如何評(píng)價(jià)家長(zhǎng)口中「這孩子特聰明就是學(xué)習(xí)不用心，他要是認(rèn)真起來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)肯定好」這樣的話？

在很多事情的判斷上，我們的直覺都特別的經(jīng)不起推敲。

其實(shí)并不止于這些家長(zhǎng)，我們中的很多人，都有這樣的一個(gè)直覺，即：

似乎只有智力和長(zhǎng)相，才是與生俱來(lái)的天賦。而專注、勤奮等，是可以靠后天修煉和習(xí)得的美德。

除了這句“他要是認(rèn)真起來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)肯定好”之外，在我小的時(shí)候，還經(jīng)常會(huì)聽見老師和家長(zhǎng)反復(fù)對(duì)我說(shuō)起這樣一句話：

這個(gè)孩子要是改了馬馬虎虎的毛病，成績(jī)肯定會(huì)更好。

這句話對(duì)我產(chǎn)生的一個(gè)嚴(yán)重的幻覺是，讓我認(rèn)為不認(rèn)真不嚴(yán)謹(jǐn)這件事情，和我的聰明伶俐比起來(lái)，只是一件屁大的小事。

在我看來(lái)，這才是這些家長(zhǎng)和老師，出于無(wú)知，做的最大的惡。

20年過(guò)去了，我和我身邊的大部分曾經(jīng)被說(shuō)成”馬馬虎虎“的朋友，直到現(xiàn)在依然沒有特別顯著的改變。

還有一種你們一定熟悉的來(lái)自老師和家長(zhǎng)的說(shuō)法是：

這孩子，只要大事時(shí)不掉鏈子，平時(shí)馬虎點(diǎn)，不算大事兒！

中考時(shí)，我的物理化學(xué)距離滿分差了1分。為什么呢，因?yàn)榛瘜W(xué)有一個(gè)填空題我生生沒看到。在如此重大的考試中，我怎么可能不知道要拿出全部的專注來(lái)呢？

但是我生生就是沒看到。但是我就是做不到。

我現(xiàn)在寫東西還是改不了錯(cuò)別字巨多的臭毛病，即便這個(gè)稿子對(duì)我有多么重要。即便我非常努力的試圖讓自己更認(rèn)真一些，有一些效果，但是和身邊那些天生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐笥?，還是相差甚遠(yuǎn)。

當(dāng)我經(jīng)歷了很多因?yàn)榉中亩鴮?duì)我造成的挫敗后，我開始思考并試圖克服，但是無(wú)論我怎么逼迫自己，得到的嚴(yán)謹(jǐn)度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如身邊那些天生就擁有這種能力的朋友。

之前我在看《失敗者李曉峰》時(shí)，里面講到，其實(shí)SKY作為中國(guó)電競(jìng)第一人，實(shí)際上和同時(shí)代的一些天才選手，他在游戲天賦上很一般的，但是他最讓人感到可怕的地方在于，他能夠在漫長(zhǎng)的時(shí)間里，無(wú)論情緒、狀態(tài)如何，都能保持絕對(duì)的專注、勤奮和努力。在當(dāng)時(shí)，他的這種狀態(tài)表現(xiàn)出來(lái)的是一種笨拙感。

但很多年后，大部分人才逐漸意識(shí)到，能夠持續(xù)地努力也是一種天賦。

是的我要說(shuō)的就是這句：

能夠持續(xù)努力也是一種天賦。

能夠保持專注也是一種天賦。

能夠保持嚴(yán)謹(jǐn)也是一種天賦。

這些能力一定程度上在后天的訓(xùn)練和自我調(diào)教中，可以獲得。但相比于那些基因特別好的人，像我這樣的天生散漫，很難保持專注的人，總是要付出更多的努力和掙扎，卻依然收效不盡人意。

而對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，能夠持續(xù)的保持專注和做事不拖延，是相比于智力和長(zhǎng)相的，一種更為重要的天賦。

講清楚這一點(diǎn)之后，我希望那些會(huì)產(chǎn)生題主所說(shuō)想法的人們，能夠明白：

1.不要過(guò)分放大智力的價(jià)值，基因的藍(lán)圖浩瀚無(wú)比，從天賦中流出的，絕不僅僅只有智力這一件事情。

2.更不要過(guò)分相信你的孩子擁有高智力這種天賦。因?yàn)樵谖业挠^察下，很多小的時(shí)候被形容為天資聰穎的孩子，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于見識(shí)了更大的林子和更多的鳥，才發(fā)現(xiàn)在智力上的碌碌庸常。

3.有些家長(zhǎng)會(huì)覺得對(duì)于孩子的信心和鼓勵(lì)會(huì)催使他成為更好的人，但是這種盲目鼓吹孩子智力優(yōu)越的方式，其實(shí)會(huì)縱使家長(zhǎng)和孩子忽視了在其他方面的建設(shè)，這最終將是一味苦果。

最后，有人講又找到了一個(gè)不努力的借口，這其實(shí)并不是一句戲謔和玩笑。

對(duì)于此我想說(shuō)，我們生而為人，不能選擇的只有兩件事情，基因和出身。但是人生百年，我們是不是能夠一路走得漂亮和體面，那又是另外一件事情。如果你甘心活的灰頭土臉，那你把責(zé)任推給基因，我也沒什么話說(shuō)。

最近我在看那本《分心不是我的錯(cuò)》，

這本書中有一個(gè)案例，講一個(gè)小有成就的心理學(xué)家，也是一個(gè)ADHD患者，她去找醫(yī)生咨詢這件事情的時(shí)候，醫(yī)生驚訝的發(fā)現(xiàn)，她對(duì)于自己病癥的了如指掌。醫(yī)生問(wèn)她說(shuō)你什么都知道了，你想問(wèn)我什么呢？

這個(gè)女人說(shuō)，我只是想讓一個(gè)知道這個(gè)真相的人，聽我講完我的經(jīng)歷后，給我一個(gè)認(rèn)可，希望你能告訴我，我這些年來(lái)一直扛著這個(gè)病，從來(lái)沒有放棄過(guò)自己，這是一件多么了不起的事情。

希望你們也能一樣。

家長(zhǎng)的問(wèn)題在于，沒有意識(shí)到：認(rèn)真，其實(shí)是一種習(xí)慣。

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愛孩子，真心地欣賞他的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他依仗努力而非天分，做一個(gè)自強(qiáng)不息的人，才是父母應(yīng)盡的責(zé)任。

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