǔ)知識(shí)的情況下練模擬題、高考題,
對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生根本沒有效果。
要改變學(xué)生,先改變自己!
北大銘師堂4環(huán)復(fù)習(xí)法,每天做到當(dāng)堂講、當(dāng)堂練、當(dāng)天清,基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題化,徹底解決中低分生上課似懂非懂、課下難以落實(shí)的現(xiàn)實(shí)問題。
4環(huán)復(fù)習(xí)法,能真正做到打基礎(chǔ)、改習(xí)慣!
要讓學(xué)生提分,秘訣就一個(gè):抓基礎(chǔ),重落實(shí)。
北大銘師堂全校歷屆平均提高90-150分。專注于中低分生高考沖刺、應(yīng)屆生全托10年。
核心特點(diǎn):所有學(xué)習(xí)任務(wù)全都落實(shí)在課堂上,搞透基礎(chǔ)改變習(xí)慣,把教學(xué)落實(shí)到每一節(jié)課,穩(wěn)扎穩(wěn)打每一節(jié)課,以提分為核心,緊抓70%基礎(chǔ)中等題。
北大銘師堂(隸屬于貴陽市云巖區(qū)勤淵培訓(xùn)學(xué)校)成立于2010年(民辦批準(zhǔn)文號(hào):252010372019749)。 下設(shè)三個(gè)業(yè)務(wù)方向:全日制中高考全托、復(fù)讀補(bǔ)習(xí)5人精品班,初高中各科強(qiáng)化5人精品班,一對(duì)一個(gè)性化教育中心,年培訓(xùn)高考學(xué)生數(shù)以千計(jì),強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)構(gòu)筑了北大銘師堂學(xué)子成就夢(mèng)想的堅(jiān)強(qiáng)后盾,形成北大銘師堂鼎立于中高考培訓(xùn)界的知名品牌。
二、4環(huán)復(fù)習(xí)法
重本上線率 70% 二本上線率 88% 最高分?jǐn)?shù)達(dá)664分 最大提升達(dá)177分
2020屆高考文化課(全日制文化課輔導(dǎo))
01
班型設(shè)置
1)VIP白金一對(duì)一精品班
2)VIP五人精品強(qiáng)化班
02
為什么選擇我們,我們的優(yōu)勢(shì)?
- 正規(guī)高考復(fù)讀、高三全托、藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)學(xué)校,資質(zhì)齊全,老牌名校。
- 全封閉式、嚴(yán)格管理。
- 專職教學(xué)校長(zhǎng)、班主任,非常用心,注重心理輔導(dǎo)。
- 對(duì)高考考綱考點(diǎn)精研的骨干教師任課,責(zé)任心強(qiáng)。
- VIP5人精品小班、分層教學(xué),能最大限度的讓孩子提分。
實(shí)力告訴您,為什么選擇在:
貴陽市勤淵培訓(xùn)學(xué)校上藝術(shù)高考文化課培訓(xùn)?
- 1)我們是貴陽市正規(guī)學(xué)校,擁有教育局發(fā)放的民辦學(xué)校資質(zhì),是一般教育機(jī)構(gòu)所不能比的。
- 2)我們有多年的藝術(shù)生文化課培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),孩子成績(jī)的提升,理想大學(xué)的入取是我們長(zhǎng)年利于教育行業(yè)頂尖的根基所在。
- 3)學(xué)校教學(xué)校長(zhǎng)是西南大學(xué)博士,從教15年。
- 4)我們的老師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富的重點(diǎn)校骨干老師。
- 5)教學(xué)校長(zhǎng)為國(guó)家三級(jí)心理咨詢師,善于給學(xué)生做心理輔導(dǎo)、給孩子疏導(dǎo)情緒、加油鼓勁,樹立信心!
- 7)5人小班,分層教學(xué),個(gè)性化輔。
報(bào)名方式及優(yōu)惠政策
微信,電話同號(hào)(13124677881,王老師)溝通咨詢。
可隨時(shí)插班入學(xué)!
我們會(huì)為了孩子的成績(jī),全力奮斗!
歡迎現(xiàn)場(chǎng)考察,認(rèn)真選擇,對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)!
(提分177)
sZXS WSAZs。
04、辦學(xué)特色
- 高起點(diǎn)(高考分?jǐn)?shù)要求高)
- 嚴(yán)要求(教學(xué)和管理嚴(yán)格)
- 深加工(優(yōu)秀名師施教,個(gè)性化定制)
- 優(yōu)出口(追求重點(diǎn)本科)
05、招生對(duì)象
a.有志于沖刺重點(diǎn)院校和本科的高中生
(含應(yīng)屆畢業(yè)生和應(yīng)屆高三學(xué)生)b.符合借考要求的外省籍考生c.藝考文化課d.積極上進(jìn),目標(biāo)明確,服從管理
06、招生計(jì)劃
人數(shù)30人左右 設(shè)班4個(gè)理科班 | 2個(gè)文科班 配置每班5人,實(shí)施“精品化配置、高起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)、高精準(zhǔn)目標(biāo)”教學(xué) 層次設(shè)重本班和本科班
07、教學(xué)特色
輔導(dǎo)
規(guī)劃
核心目標(biāo):夯實(shí)基礎(chǔ),改變習(xí)慣!
a.講練結(jié)合。常規(guī)教學(xué)講練分離,學(xué)生聽課不動(dòng)腦子,做作業(yè)敷衍了事。我校講練緊密結(jié)合,講了馬上練,講什么練什么,當(dāng)堂檢測(cè),改變了學(xué)生聽課和做作業(yè)的習(xí)慣。
b.單獨(dú)輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)中存在問題,既影響后面的學(xué)習(xí),又在學(xué)生心里產(chǎn)生負(fù)面情緒。我們通過批改作業(yè)等途徑發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo),及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。
C.自編習(xí)題。市面上配套的練習(xí)冊(cè)難度較大,基礎(chǔ)弱的學(xué)生越做越不想做。我們自編習(xí)題,把基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題化,搞透后,分級(jí)作業(yè),循序漸進(jìn),每個(gè)學(xué)生都學(xué)得會(huì)。
D.改錯(cuò)與抽考。反復(fù)改錯(cuò)是提分的最有效的方法。對(duì)應(yīng)層級(jí)的必會(huì)題做錯(cuò)了,要反復(fù)改錯(cuò),老師課堂上盯著學(xué)生改錯(cuò),學(xué)校定期抽考。改錯(cuò)一遍不行,反復(fù)改才有效。
E.基礎(chǔ)為本。中低分生提分難的根本原因是沒有過基礎(chǔ)關(guān),解題是運(yùn)用知識(shí)的過程,基礎(chǔ)知識(shí)沒有熟練掌握,談何運(yùn)用?這無異于盲人摸象。把基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題化,讓學(xué)生真正搞透基礎(chǔ)知識(shí)。
專注于5人精品小班、高品質(zhì)教學(xué)質(zhì)量的補(bǔ)習(xí)學(xué)校。
1、所有授課教師均為富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重點(diǎn)校骨干老師!
2、我們所有的班級(jí)嚴(yán)格控制人數(shù)!只有5人!
3、專職班主任管理,班主任隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)、心理、生活狀況。隨時(shí)將情況反饋給家長(zhǎng)。
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為什么全托? 1.高一高二基礎(chǔ)薄弱,心有不甘,且意愿強(qiáng)烈的
有種不到黃河心不死的意愿的,不如給自己一個(gè)機(jī)會(huì),認(rèn)認(rèn)真真再拼一把! 2.平常學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的
永遠(yuǎn)聽到的都是老師評(píng)論“哎呀,孩子聰明是聰明,就是不把這聰明放在學(xué)習(xí)上??!”如果你因成績(jī)而備受打擊幡然醒悟,那不如證明一下自己
3.偏科嚴(yán)重的
理綜、數(shù)學(xué)輕輕松松打通關(guān),恨不得數(shù)學(xué)一張卷子能出個(gè)170分的題,但是轉(zhuǎn)眼一看英語是戰(zhàn)斗力為5的渣渣
如果你是這樣,那么任務(wù)就很輕松了,保持理科數(shù)學(xué)不掉 粉 ,專心硬啃英語就行了
4.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)?
喜歡啃難題,鉆研“小妙招”、忽視基礎(chǔ),策略上犯錯(cuò),致使基礎(chǔ)題分拿不全,難題分又拿不高;學(xué)習(xí)效率低下
?是為了找到最好的自己遇到最好的人? ?是為了不用仰慕別人,自己亦是風(fēng)景! 鳳非梧桐不棲,非竹實(shí)不食,非清泉不飲
人生難得幾回搏,去成為更好的自己吧
只要心懷夢(mèng)想,就不要被這個(gè)社會(huì)所打敗
需要你自己去做 并且自己為之負(fù)責(zé)的選擇
只是當(dāng)你選擇了全托之后 希望你一直銘記你今日的感受 不要輕易忘記
這是現(xiàn)在的你 對(duì)未來的你 許下的承諾! 一、現(xiàn)實(shí)情況 中低分生高考全托,提分空間看似巨大,但是多年來,實(shí)際只能提高三四十分(外地略高)
這個(gè)真實(shí)的數(shù)據(jù)
大幅度提分為什么這樣難? 因?yàn)橹械头稚幕A(chǔ)弱、習(xí)慣差,這是2大根本問題太難解決
常規(guī)教學(xué)講練分離,在沒有完全搞透基礎(chǔ)知識(shí)的情況下練模擬題、高考題, 對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生根本沒有效果
要改變學(xué)生,先改變自己! 北大銘師堂4環(huán)復(fù)習(xí)法,每天做到當(dāng)堂講、當(dāng)堂練、當(dāng)天清,基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題化,徹底解決中低分生上課似懂非懂、課下難以落實(shí)的現(xiàn)實(shí)問題
4環(huán)復(fù)習(xí)法,能真正做到打基礎(chǔ)、改習(xí)慣! 要讓學(xué)生提分,秘訣就一個(gè):抓基礎(chǔ),重落實(shí)
北大銘師堂全校歷屆平均提高90-150分
專注于中低分生高考沖刺、應(yīng)屆生全托10年
核心特點(diǎn):所有學(xué)習(xí)任務(wù)全都落實(shí)在課堂上,搞透基礎(chǔ)改變習(xí)慣,把教學(xué)落實(shí)到每一節(jié)課,穩(wěn)扎穩(wěn)打每一節(jié)課,以提分為核心,緊抓70%基礎(chǔ)中等題
北大銘師堂(隸屬于貴陽市云巖區(qū)勤 淵 培訓(xùn)學(xué)校)成立于2010年(民辦批準(zhǔn)文號(hào):252010372019749)
下設(shè)三個(gè)業(yè)務(wù)方向:全日制中高考全托、復(fù)讀補(bǔ)習(xí)5人精品班,初高中各科強(qiáng)化5人精品班,一對(duì)一個(gè)性化教育中心,年培訓(xùn)高考學(xué)生數(shù)以千計(jì),強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)構(gòu)筑了北大銘師堂學(xué)子成就夢(mèng)想的堅(jiān)強(qiáng)后盾,形成北大銘師堂鼎立于中高考培訓(xùn)界的知名品牌
二、4環(huán)復(fù)習(xí)法 重本上線率 70%二本上線率 88%最高分?jǐn)?shù)達(dá)664分最大提升達(dá)177分 2020屆高考文化課(全日制文化課輔導(dǎo)) 01 班型設(shè)置 1)VIP白金一對(duì)一精品班 2)VIP五人精品強(qiáng)化班 02 為什么選擇我們,我們的優(yōu)勢(shì)? 正規(guī)高考復(fù)讀、高三全托、藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)學(xué)校,資質(zhì)齊全,老牌名校
全封閉式、嚴(yán)格管理
專職教學(xué)校長(zhǎng)、班主任,非常用心,注重心理輔導(dǎo)
對(duì)高考考綱考點(diǎn)精研的骨干教師任課,責(zé)任心強(qiáng)
VIP5人精品小班、分層教學(xué),能最大限度的讓孩子提分
實(shí)力告訴您,為什么選擇在: 貴陽市勤淵培訓(xùn)學(xué)校上藝術(shù)高考文化課培訓(xùn)? 1)我們是貴陽市正規(guī)學(xué)校,擁有教育局發(fā)放的民辦學(xué)校資質(zhì),是一般教育機(jī)構(gòu)所不能比的
2)我們有多年的藝術(shù)生文化課培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),孩子成績(jī)的提升,理想大學(xué)的入取是我們長(zhǎng)年利于教育行業(yè)頂尖的根基所在
3)學(xué)校教學(xué)校長(zhǎng)是西南大學(xué)博士,從教15年
4)我們的老師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富的重點(diǎn)校骨干老師
5)教學(xué)校長(zhǎng)為國(guó)家三級(jí)心理咨詢師,善于給學(xué)生做心理輔導(dǎo)、給孩子疏導(dǎo)情緒、加油鼓勁,樹立信心! 7)5人小班,分層教學(xué),個(gè)性化輔
報(bào)名方式及優(yōu)惠政策 微信,電話同號(hào)(13124677881,王老師)溝通咨詢
可隨時(shí)插班入學(xué)! 我們會(huì)為了孩子的成績(jī),全力奮斗! 歡迎現(xiàn)場(chǎng)考察,認(rèn)真選擇,對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)! (提分177) sZXS WSAZs
04、辦學(xué)特色 高起點(diǎn)(高考分?jǐn)?shù)要求高) 嚴(yán)要求(教學(xué)和管理嚴(yán)格) 深加工(優(yōu)秀名師施教,個(gè)性化定制) 優(yōu)出口(追求重點(diǎn)本科) 05、招生對(duì)象 a.有志于沖刺重點(diǎn)院校和本科的高中生 (含應(yīng)屆畢業(yè)生和應(yīng)屆高三學(xué)生)b.符合借考要求的外省籍考生c.藝考文化課d.積極上進(jìn),目標(biāo)明確,服從管理 06、招生計(jì)劃 人數(shù)30人左右 設(shè)班 4個(gè)理科班 | 2個(gè)文科班配置每班5人,實(shí)施“精品化配置、高起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)、高精準(zhǔn)目標(biāo)”教學(xué)層次設(shè)重本班和本科班 07、教學(xué)特色 輔導(dǎo) 規(guī)劃 核心目標(biāo):夯實(shí)基礎(chǔ),改變習(xí)慣! a.講練結(jié)合
常規(guī)教學(xué)講練分離,學(xué)生聽課不動(dòng)腦子,做作業(yè)敷衍了事
我校講練緊密結(jié)合,講了馬上練,講什么練什么,當(dāng)堂檢測(cè),改變了學(xué)生聽課和做作業(yè)的習(xí)慣
b.單獨(dú)輔導(dǎo)
學(xué)習(xí)中存在問題,既影響后面的學(xué)習(xí),又在學(xué)生心里產(chǎn)生負(fù)面情緒
我們通過批改作業(yè)等途徑發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo),及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題
C.自編習(xí)題
市面上配套的練習(xí)冊(cè)難度較大,基礎(chǔ)弱的學(xué)生越做越不想做
我們自編習(xí)題,把基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題化,搞透后,分級(jí)作業(yè),循序漸進(jìn),每個(gè)學(xué)生都學(xué)得會(huì)
D.改錯(cuò)與抽考
反復(fù)改錯(cuò)是提分的最有效的方法
對(duì)應(yīng)層級(jí)的必會(huì)題做錯(cuò)了,要反復(fù)改錯(cuò),老師課堂上盯著學(xué)生改錯(cuò),學(xué)校定期抽考
改錯(cuò)一遍不行,反復(fù)改才有效
E.基礎(chǔ)為本
中低分生提分難的根本原因是沒有過基礎(chǔ)關(guān),解題是運(yùn)用知識(shí)的過程,基礎(chǔ)知識(shí)沒有熟練掌握,談何運(yùn)用?這無異于盲人摸象
把基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題化,讓學(xué)生真正搞透基礎(chǔ)知識(shí)
專注于5人精品小班、高品質(zhì)教學(xué)質(zhì)量的補(bǔ)習(xí)學(xué)校
1、所有授課教師均為富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重點(diǎn)校骨干老師! 2、我們所有的班級(jí)嚴(yán)格控制人數(shù)!只有5人! 3、專職班主任管理,班主任隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)、心理、生活狀況
隨時(shí)將情況反饋給家長(zhǎng)