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埋首蓄力 靜待花開(kāi)--高三VIP5人精品全托文化課(貴陽(yáng)教育局批準(zhǔn)成立的中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校)
語(yǔ)文必考點(diǎn)
大閱讀考題內(nèi)容
一、大閱讀的類(lèi)型
文學(xué)類(lèi)文本:小說(shuō)、散文、戲劇
實(shí)用類(lèi)文本:人物傳記、新聞、科普文、調(diào)查
二、傳記考查的切入角度
1、寫(xiě)什么?
(1)理解作者在文中的重要語(yǔ)句所要表達(dá)的含義。
(2)理清作品陳述的基本事實(shí),把握傳主的人生經(jīng)歷;
(3)把握傳主的形象,概括傳主的精神品質(zhì)。
2、怎么寫(xiě)和為什么這樣寫(xiě)?
把握文章結(jié)構(gòu),分析傳記的語(yǔ)言特色,理解作者在文中所運(yùn)用的表現(xiàn)手法及其效果(作用)。
3、探究——探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神,能對(duì)作者所持的觀點(diǎn)和藝術(shù)處理提出自己的看法。
大閱讀的“結(jié)構(gòu)作用”題型
以小說(shuō)為例(傳記同樣適用)
一、文本的故事結(jié)構(gòu)(小說(shuō)情節(jié))
故事開(kāi)端-----發(fā)展------高潮-----結(jié)局
二、情節(jié)的類(lèi)型及作用
(一)就整體篇章而言
(二)就文章開(kāi)頭而言
(三)就文章結(jié)尾而言
(四)、考題問(wèn)法:
“文章(傳記、小說(shuō)均可)以……………………(周汝昌“安安靜靜的離開(kāi)”)開(kāi)頭(結(jié)尾),”有什么作用,請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。
對(duì)待“作用”題型,可以從“結(jié)構(gòu)”和“內(nèi)容”兩個(gè)角度進(jìn)行分析,具體如下:
1. 考慮情節(jié)與其他情節(jié)的關(guān)系。
2. 考慮情節(jié)與讀者感受的關(guān)系。
3. 考慮情節(jié)與人物形象的關(guān)系。
4. 考慮情節(jié)與小說(shuō)主題的關(guān)系。
具體分析:
1.情節(jié)與其他情節(jié)的關(guān)系:
①開(kāi)頭的作用:總領(lǐng)全文;照應(yīng)題目,呼應(yīng)下文;引出下文,為后文做鋪墊;開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直入主題;欲揚(yáng)先抑;對(duì)比襯托;渲染氣氛,奠定基調(diào);埋下伏筆;設(shè)置懸念。
②中間的作用: 過(guò)渡(承上啟下);由……到……(由敘述轉(zhuǎn)向議論,由寫(xiě)景轉(zhuǎn)向抒情,由正面到反面);為下文寫(xiě)……做鋪墊(為議論、抒情做鋪墊);推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展;照應(yīng);總結(jié)上文;呼應(yīng)前文。
③結(jié)尾的作用:卒章顯志,點(diǎn)明中心;戛然而止,回味深長(zhǎng);點(diǎn)明題旨;深化主題;照應(yīng)前文,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);升華感情,照應(yīng)開(kāi)頭,畫(huà)龍點(diǎn)睛;言有盡而意無(wú)窮;以小見(jiàn)大。
④標(biāo)題的作用:一是起線索作用,貫穿全文;二是點(diǎn)明主題。
2. 情節(jié)與人物形象的關(guān)系:也就是情節(jié)本身對(duì)人物性格塑造的具體作用。常用答題術(shù)語(yǔ):塑造了……的人物形象,表現(xiàn)了人物……的性格或精神,刻畫(huà)了人物……的心理等。
3.情節(jié)與小說(shuō)主題的關(guān)系:一般來(lái)說(shuō),情節(jié)有點(diǎn)題和突出、深化主題等作用。常用答題術(shù)語(yǔ):揭示(表達(dá)、寄托、暗示)了……的主題,深化主題,突出主題等。
4. 情節(jié)與讀者感受的關(guān)系:就是站在讀者的位置上考慮情節(jié)的作用。常用答題術(shù)語(yǔ):設(shè)置懸念、吸引讀者注意力、引起讀者的閱讀興趣、引發(fā)讀者思考等。
大閱讀的“人物性格”題型
題型:文章體現(xiàn)出某某怎樣的性格特點(diǎn)……某某說(shuō)傳主是一個(gè)……樣的人,原文是如何體現(xiàn)的。
一、借助“手法”表現(xiàn)傳主性格
二、借助身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)來(lái)表現(xiàn)傳主性格
人物的身份,所擁有的社會(huì)地位,以及他的人生經(jīng)歷、個(gè)人涵養(yǎng)直接決定了人物的言行,影響著人物性格。
三、借助情節(jié)來(lái)展現(xiàn)傳主的性格
情節(jié)是小說(shuō)故事推進(jìn)的過(guò)程,是人物性格的發(fā)展史。在情節(jié)的展開(kāi)中,通過(guò)描寫(xiě)人物的外貌、行為和心理狀態(tài),再現(xiàn)活生生的鮮明個(gè)性。
四、把傳主置于特定的社會(huì)歷史背景中展現(xiàn)
在一定的社會(huì)歷史背景下活動(dòng)的,鑒賞人物如果離開(kāi)了人物活動(dòng)的社會(huì)歷史背景,就不可能正確理解人物,更不可能理解人物形象的社會(huì)意義。
五、從作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)來(lái)把握
作者對(duì)待人物的態(tài)度至關(guān)重要。這種情感態(tài)度的評(píng)價(jià)有兩種方式:一是對(duì)人物的思想傾向與性格特征進(jìn)行直接評(píng)論,或者借作品中某一人物之口說(shuō)出;二是通過(guò)人物自身的行為過(guò)程來(lái)暗示,猶如戲劇演出一樣讓觀眾在人物自身動(dòng)作的觀覽中獲得某種啟示。
總結(jié):
掌握基本方法。
一抓描寫(xiě),即找到有關(guān)人物形象的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等方面的描寫(xiě),借以體會(huì)人物形象的性格特點(diǎn);
二抓情節(jié),即要在情節(jié)發(fā)展中把握人物性格的發(fā)展變化和特點(diǎn);
三抓評(píng)論語(yǔ),作品有時(shí)還會(huì)借助其他人物的評(píng)述或作者的直接評(píng)價(jià)來(lái)揭示人物性格特點(diǎn)。
六、物象的作用
物象即小說(shuō)中引入的特別重要的物件,其基本作用有三個(gè)方面:①突出人物性格,揭示、深化主題;②反復(fù)出現(xiàn),串起相關(guān)情節(jié),從而成為全文的線索,兼有使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖饔?;③襯托環(huán)境,或者具有象征意義。
鑒賞文章環(huán)境
環(huán)境是指人物生存的外部世界,分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
一、自然環(huán)境
自然環(huán)境是指人物活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)、季節(jié)氣候及山川河流、花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)、城市村落等自然景觀。
1.內(nèi)容
(1)描寫(xiě)內(nèi)容:抓住特征,進(jìn)行形、聲、色、味等方面的描寫(xiě)。
(2)描寫(xiě)角度:調(diào)動(dòng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等多種感官進(jìn)行描繪。
(3)描寫(xiě)順序:寫(xiě)景有層次,講究觀察角度,或定點(diǎn)換景,或移步換景。
(4)常用技巧:①運(yùn)用擬人、比喻等修辭,寫(xiě)景強(qiáng)調(diào)形象;②斟詞煉字,寫(xiě)景要求準(zhǔn)確傳神;③動(dòng)靜結(jié)合,寫(xiě)景追求神韻;④點(diǎn)面結(jié)合,寫(xiě)景應(yīng)該全面且突出重點(diǎn);⑤虛實(shí)結(jié)合,要合理運(yùn)用聯(lián)想與想象。
二、環(huán)境的作用
往有大段的具體場(chǎng)景描寫(xiě),其作用有:
1. 如果場(chǎng)景描寫(xiě)在小說(shuō)開(kāi)頭,那么其功能是給全篇“定調(diào)”。或者定下情感基調(diào),或者定下敘述基調(diào),使得敘述更舒緩自然、順理成章。
2. 如果場(chǎng)景描寫(xiě)出現(xiàn)在人物出場(chǎng)前,那么其功能便是導(dǎo)引人物出場(chǎng)。如果置于小說(shuō)的某個(gè)情節(jié)中,其作用可能是推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。
3. 如果場(chǎng)景描寫(xiě)置于對(duì)人物的描寫(xiě)之中,那么其功能是揭示人物的性格,表現(xiàn)人物心理。
4. 如果某個(gè)場(chǎng)景作為小說(shuō)的主背景,那么其作用很可能是作為一種象征。如海明威《老人與?!分械拇蠛?,便是人生的象征;老人與海的斗爭(zhēng),是人與自己命運(yùn)的斗爭(zhēng)。小說(shuō)中某個(gè)場(chǎng)景的功能不是單一的,而是綜合的,這要結(jié)合具體的小說(shuō)文本進(jìn)行具體分析。
5. 營(yíng)造特定的意境與渲染特定的氣氛,以感染讀者。
組織語(yǔ)言,規(guī)范答案。
模式一:①環(huán)境本身(交代……時(shí)間、交代……背景、營(yíng)造……氛圍、渲染……氣氛)→②情節(jié)(推動(dòng)、暗示、鋪墊)→③人物(烘托、映襯……)→④主題(表達(dá)、寄托、暗示、揭示)。
模式二:××具體描寫(xiě)了……景色,營(yíng)造(創(chuàng)設(shè))了一種……氣氛;渲染(定下)了……的抒情基調(diào);烘托了人物……心理,表現(xiàn)了人物……形象特點(diǎn);為下文……的情節(jié)展開(kāi)做了鋪墊,推動(dòng)……的情節(jié)發(fā)展,對(duì)表現(xiàn)中心主題具有……作用(突出了中心主題)。
數(shù)學(xué)必考點(diǎn)
英語(yǔ)必考點(diǎn)
1、名詞的單復(fù)數(shù)
規(guī)則變化+s/es、不規(guī)則變化(mouse-mice)、單復(fù)數(shù)同形、同一詞在不同意義下有可能可數(shù)有可能不可數(shù)
2、名詞所有格
‘s(表示有生命:Lily’s desk)、of所有格(表示無(wú)生命the window of the room)
3、名詞修飾語(yǔ)
只修飾可數(shù)名詞(each、every、a great many)、只修飾不可數(shù)名詞(little、a little、 alarge amount of)、都可以修飾(some、alot of、plenty of)
4、不定冠詞(a/an單數(shù)不特指);定冠詞(the/this/that/these/those表特定)
5、such的用法
such作限定詞和all,no,any,some,other,anther等詞連用時(shí),such放后面。
如果such修飾單數(shù)可數(shù)名詞,且與不定冠詞連用時(shí)需置于其前;such前有no時(shí)不用冠詞。
6、so的用法
在believe,think,expect,suppose等詞后用so代替前文提出的觀點(diǎn)
在肯定句中表示與上文相同的情況,如:So do I.
7、all和both的用法
all三者或三者以上全部都,both二者都。all指整體或抽象事物時(shí)當(dāng)做單數(shù),指人時(shí)當(dāng)做復(fù)數(shù)。both做主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。
8、many修飾或替代可數(shù)名詞,much修飾或替代不可數(shù)名詞
many a 許多(謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù))
a good/greatmany很多
as many as/asmuch as一樣多、差不多
9、little幾乎沒(méi)有,修飾不可數(shù)名詞
a little有一點(diǎn),修飾不可數(shù)名詞
few幾乎沒(méi)有,修飾可數(shù)名詞
a few有一點(diǎn),修飾可數(shù)名詞
10、形容詞比較級(jí)最高級(jí)
原級(jí)比較:…is as good asmine.
表示少于或超過(guò)另一方:fewer than, morethan
易混淆短語(yǔ):as well as也…既…
as far as就…而言
11、比較級(jí)常見(jiàn)錯(cuò)誤:用much表強(qiáng)調(diào)時(shí)的誤用
She looks more younger than I.(×)
She looks much younger than I.(√)
12、介詞短語(yǔ)重點(diǎn)
except for除了
in place of代替
on behalf of代表
but for要不是
in front of在…前面
13、介詞across, over, through, past四個(gè)??冀樵~的區(qū)別
across 橫穿穿越,發(fā)生在物體表面
over 跨過(guò)越過(guò),發(fā)生在物體上方
through 穿過(guò),發(fā)生在某物空間內(nèi)
past 從旁經(jīng)過(guò)
14、易混淆的介詞短語(yǔ)
in all總共
after all畢竟
at all根本,常用在否定句中表強(qiáng)調(diào)
above all最重要的是,尤其是
15、序數(shù)詞前一定要加定冠詞the,改錯(cuò)??迹驍?shù)詞與基數(shù)詞連用時(shí),序數(shù)詞放在前面,如the first one。
16、will和would的用法(??迹?/strong>
will常與第二人稱(chēng)you連用,表示征求對(duì)方意見(jiàn),will you/won’t you?
would更委婉客氣一些,常用短語(yǔ):would like to dowould rather寧愿
17、虛擬語(yǔ)氣
18、一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)的2種情況:
擬定或安排好的事情、一定要發(fā)生的動(dòng)作:The train arrives at 10.
在時(shí)間狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句、讓步狀語(yǔ)從句中一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)
19、過(guò)去即將要發(fā)生的動(dòng)作:was/were about todo sth.
20、句子中出現(xiàn)過(guò)去時(shí),才會(huì)使用過(guò)去完成時(shí)表過(guò)去的過(guò)去-一直延續(xù)到過(guò)去的動(dòng)作
I was tired. I had been working sincedawn.
21、常用句型:
It is adj. for sb.to do sth.
It is adj. of sb. to do sth.(形容詞評(píng)價(jià)某人)
22、經(jīng)常接疑問(wèn)詞+不定式的動(dòng)詞:learn, ask, discuss, explain, know, remember, forget, understand, think, consider, decide.
如 I have to learn how to study English.
23、主謂一致
the number of+復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)
a number of+復(fù)數(shù)名詞時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)
someplentyofa lot of,謂語(yǔ)動(dòng)詞根據(jù)所修飾的詞而定
a quantity of謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù);large quantities of謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)
24、謂語(yǔ)動(dòng)詞就近一致:
either…or…/neither…nor…/not only…but also…謂語(yǔ)動(dòng)詞和靠近的主語(yǔ)一致(??迹?
25、同位語(yǔ)從句
常跟同位語(yǔ)從句的名詞或短語(yǔ)(常考):belief /doubt /hope /report /word /opinion /idea…使用舉例:We have some doubt whether they can complete the task on time.
26、直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)
變間接引語(yǔ)要向前推一個(gè)時(shí)態(tài)!例:
He said, ”I am sorry.”
He said that he was sorry.
27、定語(yǔ)從句who/whom的用法(介詞+whom)例:
He is the man who lives next door.
I have many friends to whom I am going to send postcards.
28、定語(yǔ)從句that/which的用法,通常可以互換,但下列情況必須用that(改錯(cuò)常考):
先行詞是all,much,few,little,something等不定代詞時(shí)
先行詞有the only,thesame,the very修飾時(shí)
主句是以which開(kāi)頭的特殊疑問(wèn)句時(shí)
先行詞既有物又有人時(shí)
先行詞是序數(shù)詞、形容詞最高級(jí)時(shí)
29、as和which用法辨析,引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句
as的先行詞只能是句子,which的先行詞可以是詞。
30、表示一…就的引導(dǎo)詞
as soonas/immediately/instantly/the moment/no sooner than/hardly
物理必考點(diǎn)
一、運(yùn)動(dòng)
1. 考生易混淆的超重和失重問(wèn)題
(1)超重不是重力的增加,失重也不是重力的減少。在發(fā)生超重和失重時(shí),只是視重的改變,而物體所受的重力不變.
(2)超重和失重現(xiàn)象與物體的運(yùn)動(dòng)方向,即速度方向無(wú)關(guān),只取決于物體的加速度方向.
(3)在完全失重狀態(tài)下,平常由重力產(chǎn)生的一切物理現(xiàn)象都會(huì)完全消失.
2. 對(duì)于平拋運(yùn)動(dòng),考生應(yīng)注意不能混淆速度和位移的矢量分解圖
做平拋運(yùn)動(dòng)的物體在任一時(shí)刻任一位置處,根據(jù)運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立作用原理,速度可以分解,位移也可以分解。要注意這兩個(gè)矢量圖的區(qū)別與聯(lián)系,不能混淆.在速度矢量圖中,設(shè)速度方向與水平方向的夾角為α,tanα=vy/v0=2y/x.在位移矢量圖中,設(shè)位移方向與水平方向的夾角為β,tanβ=y/x,因此有tanα=vy/v0=2y/x=2tanβ.
3. 考生應(yīng)注意近地衛(wèi)星與赤道上的物體的區(qū)別
近地衛(wèi)星離開(kāi)地面運(yùn)行,地球?qū)λ娜f(wàn)有引力提供向心力,也可以近似視為重力提供向心力.而赤道上的物體在地球上隨地球自轉(zhuǎn)做圓周運(yùn)動(dòng),地球?qū)ξ矬w的萬(wàn)有引力與對(duì)物體支持力的合力提供向心力.
4. 考生應(yīng)注意r在不同公式中的含義
萬(wàn)有引力定律公式F=GMm/r2中的r指的是兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)間的距離,在實(shí)際問(wèn)題中,只有當(dāng)兩物體間的距離遠(yuǎn)大于物體本身的大小時(shí),定律才適用,此時(shí)r指的是兩物體間的距離.定律也適用于兩個(gè)質(zhì)量分布均勻的球體,此時(shí)r指的是這兩個(gè)球心間的距離.而向心力公式F=mv2/r中的r,對(duì)于橢圓軌道指的是曲率半徑,對(duì)于圓軌道指的是圓半徑,開(kāi)普勒第三定律r3/T2=k中的r指的是橢圓軌道的半長(zhǎng)軸.
可見(jiàn),同一個(gè)r在不同公式中的含義不同,要注意它們的區(qū)別.
二、能量
1. 掌握一個(gè)有用且易錯(cuò)的結(jié)論:摩擦生熱Q=f·Δs
摩擦力屬于“耗散力”,做功與路徑有關(guān),一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面上運(yùn)動(dòng)時(shí),發(fā)熱產(chǎn)生的內(nèi)能等于滑動(dòng)摩擦力的大小與兩物體的相對(duì)路程的乘積,即Q=f·Δs.在相互摩擦的系統(tǒng)內(nèi),一對(duì)滑動(dòng)摩擦力所做功的代數(shù)和總是負(fù)值,其絕對(duì)值恰好等于滑動(dòng)摩擦力的大小與兩物體的相對(duì)路程的乘積,也等于系統(tǒng)損失的機(jī)械能.
2. 理清兩個(gè)易混、易錯(cuò)的問(wèn)題
(1)錯(cuò)誤地認(rèn)為“一對(duì)作用力與反作用力所做的功總是大小相等、符號(hào)相反”。
(2)忽視細(xì)繩繃緊瞬間的機(jī)械能損失。
三、場(chǎng)
1. 考生不易理解的三個(gè)概念——電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)、電容
(1)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=F/q,但E的大小、方向是由電場(chǎng)本身決定的,是客觀存在的,與放不放檢驗(yàn)電荷以及放入的檢驗(yàn)電荷的正負(fù)、電荷量的多少均無(wú)關(guān).既不能認(rèn)為E與F成正比,也不能認(rèn)為E與q成反比.同理,電勢(shì)也是由電場(chǎng)本身決定的,是客觀存在的,與放不放檢驗(yàn)電荷以及放入的檢驗(yàn)電荷的正負(fù)、電荷量的多少均無(wú)關(guān).電勢(shì)的正負(fù)符號(hào)表示大小,即正值大于負(fù)值.對(duì)電容的理解也是如此,電容由電容器本身決定,與電容器是否接入電路無(wú)關(guān),即與電容器是否帶電(電容器帶電荷量)和兩極板間電勢(shì)差無(wú)關(guān).
(2)要區(qū)別場(chǎng)強(qiáng)的定義式E=F/q與點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)的計(jì)算式E=kQ/r2,前者適用于任何電場(chǎng),其中E與F、q無(wú)關(guān);而后者只適用于真空中點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng),E由Q和r決定.
(3)場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)無(wú)直接關(guān)系,場(chǎng)強(qiáng)大(或?。┑牡胤诫妱?shì)不一定大(或?。汶妱?shì)點(diǎn)可根據(jù)實(shí)際需要選取,而場(chǎng)強(qiáng)是否為零則由電場(chǎng)本身決定.
2. 考生不易區(qū)分的電場(chǎng)線、電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)、等勢(shì)面的相互關(guān)系
(1)電場(chǎng)線與場(chǎng)強(qiáng)的關(guān)系:電場(chǎng)線越密的地方表示電場(chǎng)強(qiáng)度越大,電場(chǎng)線上每點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向.
(2)電場(chǎng)線與電勢(shì)的關(guān)系:沿著電場(chǎng)線方向,電勢(shì)越來(lái)越低.
(3)電場(chǎng)線與等勢(shì)面的關(guān)系:電場(chǎng)線越密的地方等差等勢(shì)面也越密,電場(chǎng)線與該處的等勢(shì)面垂直.
(4)電場(chǎng)強(qiáng)度與等勢(shì)面的關(guān)系:電場(chǎng)強(qiáng)度方向與通過(guò)該處的等勢(shì)面垂直且由高電勢(shì)指向低電勢(shì);等差等勢(shì)面越密的地方表示電場(chǎng)強(qiáng)度越大.
3. 考生應(yīng)注意的一個(gè)重點(diǎn)——安培力
將通電直導(dǎo)線垂直磁場(chǎng)方向放入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,其所受安培力大小為F=ILB,安培力的方向總是既跟磁場(chǎng)方向垂直,又跟電流方向垂直,即F⊥B、F⊥I,安培力的方向用左手定則判斷.
4. 考生不易掌握的一個(gè)難點(diǎn)——帶電粒子在“場(chǎng)”中的運(yùn)動(dòng)
(1)帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)本質(zhì)是力學(xué)問(wèn)題
①帶電粒子在電場(chǎng)、磁場(chǎng)和重力場(chǎng)共存的復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng),其受力情況和運(yùn)動(dòng)圖景比較復(fù)雜,但其本質(zhì)是力學(xué)問(wèn)題,應(yīng)按力學(xué)的基本思路,運(yùn)用力學(xué)的基本規(guī)律研究和解決此類(lèi)問(wèn)題.
②分析帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的受力時(shí),要注意各力的特點(diǎn)。
(2)帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的基本模型有:
①勻速直線運(yùn)動(dòng).自由的帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中做的直線運(yùn)動(dòng)通常都是勻速直線運(yùn)動(dòng),除非粒子沿磁場(chǎng)方向飛入不受洛倫茲力作用.因?yàn)橹亓Α㈦妶?chǎng)力均為恒力,若兩者的合力不能與洛倫茲力平衡,則帶電粒子速度的大小和方向?qū)?huì)改變,不能維持直線運(yùn)動(dòng).
②勻速圓周運(yùn)動(dòng).自由的帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),必定滿(mǎn)足電場(chǎng)力和重力平衡,則當(dāng)粒子速度方向與磁場(chǎng)方向垂直時(shí),洛倫茲力提供向心力,使帶電粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng).
③較復(fù)雜的曲線運(yùn)動(dòng).在復(fù)合場(chǎng)中,若帶電粒子所受合外力不斷變化且與粒子速度不在一條直線上時(shí),帶電粒子做非勻變速曲線運(yùn)動(dòng).此類(lèi)問(wèn)題,通常用能量觀點(diǎn)分析解決,帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中若有軌道約束,或勻強(qiáng)電場(chǎng)或勻強(qiáng)磁場(chǎng)隨時(shí)間發(fā)生周期性變化時(shí),粒子的運(yùn)動(dòng)更復(fù)雜,則應(yīng)視具體情況進(jìn)行分析.
正確分析帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的受力情況并判斷其運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)及軌跡是解題的關(guān)鍵,在分析其受力及描述其軌跡時(shí),要有較強(qiáng)的空間想象能力并善于把空間圖形轉(zhuǎn)化為最佳平面視圖.當(dāng)帶電粒子在電磁場(chǎng)中做多過(guò)程運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)鍵是掌握基本運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和尋找過(guò)程的銜接點(diǎn).
四、電路
1. 考生易錯(cuò)的電路中的電容器問(wèn)題
如果電容器與電路中某個(gè)電阻并聯(lián),電路中有電流通過(guò).電容器兩端的電壓等于該電阻兩端的電壓.另外,應(yīng)該知道電容器充電時(shí),隨著電容器內(nèi)部電場(chǎng)的建立,充電電流會(huì)越來(lái)越小,電容器兩極板間電壓(電勢(shì)差)越來(lái)越大.當(dāng)電容器充電過(guò)程結(jié)束時(shí),電容器所在的支路電流為零.
2. 考生應(yīng)注意的動(dòng)態(tài)電路的有關(guān)問(wèn)題
電路中局部的變化會(huì)引起整個(gè)電路電流、電壓、電功率的變化,“牽一發(fā)而動(dòng)全局”是電路問(wèn)題的一個(gè)特點(diǎn).處理這類(lèi)問(wèn)題的常規(guī)思維過(guò)程是:首先對(duì)電路進(jìn)行分析;其次從阻值變化的那部分入手,由串、并聯(lián)規(guī)律判斷電路總電阻變化情況(若只有有效工作的一個(gè)電阻阻值變化,則電路總電阻一定與該電阻變化規(guī)律相同);再次由閉合電路歐姆定律判斷電路總電流、路端電壓變化情況;最后根據(jù)電路特點(diǎn)和電路中電壓、電流分配原則判斷各部分電流、電壓、電功率的變化情況.
3. 考生易錯(cuò)的非純電阻電路問(wèn)題
非純電阻電路是電流做功將電能主要轉(zhuǎn)化為其他形式的能量,但還有一部分電能轉(zhuǎn)化為熱能,此時(shí)電功大于電熱.
以電動(dòng)機(jī)為例,電動(dòng)機(jī)工作時(shí)所消耗的電能大部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,一小部分轉(zhuǎn)化為熱能.因此,對(duì)于電動(dòng)機(jī)電路問(wèn)題可用以下公式求解.
電流做功時(shí)所消耗的總能量W總=UIt;工作時(shí)所產(chǎn)生的熱能Q=W熱=I2Rt;
所轉(zhuǎn)化的機(jī)械能W機(jī)=W總-W熱=UIt-I2Rt;
電流做功的功率P總=UI;其發(fā)熱功率P熱=I2R;
轉(zhuǎn)化的機(jī)械能功率P機(jī)=P總-P熱=UI-I2R.
4. 考生應(yīng)注意的電路故障問(wèn)題
分析電路的故障問(wèn)題有:
(1)給定可能故障現(xiàn)象,確定檢查方法;
(2)給定測(cè)量值,分析推斷故障;
(3)根據(jù)故障,分析推斷可能觀察到的現(xiàn)象等幾種情況.分析的關(guān)鍵在于根據(jù)題目提供的信息分析電路的故障所在,畫(huà)出等效電路,再利用電路規(guī)律來(lái)求解,通常情況下,電壓表有讀數(shù)表明電壓表與電源連接完好,電流表有讀數(shù)表明電流表所在支路無(wú)斷路.
5. 考生易漏掉的非線性電路的求解問(wèn)題
非線性電路包括含二極管電路和含白熾燈電路,由于這類(lèi)元件的伏安特性不再是線性的,所以求解這類(lèi)問(wèn)題難度較大.對(duì)這類(lèi)問(wèn)題的分析要用到圖線相交法.要注意理解圖像交點(diǎn)的物理意義.
6. 考生易混淆的幾大規(guī)律
(1)安培定則,又稱(chēng)右手螺旋定則,用于根據(jù)電流(磁場(chǎng))方向,判斷磁場(chǎng)(電流)方向.
(2)左手定則,用于根據(jù)電流方向和磁場(chǎng)的方向,判斷導(dǎo)體的受力方向;或根據(jù)粒子運(yùn)動(dòng)方向和磁場(chǎng)的方向,判斷運(yùn)動(dòng)粒子的受力方向.
(3)右手定則,用于根據(jù)導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向和磁場(chǎng)方向,判斷感應(yīng)電流的方向.
(4)楞次定律,用于根據(jù)磁通量的變化,判斷感應(yīng)電流的方向.
(5)法拉第電磁感應(yīng)定律,用于計(jì)算感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小.
一定要理解記憶幾大定律的表述,對(duì)于楞次定律還要注意掌握常用的幾種等效推論.
7. 考生不易掌握的一個(gè)難點(diǎn)——感應(yīng)電路中的“桿+導(dǎo)軌”模型問(wèn)題
(1)全面掌握相關(guān)知識(shí):由于“桿+導(dǎo)軌”模型題目涉及的問(wèn)題很多,如力學(xué)問(wèn)題、電路問(wèn)題、圖像問(wèn)題及能量問(wèn)題等,同學(xué)們要順利解題需全面理解相關(guān)知識(shí),常用的基本規(guī)律有電學(xué)中的法拉第電磁感應(yīng)定律、楞次定律、左手定則、右手定則、歐姆定律及力學(xué)中的運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律、動(dòng)力學(xué)規(guī)律、動(dòng)能定理、能量守恒定律等.
(2)抓住解題的切入點(diǎn):受力分析、運(yùn)動(dòng)分析、過(guò)程分析、能量分析.
(3)自主開(kāi)展研究性學(xué)習(xí):同學(xué)們平時(shí)應(yīng)用研究性的思路考慮問(wèn)題,可做一些不同類(lèi)型、不同變化點(diǎn)組合的題目,注意不斷地總結(jié),并可主動(dòng)變換題設(shè)條件進(jìn)行研究學(xué)習(xí),在高考時(shí)碰到自己研究過(guò)的不同變化點(diǎn)組合的題目就不會(huì)感到陌生了.
8. 考生易混淆的交流電“四值”的運(yùn)用問(wèn)題
交流電的瞬時(shí)值、最大值、平均值、有效值有不同用途,同學(xué)們要掌握它們的求解方法和用途.交變電流在一個(gè)周期內(nèi)能達(dá)到的最大數(shù)值稱(chēng)為最大值或峰值,在研究電容器是否被擊穿時(shí),要用到最大值;有效值是根據(jù)電流的熱效應(yīng)來(lái)定義的,在計(jì)算電路中的能量轉(zhuǎn)化如電熱、電功或確定交流電壓表、交流電流表的讀數(shù)和保險(xiǎn)絲的熔斷電流時(shí),要用有效值;在計(jì)算電荷量時(shí),要用平均值;交變電流在某一時(shí)刻的數(shù)值稱(chēng)為瞬時(shí)值,不同時(shí)刻,瞬時(shí)值一般不同,計(jì)算電路中與某一時(shí)刻有關(guān)的問(wèn)題時(shí)要用交變電流的瞬時(shí)值.
9. 考生易分析不清的輸電線路與變壓器電路的問(wèn)題
(1)正確理解理想變壓器原、副線圈的等效電路,尤其是副線圈的電路,它是解決變壓器電路的關(guān)鍵.
(2)正確理解電壓比、電流比公式,尤其是電流比公式.電流比對(duì)于多個(gè)副線圈不能使用,這時(shí)求電流關(guān)系只能根據(jù)能量守恒來(lái)求,即P輸入=P輸出
(3)正確理解變壓器中的因果關(guān)系:理想變壓器的輸入電壓決定了輸出電壓;輸出功率決定了輸入功率,即只有有功率輸出,才會(huì)有功率輸入;輸出電流決定了輸入電流
(4)理想變壓器只能改變交流的電流和電壓,卻無(wú)法改變其功率和頻率.
(5)解決遠(yuǎn)距離輸電問(wèn)題時(shí),要注意所用公式中各量的物理意義,畫(huà)好輸電線路的示意圖,找出相應(yīng)的物理量.
五、實(shí)驗(yàn)
1. 考生易錯(cuò)的一個(gè)熱點(diǎn)——打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用及紙帶分析
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源是頻率為50 Hz的交流電源,使用時(shí),一般先接通電源,后松開(kāi)紙帶.每隔0.02s打一次點(diǎn),試題中給的各點(diǎn)常常是取的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T不一定是0.02s
2. 考生應(yīng)注意是否滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)條件
在探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系、探究動(dòng)能定理的實(shí)驗(yàn)中,只有滿(mǎn)足砝碼和砝碼盤(pán)(或砂和砂桶)的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量的條件,才能認(rèn)為砝碼和砝碼盤(pán)(或砂和砂桶)的重力等于繩的拉力.
3. 考生應(yīng)注意動(dòng)能改變量與勢(shì)能改變量是否相等
驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)時(shí),部分學(xué)生不計(jì)算動(dòng)能的增加量,直接認(rèn)為動(dòng)能的增加量等于重力勢(shì)能的減少量.但是,實(shí)驗(yàn)中由于摩擦力的影響,減少的重力勢(shì)能總是大于增加的動(dòng)能,只是在相差很小時(shí),我們才能認(rèn)為機(jī)械能守恒.
4. 考生易漏的改裝電壓表問(wèn)題
用伏安法測(cè)電阻,若只給兩塊電流表而沒(méi)給電壓表時(shí),需要把一塊電流表改裝成電壓表來(lái)使用,所給的兩塊電流表一般情況是一塊內(nèi)阻是大約值,一塊內(nèi)阻是準(zhǔn)確值,只能把內(nèi)阻是準(zhǔn)確值的電流表改裝成電壓表.
5. 考生不易掌握的如何確定被測(cè)電阻是大電阻還是小電阻
(1)已知被測(cè)電阻、電壓表和電流表的大約內(nèi)阻值時(shí),采用比較法:若RV/Rx>Rx/RA,則Rx是小電阻,采用電流表外接法;若RV/Rx (2)三者電阻值都不知道時(shí),采用試探法:分別接成電流表外接法和內(nèi)接法,觀察電壓表和電流表示數(shù)的變化(相對(duì)值)的大小.若電壓表示數(shù)變化(相對(duì)值)大,則是小電阻;若電流表示數(shù)變化(相對(duì)值)大,則是大電阻. 化學(xué)必考點(diǎn) 1. 混合物的分離 ①過(guò)濾:固體(不溶)和液體的分離。 ②蒸發(fā):固體(可溶)和液體分離。 ③蒸餾:沸點(diǎn)不同的液體混合物的分離。 ④分液:互不相溶的液體混合物。 ⑤萃?。豪没旌衔镏幸环N溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里溶解性的不同,用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一種溶劑所組成的溶液中提取出來(lái)。 2. 粗鹽的提純 (1)粗鹽的成分:主要是NaCl,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4、泥沙等雜質(zhì) (2)步驟: ①將粗鹽溶解后過(guò)濾; ②在過(guò)濾后得到粗鹽溶液中加過(guò)量試劑BaCl2(除SO42-)、Na2CO3(除Ca2+、過(guò)量的Ba2+)、NaOH(除Mg2+)溶液后過(guò)濾; ③得到濾液加鹽酸(除過(guò)量的CO32-、OH-)調(diào)pH=7得到NaCl溶液; ④蒸發(fā)、結(jié)晶得到精鹽。 加試劑順序關(guān)鍵:Na2CO3在BaCl2之后;鹽酸放最后。 (3) 蒸餾裝置注意事項(xiàng): ①加熱燒瓶要墊上石棉網(wǎng); ②溫度計(jì)的水銀球應(yīng)位于蒸餾燒瓶的支管口處; ③加碎瓷片的目的是防止暴沸; ④冷凝水由下口進(jìn),上口出。 (4) 從碘水中提取碘的實(shí)驗(yàn)時(shí),選用萃取劑應(yīng)符合原則: ①被萃取的物質(zhì)在萃取劑溶解度比在原溶劑中的大得多; ②萃取劑與原溶液溶劑互不相溶; ③萃取劑不能與被萃取的物質(zhì)反應(yīng)。 3. 離子的檢驗(yàn) ①SO42-:先加稀鹽酸,再加BaCl2溶液有白色沉淀,原溶液中一定含有SO42-。Ba2++SO42-=BaSO4↓ ②Cl-(用AgNO3溶液、稀硝酸檢驗(yàn))加AgNO3溶液有白色沉淀生成,再加稀硝酸沉淀不溶解,原溶液中一定含有Cl-;或先加稀硝酸酸化,再加AgNO3溶液,如有白色沉淀生成,則原溶液中一定含有Cl-。Ag++Cl-=AgCl↓。 ③CO32-:(用BaCl2溶液、稀鹽酸檢驗(yàn))先加BaCl2溶液生成白色沉淀,再加稀鹽酸,沉淀溶解,并生成無(wú)色無(wú)味、能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則原溶液中一定含有CO32-。 4. 5個(gè)新的化學(xué)符號(hào)及關(guān)系 5. 分散系 (1)分散系組成:分散劑和分散質(zhì),按照分散質(zhì)和分散劑所處的狀態(tài),分散系可以有9種組合方式。 (2)當(dāng)分散劑為液體時(shí),根據(jù)分散質(zhì)粒子大小可以將分散系分為溶液、膠體、濁液。 6. 膠體 (1)常見(jiàn)膠體:Fe(OH)3膠體、Al(OH)3膠體、血液、豆?jié){、淀粉溶液、蛋白質(zhì)溶液、有色玻璃、墨水等。 (2)膠體的特性:能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)。區(qū)別膠體與其他分散系常用方法丁達(dá)爾效應(yīng)。 膠體與其他分散系的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子大小。 (3)Fe(OH)3膠體的制備方法:將飽和FeCl3溶液滴入沸水中,繼續(xù)加熱至體系呈紅褐色,停止加熱,得Fe(OH)3膠體。 7.電解質(zhì)和非電解質(zhì) 電解質(zhì):在水溶液里或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物。 非電解質(zhì):在水溶液中和熔融狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物。(如:酒精[乙醇]、蔗糖、SO2、SO3、NH3、CO2等是非電解質(zhì)。) 8. 電解質(zhì)和非電解質(zhì)相關(guān)性質(zhì) (1)電解質(zhì)和非電解質(zhì)都是化合物,單質(zhì)和混合物既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)。 (2)酸、堿、鹽和水都是電解質(zhì)(特殊:鹽酸(混合物)電解質(zhì)溶液)。 (3)能導(dǎo)電的物質(zhì)不一定是電解質(zhì)。能導(dǎo)電的物質(zhì):電解質(zhì)溶液、熔融的堿和鹽、金屬單質(zhì)和石墨。 電解質(zhì)需在水溶液里或熔融狀態(tài)下才能導(dǎo)電。固態(tài)電解質(zhì)(如:NaCl晶體)不導(dǎo)電,液態(tài)酸(如:液態(tài)HCl)不導(dǎo)電。 溶液能夠?qū)щ姷脑颍河心軌蜃杂梢苿?dòng)的離子。 電離方程式:要注意配平,原子個(gè)數(shù)守恒,電荷數(shù)守恒。如:Al2(SO4)3=2Al3++3SO42- 9. 離子反應(yīng) (1)離子反應(yīng)發(fā)生的條件:生成沉淀、生成氣體、水。 (2)離子方程式的書(shū)寫(xiě):(寫(xiě)、拆、刪、查) ①寫(xiě):寫(xiě)出正確的化學(xué)方程式。(要注意配平。) ②拆:把易溶的強(qiáng)電解質(zhì)(易容的鹽、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿)寫(xiě)成離子形式,這些物質(zhì)拆成離子形式,其他物質(zhì)一律保留化學(xué)式。 ③刪:刪除不參加反應(yīng)的離子(價(jià)態(tài)不變和存在形式不變的離子)。 ④查:檢查書(shū)寫(xiě)離子方程式等式兩邊是否原子個(gè)數(shù)守恒、電荷數(shù)守恒。 10. 常見(jiàn)易溶的強(qiáng)電解質(zhì) 三大強(qiáng)酸(H2SO4、HCl、HNO3),四大強(qiáng)堿[NaOH、KOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2 (澄清石灰水拆,石灰乳不拆)],可溶性鹽。 生物必考點(diǎn) 1.基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程和基因工程中。(三倍體、病毒、細(xì)菌等不能基因重組)(馬上點(diǎn)標(biāo)題下“高中生物”關(guān)注可獲得更多知識(shí)干貨,每天更新喲?。? 2.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)就是DNA,有DNA就有RNA,有5種堿基,8種核苷酸。 3.雙縮脲試劑不能檢測(cè)蛋白酶活性,因?yàn)榈鞍酌副旧硪彩堑鞍踪|(zhì)。 4.高血糖癥≠糖尿病。高血糖癥尿液中不含葡萄糖,只能驗(yàn)血,不能用本尼迪特試劑檢驗(yàn)。因血液是紅色。 5.洋蔥表皮細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂,必須是連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期。 6.細(xì)胞克隆就是細(xì)胞培養(yǎng),利用細(xì)胞增殖的原理。 7.細(xì)胞板≠赤道板。細(xì)胞板是植物細(xì)胞分裂后期由高爾基體形成,赤道板不是細(xì)胞結(jié)構(gòu)。 8.激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要部分。CO2刺激呼吸中樞使呼吸加快屬于體液調(diào)節(jié)。 9.注射血清治療患者不屬于二次免疫(抗原+記憶細(xì)胞才是),血清中的抗體是多種抗體的混合物。 10.刺激肌肉會(huì)收縮,不屬于反射,反射必須經(jīng)過(guò)完整的反射弧,判斷興奮傳導(dǎo)方向有突觸或神經(jīng)節(jié)。 11.遞質(zhì)分興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì),抑制性遞質(zhì)能引起下一個(gè)神經(jīng)元電位變化,但電性不變,所以不會(huì)引起效應(yīng)器反應(yīng)。 12.DNA是主要的遺傳物質(zhì)中“主要”如何理解?每種生物只有一種遺傳物質(zhì),細(xì)胞生物就是DNA,RNA也不是次要的遺傳物質(zhì),而是針對(duì)“整個(gè)”生物界而言的。只有少數(shù)RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。 13.隱性基因在哪些情況下性狀能表達(dá)?①單倍體;②純合子(如bb或XbY);③位于Y染色體上。 14.染色體組≠染色體組型≠基因組三者概念的區(qū)別。染色體組是一組非同源染色體,如人類(lèi)為2個(gè)染色體組,為二倍體生物?;蚪M為22+X+Y,而染色體組型為44+XX或XY。 15.病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu),無(wú)獨(dú)立新陳代謝,只能過(guò)寄生生活,用普通培養(yǎng)基無(wú)法培養(yǎng),只能用活細(xì)胞培養(yǎng),如活雞胚。 16.病毒在生物學(xué)中的應(yīng)用舉例:①基因工程中作載體;②細(xì)胞工程中作誘融合劑;③在免疫學(xué)上可作疫苗用于免疫預(yù)防。 17.遺傳中注意事項(xiàng): (1)基因型頻率≠基因型概率; (2)顯性突變、隱性突變; (3)重新化整的思路(Aa自交→1AA:2Aa:1aa,其中aa致死,則1/3AA+2/3Aa=1)。 (4)自交≠自由交配,自由交配用基因頻率去解,特別提示:豌豆的自由交配就是自交。 (5)基因型的書(shū)寫(xiě)格式要正確,如常染色體上基因?qū)懬懊鎄Y一定要大寫(xiě)。要用題中所給的字母表示。 (6)一次雜交實(shí)驗(yàn),通常選同型用隱性,異型用顯性。 (7)遺傳圖解的書(shū)寫(xiě)一定要寫(xiě)基因型,表現(xiàn)型,×,↓,P,F(xiàn)等符號(hào),遺傳圖解區(qū)別遺傳系譜圖,需文字說(shuō)明的一定要寫(xiě),特別注意括號(hào)中的說(shuō)明。 (8)F2出現(xiàn)3:1(Aa自交)出現(xiàn)1:1(測(cè)交Aa×aa),出現(xiàn)9:3:3:1(AaBb自交)出現(xiàn)1:1:1:1(AaBb×aabb測(cè)交或Aabb×aaBb雜交)。 (9)驗(yàn)證基因位于一對(duì)同源染色體上滿(mǎn)足基因分離定律(或位于兩對(duì)同源染色體上滿(mǎn)足基因自由組合定律)方法可以用自交或測(cè)交。(植物一般用自交,動(dòng)物一般用測(cè)交) (10)子代中雌雄比例不同,則基因通常位于X染色體上;出現(xiàn)2:1或6:3:2:1則通常考慮純合致死效應(yīng);子代中雌雄性狀比例相同,基因位于常染色體上。 (11)F2出現(xiàn)1:2:1(不完全顯性),9:7、15:1、12:3:1、9:6;1(總和為16)都是9:3:3:1的變形(AaBb的自交或互交)。 (12)育種方法:快速繁殖(單倍體育種,植物組織培養(yǎng))、最簡(jiǎn)單育種方法(自交)。 (13)秋水仙素作用于萌發(fā)的種子或幼苗(未作用的部位,如根部仍為二倍體);秋水仙素的作用原理:有絲分裂前期抑制紡錘體的形成;秋水仙素能抑制植物細(xì)胞紡錘體的形成,對(duì)動(dòng)物細(xì)胞無(wú)效。秋水仙素是生物堿,不是植物激素。 (14)遺傳病不一定含有致病基因,如21-三體綜合癥。 18.平??荚囉贸R?jiàn)錯(cuò)別字歸納:液(葉)泡、神經(jīng)(精)、類(lèi)(內(nèi))囊體、必需(須)、測(cè)(側(cè))定、純合(和)子、抑(仰)制、擬(似)核、拮(佶)抗、蒸騰(滕)、異養(yǎng)(氧)型。 政治必考點(diǎn) 1. 市場(chǎng)調(diào)節(jié)及其弊端 考點(diǎn)剖析: (1)市場(chǎng)調(diào)節(jié)是通過(guò)價(jià)格、供求、競(jìng)爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。 (2)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的局限性。 ①市場(chǎng)調(diào)節(jié)不是萬(wàn)能的:有不能調(diào)、調(diào)不著、調(diào)不動(dòng)的地方。 ②市場(chǎng)調(diào)節(jié)存在固有的弊端:市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、盲目性、滯后性。 ③市場(chǎng)調(diào)節(jié)弊端的后果:資源配置效率低下、資源浪費(fèi);社會(huì)經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定,發(fā)生經(jīng)濟(jì)波動(dòng)和混亂;收入分配不公平,收入差距擴(kuò)大,甚至導(dǎo)致嚴(yán)重的兩極分化。 備考錦囊: 對(duì)該考點(diǎn)的復(fù)習(xí)要注意以下幾點(diǎn): ①市場(chǎng)調(diào)節(jié)的弊端是固有的,無(wú)法克服; ②凡是追求自身利益而違反道德、法律的不良行為都屬于市場(chǎng)調(diào)節(jié)的自發(fā)性,盲目性體現(xiàn)在生產(chǎn)上一哄而上、一哄而退的行為,滯后性則是從價(jià)格形成、價(jià)格信號(hào)傳遞到商品生產(chǎn)的調(diào)整存在一定的時(shí)間差。 2. 市場(chǎng)秩序 考點(diǎn)剖析: (1)公平、公正的市場(chǎng)秩序,統(tǒng)一開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系,是使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用的基礎(chǔ)。 (2)措施:良好的市場(chǎng)秩序依賴(lài)公平開(kāi)放透明的市場(chǎng)規(guī)則來(lái)維護(hù);形成以道德為支撐、法律為保障的社會(huì)信用制度,是規(guī)范市場(chǎng)秩序的治本之策;每個(gè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與者都必須學(xué)法尊法守法用法,既保證自己的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)符合法律規(guī)范,又能夠運(yùn)用法律維護(hù)自己的權(quán)益,同時(shí)樹(shù)立誠(chéng)信觀念,遵守市場(chǎng)道德。備考錦囊對(duì)該考點(diǎn)的運(yùn)用要與市場(chǎng)調(diào)節(jié)、國(guó)家宏觀調(diào)控等知識(shí)緊密結(jié)合,從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局出發(fā),掌握市場(chǎng)秩序的重要作用和維護(hù)市場(chǎng)秩序的措施。 3. 宏觀調(diào)控 考點(diǎn)剖析: (1)必要性:進(jìn)行科學(xué)的宏觀調(diào)控不僅是因?yàn)槭袌?chǎng)調(diào)節(jié)的局限性,更取決于我國(guó)社會(huì)主義的性質(zhì)。 (2)主要目標(biāo):促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),增加就業(yè),穩(wěn)定物價(jià),保持國(guó)際收支平衡。 (3)手段:以經(jīng)濟(jì)手段和法律手段為主,輔之以必要的行政手段,形成科學(xué)的宏觀調(diào)控體系,充分發(fā)揮宏觀調(diào)控手段的總體功能。 備考錦囊: 對(duì)該考點(diǎn)的復(fù)習(xí)要注意以下幾點(diǎn): ①?lài)?guó)家在宏觀調(diào)控中最常用的經(jīng)濟(jì)手段是財(cái)政政策和貨幣政策,經(jīng)濟(jì)手段還有經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略、收入分配政策和產(chǎn)業(yè)政策等。 ②財(cái)政政策涉及財(cái)政收入、支出,稅收等方面的內(nèi)容,主體為財(cái)政部;貨幣政策涉及的是利息率、存款準(zhǔn)備金率、信貸的規(guī)模方向等的調(diào)整,主體是央行。 ③國(guó)家宏觀調(diào)控常打組合拳,各種手段綜合運(yùn)用。 4. 科學(xué)發(fā)展觀 考點(diǎn)剖析: (1)地位:實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),必須深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀??茖W(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)黨和國(guó)家全部工作的強(qiáng)大武器,是我們必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。 (2)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵:深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須把推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為第一要義,把以人為本作為核心立場(chǎng),把全面協(xié)調(diào)可持續(xù)作為基本要求,把統(tǒng)籌兼顧作為根本方法。 備考錦囊: (1)對(duì)該考點(diǎn)的復(fù)習(xí)要注意:全面建成小康社會(huì)與實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀;當(dāng)前關(guān)注民生、保障民生、改善民生等都體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀以人為本的核心立場(chǎng)。 (2)對(duì)該考點(diǎn)的運(yùn)用要結(jié)合當(dāng)前熱點(diǎn),如“央企重組”“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”“低碳生活”“和諧社會(huì)”等。 5. 加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式 考點(diǎn)剖析: (1)為什么:以科學(xué)發(fā)展為主題,以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線,是關(guān)系我國(guó)發(fā)展全局的戰(zhàn)略抉擇。 (2)如何加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式: ①實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略——擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。 ②推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整——加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向。 ③推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化——解決“三農(nóng)”問(wèn)題的根本途徑。 ④全面促進(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù),增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力——關(guān)系人民福祉,關(guān)乎民族未來(lái)。備考錦囊對(duì)該考點(diǎn)的運(yùn)用要注意綜合分析,此內(nèi)容可拓展到企業(yè)經(jīng)營(yíng)、宏觀調(diào)控、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等。具體來(lái)說(shuō),經(jīng)濟(jì)生活涉及國(guó)家和企業(yè)、財(cái)政與稅收、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等知識(shí);政治生活涉及轉(zhuǎn)變政府職能、簡(jiǎn)政放權(quán),黨科學(xué)執(zhí)政,人大立法等知識(shí)。 6. 對(duì)外開(kāi)放 考點(diǎn)剖析: (1)原因:經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的客觀要求,是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展的客觀要求。 (2)做法:實(shí)行更加積極主動(dòng)的開(kāi)放戰(zhàn)略,完善互利共贏、多元平衡、安全高效的開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)體系;加快轉(zhuǎn)變對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,著力培育開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢(shì);必須促進(jìn)“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”更好地結(jié)合起來(lái);堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生的原則。 備考錦囊: (1)對(duì)該考點(diǎn)的復(fù)習(xí)要注意國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作是“雙贏”,要在國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作中找到利益結(jié)合點(diǎn)。 (2)對(duì)該考點(diǎn)的運(yùn)用要與政治生活中國(guó)際關(guān)系、國(guó)家利益聯(lián)系起來(lái) 7.“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合的戰(zhàn)略 考點(diǎn)剖析: (1)地位:是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放新階段的重大舉措。 (2)意義:有利于充分利用國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源,優(yōu)化資源配置;有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式;有利于構(gòu)建國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序。 備考錦囊: (1)對(duì)該考點(diǎn)的復(fù)習(xí)要注意以下幾點(diǎn): ①“引進(jìn)來(lái)”指引資、引技、引智(進(jìn)口≠“引進(jìn)來(lái)”)。 ②“走出去”指到境外投資辦廠、對(duì)外承包工程、勞務(wù)輸出等(“走出去”≠出口)。 ③“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”都是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的有機(jī)組成部分。只進(jìn)不出或只出不進(jìn),都不是真正意義上的對(duì)外開(kāi)放。 ④海外并購(gòu)、境外投資屬于“走出去”。 (2)對(duì)該考點(diǎn)的運(yùn)用要結(jié)合相關(guān)時(shí)政分析如何實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略: ①鼓勵(lì)和支持有比較優(yōu)勢(shì)的各種所有制企業(yè)對(duì)外投資; ②堅(jiān)持以質(zhì)取勝戰(zhàn)略,培育我國(guó)自己的名牌產(chǎn)品,樹(shù)立我國(guó)在國(guó)際市場(chǎng)上的良好形象; ③堅(jiān)持市場(chǎng)多元化戰(zhàn)略,以拓展我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的空間,減少?lài)?guó)際市場(chǎng)變化帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。 8. 我國(guó)公民的政治權(quán)利和義務(wù) 考點(diǎn)剖析: (1)公民的政治權(quán)利與自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)(批評(píng)權(quán)、建議權(quán)、檢舉權(quán)、申訴權(quán)、控告權(quán)等)、政治自由(言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由)。 (2)公民的政治義務(wù):維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),遵守憲法和法律,維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益,服兵役和參加民兵組織。 備考錦囊: 對(duì)該考點(diǎn)的復(fù)習(xí)要特別注意: ①選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民基本的民主權(quán)利,行使這個(gè)權(quán)利是公民參與管理國(guó)家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)和標(biāo)志。行使這個(gè)權(quán)利的主體是中華人民共和國(guó)年滿(mǎn)十八周歲的公民,但依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。 ②監(jiān)督權(quán)的監(jiān)督對(duì)象是國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員。 9. 我國(guó)公民參與政治生活的基本原則 考點(diǎn)剖析: (1)公民在法律面前一律平等的原則:指公民平等地享有權(quán)利,平等地履行義務(wù),平等地適用法律。 (2)權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則:在我國(guó),公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的。一方面,國(guó)家保障公民充分享有和行使權(quán)利;另一方面,公民要自覺(jué)履行義務(wù)。 (3)個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則:在我國(guó),國(guó)家和公民個(gè)人的利益在根本上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與國(guó)家利益發(fā)生矛盾時(shí),個(gè)人利益要服從國(guó)家利益。 備考錦囊: 對(duì)該考點(diǎn)的復(fù)習(xí)要注意以下幾點(diǎn): ①堅(jiān)持公民在法律面前一律平等的原則指在守法上和司法上的平等,而不是在立法上的平等; ②公民在現(xiàn)實(shí)中的種種差異,有可能影響權(quán)利的行使和義務(wù)的履行程度,但不影響權(quán)利和義務(wù)的多少; ③公民在法律上既是權(quán)利的主體,又是義務(wù)的主體; ④公民的權(quán)利不能任意擴(kuò)大或縮小。 10. 我國(guó)公民政治參與的途徑和方式 考點(diǎn)剖析: (1)民主選舉:我國(guó)當(dāng)前人大代表的選舉采用直接選舉和間接選舉相結(jié)合的選舉方式,這兩種選舉方式均為差額選舉。 (2)民主決策:具體途徑有社情民意反映制度、專(zhuān)家咨詢(xún)制度、重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度、社會(huì)聽(tīng)證制度等。 (3)民主管理:我國(guó)實(shí)行基層群眾自治制度(包括農(nóng)村村民自治和城市居民自治)。 (4)民主監(jiān)督:合法渠道有信訪制度、人大代表聯(lián)系群眾制度、輿論監(jiān)督制度、監(jiān)督聽(tīng)證會(huì)、民主評(píng)議會(huì)、網(wǎng)上評(píng)議政府等。 備考錦囊: (1)對(duì)該考點(diǎn)的復(fù)習(xí)要注意以下幾點(diǎn): ①縣及縣以下的人大代表的選舉為直接選舉,縣以上的各級(jí)人大代表的選舉為間接選舉; ②公民可以參與決策,但不享有決策權(quán); ③村委會(huì)和居委會(huì)是基層群眾性自治組織,不是我國(guó)的基層政權(quán)。 (2)對(duì)該考點(diǎn)的運(yùn)用要結(jié)合我國(guó)當(dāng)前政治生活的實(shí)際,如民主管理形式的創(chuàng)新,民主監(jiān)督的廣泛開(kāi)展,四種參與途徑分別發(fā)揮的作用等。 地理必考點(diǎn) 1、農(nóng)業(yè)的分類(lèi): ①按生產(chǎn)對(duì)象分類(lèi):種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、副業(yè) ②按投入多少分類(lèi):粗放農(nóng)業(yè)(靠天吃飯);密集農(nóng)業(yè)(勞動(dòng)密集與資金密集型) ③按產(chǎn)品用途分類(lèi):自給農(nóng)業(yè);商品農(nóng)業(yè)(考慮市場(chǎng)需求量,主要在發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的一些地區(qū)) 2、農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位: 自然區(qū)位因素有:氣候、地形、土壤、水源 社會(huì)經(jīng)濟(jì)區(qū)位因素有:市場(chǎng)、交通運(yùn)輸、政策 3、農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型: ①水稻種植業(yè)(自給農(nóng)業(yè),機(jī)械化水平低、商品率低、科技水平低、水利工程量大、單產(chǎn)高) ②商品谷物農(nóng)業(yè)(商品農(nóng)業(yè),生產(chǎn)規(guī)模大、機(jī)械化水平高、商品率高) ③大牧場(chǎng)放牧業(yè)(地廣人稀,交通便利) ④乳畜業(yè)(靠近市場(chǎng)) ⑤混合農(nóng)業(yè)(對(duì)市場(chǎng)的適應(yīng)性與靈活性) 4、我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的制約因素與優(yōu)勢(shì): 南方:水土流失(水熱充沛) 華北:土地鹽堿化、春旱、夏澇(光照充足) 東北:熱量不足(土壤肥沃、耕地面積廣) 西北:水資源缺乏(光照充足) 5、我國(guó)農(nóng)作物分布: ①東耕西牧; ②南蔗北菜; ③南稻北麥(冬小麥—秋種夏收—華北平原,春小麥—春種秋收—東北平原); ④茶葉—?dú)夂驖駶?rùn)的酸性土壤(江南丘陵); ⑤溫帶水果---蘋(píng)果、梨、桃 ⑥商品糧生產(chǎn)基地:洞庭湖平原、鄱陽(yáng)湖平原、江漢平原、蘇皖北部平原、松嫩平原和三江平原、河西走廊、南疆、寧夏平原(太湖平原、成都平原、珠江三角洲已不再是商品糧基地) ⑦商品棉基地(熱量充足、光照強(qiáng)):江漢平原、長(zhǎng)江下游濱海沿江平原、冀中南、魯西北和豫北平原、黃淮平原及南疆等 6、工廠 ①原料指向型工業(yè):甜菜或甘蔗制糖廠、水產(chǎn)品加工廠、水果罐頭廠、新疆的紡織廠 ②市場(chǎng)指向型工業(yè):啤酒廠、家具廠、印刷廠、飲料廠、食品廠、玻璃廠、歐美在中國(guó)建芯片廠(汽車(chē)廠) ③動(dòng)力指向型工業(yè):煉鋁廠、有色金屬冶煉、火電廠、水電站 ④廉價(jià)勞動(dòng)力指向型工業(yè):紡織廠、普通服裝廠、電子裝配廠、包帶、制傘、制鞋廠 ⑤技術(shù)指向型工業(yè):集成電路(芯片)、衛(wèi)星、飛機(jī)制造廠、精密儀表 7.有污染的工業(yè)企業(yè)應(yīng)布局在常年盛行風(fēng)的下風(fēng)向,或位于最小風(fēng)頻風(fēng)的上風(fēng)向;布局在河流的下游。 8、傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)(豐富的煤、鐵資源):德國(guó)魯爾區(qū)、美國(guó)東北部工業(yè)區(qū)、我國(guó)東北工業(yè)區(qū)。 9、新興工業(yè)區(qū)(企業(yè)規(guī)模小或技術(shù)水平高):意大利新興工業(yè)區(qū)、美國(guó)的“硅谷”、日本的北九州等 10、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因:選擇最佳區(qū)位(資源原料供給、勞動(dòng)力素質(zhì)、工資水平、市場(chǎng)需求、環(huán)境容量、國(guó)家政策),降低生產(chǎn)成本,擴(kuò)大銷(xiāo)售市場(chǎng)。發(fā)達(dá)國(guó)家工資水平不斷提高、傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)環(huán)境壓力日益沉重,發(fā)展中國(guó)家工資水平較低、基礎(chǔ)設(shè)施和投資環(huán)境明顯改善。 11、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的方向:英國(guó)——德國(guó)——美國(guó)——日本——東南亞、拉丁美洲、我國(guó)沿海(進(jìn)一步內(nèi)地) 12、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響:產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的國(guó)際分工與合作,促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 ①對(duì)于轉(zhuǎn)移國(guó)來(lái)說(shuō),可以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí),但也可能會(huì)導(dǎo)致失業(yè)人口的增加; ②對(duì)于接受?chē)?guó)來(lái)說(shuō),可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,但也可能會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的環(huán)境污染。 13、促使發(fā)達(dá)國(guó)家向發(fā)展中國(guó)家設(shè)分廠的原因是:廉價(jià)的勞動(dòng)力、廣闊的市場(chǎng)、低廉的地價(jià)。如跨國(guó)公司在中國(guó)建芯片生產(chǎn)廠、汽車(chē)廠,是因?yàn)橹袊?guó)擁有龐大的市場(chǎng)(不是因?yàn)橹袊?guó)的廉價(jià)勞動(dòng)力和土地)。 14、珠三角地區(qū)工業(yè)化得以迅速發(fā)展的原因: ①發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的契機(jī); ②對(duì)外開(kāi)放的優(yōu)惠政策; ③東南沿海、毗鄰港澳臺(tái),靠近東南亞的優(yōu)越位置; ④勞動(dòng)力豐富廉價(jià)的優(yōu)勢(shì)條件; ⑤僑鄉(xiāng) 15、珠三角地區(qū)工業(yè)化過(guò)程中問(wèn)題:對(duì)外資吸引力下降,產(chǎn)業(yè)升級(jí)面臨困難,發(fā)展后勁不足。 ①珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)(輕工業(yè)為主)先天不足; ②科研實(shí)力比不上長(zhǎng)三角地區(qū); ③市場(chǎng)腹地不夠廣闊; ④工資和地價(jià)水平提高; ⑤城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對(duì)滯后,生態(tài)環(huán)境問(wèn)題日趨嚴(yán)重 16、珠三角地區(qū)工業(yè)化過(guò)程中措施: ①調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展重工業(yè)和裝備制造業(yè);勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)向電子信息產(chǎn)業(yè)升級(jí)。 ②加強(qiáng)各城市的分工與合作,構(gòu)筑大珠三角洲城市群; ③推動(dòng)泛珠三角區(qū)域合作,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展; ④加強(qiáng)規(guī)劃和管理,改善投資環(huán)境和生態(tài)環(huán)境。 17、五種現(xiàn)代運(yùn)輸方式的特點(diǎn) 鐵路:運(yùn)量大、運(yùn)速快、運(yùn)價(jià)較低、連續(xù)性好; 公路:靈活性好,但運(yùn)量少,適于短途運(yùn)輸; 水運(yùn):運(yùn)量大、運(yùn)價(jià)低,運(yùn)速慢、靈活性和連續(xù)性差; 管道:連續(xù)性好、運(yùn)量大,投資大、靈活性差。 空運(yùn):運(yùn)速快,但運(yùn)量小、運(yùn)價(jià)高; 18、港口區(qū)位: ①河港要布局在河寬水深(侵蝕岸一側(cè))地方; ②海港要布局在水深(等高線密集處)、泥沙淤積少、風(fēng)浪小、地形平坦處。 19、商業(yè)中心區(qū)位: ①市場(chǎng)最優(yōu)原則,要求位于城市的幾何中心; ②交通最優(yōu)原則,要求位于市區(qū)環(huán)行路邊緣或市區(qū)邊緣的高速公路沿線。 歷史必考點(diǎn) 高頻考點(diǎn)1 中國(guó)古代早期政治制度 答題術(shù)語(yǔ): (1)分封制又稱(chēng)封邦建國(guó),同姓親族是分封的主體,通過(guò)分封周王確立了天下共主的地位。 (2)通過(guò)層層分封,西周形成了貴族統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的森嚴(yán)等級(jí)“天子一諸侯一卿大夫一士”。 (3)宗法制的特點(diǎn)有嫡長(zhǎng)子繼承制、大宗與小宗是相對(duì)的、政治制度方面體現(xiàn)為分封制。 (4)宗法制有利于保障各級(jí)貴族享受“世卿世祿"特權(quán),把“國(guó)”和“家”密切結(jié)合起來(lái)。 (5)宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)就是分封制,分封制在血緣關(guān)系方面的體現(xiàn)就是宗法制。 高頻考點(diǎn)2 專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度 答題術(shù)語(yǔ) (1)秦始皇創(chuàng)立中央集權(quán)制度.?dāng)[脫了血緣政治模式,走向官僚政治集權(quán)統(tǒng)治。 (2)秦漢至明清,中央由一公九卿到一省六部再到中書(shū)省、樞密院并重,直至明清廢除丞相,設(shè)立內(nèi)閣、軍機(jī)處,體現(xiàn)了皇權(quán)不斷加強(qiáng)、相權(quán)不斷削弱直至廢除的趨勢(shì)。 (3)中央與地方的矛盾,推動(dòng)了秦漢至明清統(tǒng)治者采取措施調(diào)整地方機(jī)構(gòu)。從分封制、郡國(guó)并行制、行省制再到權(quán)分三司,體現(xiàn)了地方日益聽(tīng)命于中央,中央集權(quán)不斷強(qiáng)化的趨勢(shì)。 高頻考點(diǎn)3 中國(guó)古代選官制度 答題術(shù)語(yǔ) (1)察舉制、九品中正制到科舉制是中國(guó)古代選官制度發(fā)展演變的過(guò)程。 (2)科舉制把讀書(shū)、考試與做官緊密聯(lián)系起來(lái),有利于打破特權(quán)壟斷、擴(kuò)大官吏人才來(lái)源,提高官民文化素質(zhì)。 (3)科舉制把選拔人才和任命官吏的權(quán)力,從世家大族的手里集中到中央政府,大大加強(qiáng)了中央集權(quán),成為古代中國(guó)長(zhǎng)期保持繁榮的制度保障之一。 高頻考點(diǎn)4 農(nóng)耕文明下的農(nóng)業(yè)和手工業(yè) 答題術(shù)語(yǔ) (1)中國(guó)古代農(nóng)業(yè)耕作方式經(jīng)歷了由刀耕火種向鐵犁牛耕的演變.秦漢時(shí)期,基本奠定了以鐵犁牛耕為主要耕作方式、以精耕細(xì)作為特點(diǎn)的封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)模式。 (2)中國(guó)古代手工業(yè)經(jīng)營(yíng)主要有官營(yíng)、民營(yíng)和家庭手工業(yè)三種形態(tài);冶金、制瓷、紡織一個(gè)領(lǐng)域手工業(yè)成就突出。 (3)兩漢開(kāi)始,中國(guó)絲綢遠(yuǎn)銷(xiāo)亞洲、歐洲,為中國(guó)獲得“絲國(guó)”的譽(yù)稱(chēng)。運(yùn)送絲綢產(chǎn)品的商路被后世稱(chēng)為“絲綢之路”。 高頻考點(diǎn)5 中國(guó)古代商業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)政策 答題術(shù)語(yǔ) (1)商朝出現(xiàn)職業(yè)商人.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期官府控制商業(yè)的局面被打破,出現(xiàn)許多商晶市場(chǎng)和大商人。 (2)秦漢時(shí)期.統(tǒng)治者多推行重農(nóng)抑商政策.經(jīng)商活動(dòng)受到時(shí)間、地點(diǎn)的限制。 (3)宋代商業(yè)環(huán)境相對(duì)寬松;商品種類(lèi)迅速增加;出現(xiàn)世界上最早的紙幣“交子”;商稅收入成為政府的重要財(cái)源。 (4)明清時(shí)期農(nóng)副產(chǎn)品大量進(jìn)入市場(chǎng);區(qū)域間長(zhǎng)途販運(yùn)貿(mào)易發(fā)展較快;出現(xiàn)了地域性的商人群體……“商幫".其中人數(shù)最多、實(shí)力最強(qiáng)的是徽商和晉商。 (5)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期商鞅首倡“重農(nóng)抑商”,認(rèn)為農(nóng)業(yè)是本業(yè),工商業(yè)是末業(yè)。重農(nóng)抑商政策是中國(guó)歷代封建王朝最基本的經(jīng)濟(jì)政策,其核心內(nèi)容是主張重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟(jì),限制工商業(yè)的發(fā)展。 高考頻考點(diǎn)6 百家爭(zhēng)鳴和漢代儒學(xué) 答題術(shù)語(yǔ) (1)孟子的政治思想主要是繼承了孔子的“仁”.并將其發(fā)展為系統(tǒng)的“仁政”思想。孟子的“仁政”貫穿著民本思想。 (2)老子認(rèn)為世界萬(wàn)物的本原是“道",強(qiáng)調(diào)一切要順應(yīng)自然,提倡清靜無(wú)為、知足寡欲;提出“無(wú)為而治”的政治主張。老子哲學(xué)思想的精華是其樸素的辯證法思想。 (3)韓非子主張改革和實(shí)行法治,要求“廢先王之教”;繼承和總結(jié)了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家的思想和實(shí)踐,提出了君主專(zhuān)制中央集權(quán)的理論。 (4)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期:在社會(huì)大動(dòng)蕩大變革的環(huán)境下形成的儒家思想由于不適應(yīng)當(dāng)時(shí)社會(huì)的需要,所以一直沒(méi)有受到統(tǒng)治者的重視。 (5)西漢時(shí)期:兩漢董仲舒糅合百家思想,對(duì)儒學(xué)進(jìn)行了改造,適應(yīng)了中央集權(quán)制的需要,從而確立了儒學(xué)在傳統(tǒng)文化中的正統(tǒng)地位。 高頻考點(diǎn)7 宋明理學(xué)和明末清初的進(jìn)步思想 答題術(shù)語(yǔ) (1)宋明時(shí)期:儒家思想吸收了佛、道思想.形成了理學(xué)。理學(xué)是儒家思想在宋明時(shí)期的新發(fā)展,更具思辨性、哲學(xué)性,受到了統(tǒng)治階級(jí)的認(rèn)可,緩和了危機(jī)。 (2)明清之際:儒家思想在明清之際商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展、資本主義萌芽出現(xiàn)的社會(huì)環(huán)境下煥發(fā)出新的生機(jī)和活力,進(jìn)步思想家的反對(duì)君主專(zhuān)制、倡導(dǎo)經(jīng)世致用和唯物思想等,對(duì)近代民主思想產(chǎn)生了一定影響。 高頻考點(diǎn)8 中國(guó)古代科技和文學(xué)藝術(shù) 答題術(shù)語(yǔ) (1)科技:以四大發(fā)明為代表的中國(guó)古代發(fā)明和發(fā)現(xiàn),對(duì)周邊國(guó)家乃至世界文明的發(fā)展進(jìn)程.都產(chǎn)生過(guò)巨大影響。 (2)古代書(shū)畫(huà):古代中國(guó)書(shū)畫(huà)一體,其藝術(shù)獨(dú)具東方神韻,在世界藝術(shù)寶庫(kù)中占有重要一席.并對(duì)周邊國(guó)家產(chǎn)生重大影響。 (3)古代文學(xué):中國(guó)古代的文學(xué)也輝煌燦爛。從春秋的《詩(shī)經(jīng)》、戰(zhàn)國(guó)的楚辭,直至漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō),不斷得到發(fā)展.并呈現(xiàn)平民化的趨勢(shì)。 (4)古代戲曲:以京劇為代表的古代中國(guó)戲曲獨(dú)樹(shù)一幟,雅俗共賞。
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