?2020年高考科學(xué)報(bào)考指南|高考志愿熱點(diǎn)問(wèn)題大放送!
發(fā)布日期:2020-07-30 【 大 中 小 】
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【關(guān)注北大銘師堂,學(xué)習(xí)路上,點(diǎn)亮前方】
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又到了填報(bào)志愿的時(shí)候,
想好選擇哪所大學(xué),
填報(bào)什么專業(yè)了嗎?
如何確定自己的報(bào)考意向,
使自己能被理想的院校和專業(yè)錄?。?
志愿填報(bào)相關(guān)專有名詞、專有誤區(qū)看懂了嗎?
2020年高考科學(xué)報(bào)考指南,
涵蓋志愿填報(bào)方方面面30多個(gè)問(wèn)題,
全方位解決考生及家長(zhǎng)的疑惑
請(qǐng)轉(zhuǎn)給他們!
壹 高分的考生如何選擇大學(xué)和專業(yè)
貳 理想院校or理想專業(yè),該如何選擇
叁 2019年的新興專業(yè)&急缺專業(yè)
肆 志愿填報(bào)模式及相關(guān)名詞解釋
伍 志愿填報(bào)步驟&熱點(diǎn)問(wèn)題
壹 志愿填報(bào)誤區(qū)與相似專業(yè)深度剖析
很多專業(yè)名稱相似,
但學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)方向卻大有不同!
這里有18組名稱相似卻大有不同的專業(yè),
填志愿前務(wù)必弄清楚哦!
考生最關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,一起來(lái)看你是否也有這些疑惑。
1
若高校專項(xiàng)計(jì)劃被錄取,
普通批志愿還可以被錄取嗎?
各省專項(xiàng)計(jì)劃的填報(bào)形式和填報(bào)批次不同,在一定的批次錄取。如果考生已被前一批次中的志愿錄取,則不參加后續(xù)批次的錄取。
有關(guān)專項(xiàng)計(jì)劃相關(guān)問(wèn)題,可參考:5分鐘看懂三大自主選拔方式!專項(xiàng)計(jì)劃怎樣對(duì)號(hào)入座!
2
平行志愿105%投檔,
那剩余的5%就被退檔了嗎?
高校錄取是進(jìn)行人才的選拔。平行志愿105%投檔,是全部錄取還是將多余部分退掉,這要看高校招生章程中的錄取規(guī)則。如院校在招生章程中承諾:“當(dāng)考生所填報(bào)的專業(yè)都不能滿足時(shí),服從專業(yè)調(diào)劑,進(jìn)檔不退檔”??忌舴显盒5拇艘?guī)定,則不會(huì)被退檔。如果院校沒(méi)有這種承諾,即使填報(bào)了服從專業(yè)調(diào)劑,因無(wú)計(jì)劃無(wú)法調(diào)劑時(shí),多余的比例會(huì)被退檔。高校遵循的是擇優(yōu)錄取的原則,因此,考生在填報(bào)志愿時(shí),一定要認(rèn)真研讀高校招生章程。
可參看:600分差點(diǎn)只能上專科?就因?yàn)閳?bào)志愿的時(shí)候犯了這個(gè)小錯(cuò)!
如果被退檔,則參加本批次征集志愿或下一批次錄取。
3
專業(yè)級(jí)差是每個(gè)學(xué)校都有嗎?
在哪里看專業(yè)級(jí)差?
部分高校在分配專業(yè)時(shí)規(guī)定了專業(yè)級(jí)差,視院校而定。具體高校有無(wú)專業(yè)級(jí)差和專業(yè)級(jí)差設(shè)置請(qǐng)查看高校招生章程,或直接聯(lián)系高校招辦。
4
若第一志愿未被錄取,
到第二志愿時(shí)會(huì)被降分處理嗎?能降多少分?
平行志愿模式下不存在志愿級(jí)差。
所謂平行志愿,即一個(gè)志愿中包含若干所平行的院校,是指考生在填報(bào)高考志愿時(shí),可在指定的批次同時(shí)填報(bào)若干個(gè)平行院校志愿。錄取時(shí),按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔,對(duì)同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔,即所有考生排一個(gè)隊(duì)列,高分者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí),根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序,投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。
5
如果在填報(bào)一批本科的時(shí)候不服從調(diào)劑被退檔,
會(huì)對(duì)二批本科的錄取有影響嗎?
不會(huì)。批與批之間沒(méi)有聯(lián)系,前一批次錄取不結(jié)束,后一批次錄取不開(kāi)始。
6
如果被某學(xué)校退檔,
還能進(jìn)入本批次下一個(gè)志愿學(xué)校參加錄取嗎?
目前大多省實(shí)行的是平行志愿錄取模式。平行志愿錄取模式有三個(gè)特點(diǎn):
1、分?jǐn)?shù)優(yōu)先。在檢索考生志愿前,首先將所有考生分科類按總分從高到低排序。投檔檢索時(shí),先檢索排在第一位考生所填報(bào)若干個(gè)院校志愿,依志愿順序確定投檔。再檢索排在第二位考生所填報(bào)的若干個(gè)院校志愿,以此類推。
2、遵循志愿。考生所填報(bào)的若干個(gè)院校志愿有邏輯順序。檢索考生所填報(bào)的院校志愿時(shí),是按邏輯順序即A、B、C、D……院校依次進(jìn)行的。當(dāng)考生總分符合首先被檢索到的A院校投檔條件時(shí),且A校有計(jì)劃余額,該生即被投到A院校。
3、一次性投檔。即按各招生院校確定的投檔比例,將符合條件的考生電子檔案投檔給各招生院校。考生檔案一旦投出,即不再檢索該考生的后續(xù)志愿,因此,對(duì)于考生來(lái)說(shuō)只有一次投檔機(jī)會(huì)。也就是說(shuō),考生一旦因各種原因被高校退檔,即使他的投檔分超出后續(xù)高校的調(diào)檔線,也不能被投檔,只能參加下一輪投檔錄?。ㄏ乱恢驹附M、本批次征集志愿或下一批次)。換句話說(shuō),同一批次平行志愿里雖然可填報(bào)多所高校志愿,但考生檔案只投一次,實(shí)際只是一個(gè)志愿起作用。
7
所謂沖一沖,怎樣把握度的問(wèn)題?
在平行志愿填報(bào)時(shí),不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A,將符合自己成績(jī)水平的“對(duì)口”院校作為志愿B和C,志愿D填一所“保守”院校,志愿E則填“墊底”院校。其中的“跳一跳”“對(duì)口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。這樣既可避免“高分低就”所帶來(lái)的后悔莫及,又可避免萬(wàn)一沒(méi)達(dá)到“好院?!蓖稒n分?jǐn)?shù),也有相應(yīng)院??勺x,而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當(dāng)然,“沖一沖”也應(yīng)當(dāng)十分慎重,也要有一定的把握。
8
我考了xx分……怎么查高校分?jǐn)?shù)線?
考生或家長(zhǎng)可以通過(guò)以下幾個(gè)途徑獲得各高?;蚓唧w專業(yè)在各省近幾年的錄取分?jǐn)?shù)情況:
1.通過(guò)省招辦下發(fā)的《報(bào)考指導(dǎo)》查詢。
2.通過(guò)高校的網(wǎng)站查詢,或直接向高校招生部門咨詢。
被不喜歡的專業(yè)錄取怎么辦!各高校轉(zhuǎn)專業(yè)政策最新整理!
填報(bào)志愿時(shí),專業(yè)、學(xué)校和城市的選擇是大多數(shù)考生都會(huì)面臨的“難題”,考生在準(zhǔn)備志愿填報(bào)階段也會(huì)非常審慎。不少同學(xué)在志愿填報(bào)的時(shí)候,為了提高錄取機(jī)會(huì),選擇服從專業(yè)調(diào)劑。但是,如果入學(xué)后發(fā)現(xiàn)選的專業(yè)不合心意,那能不能轉(zhuǎn)專業(yè)呢?
全國(guó)雙一流院校轉(zhuǎn)專業(yè)要求匯總
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考生轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)高校和個(gè)人利弊分析
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如果從正面影響來(lái)說(shuō),轉(zhuǎn)專業(yè)可以說(shuō)是重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,為學(xué)生提供更多機(jī)會(huì)的一項(xiàng)決策。由于高考填報(bào)志愿時(shí),對(duì)專業(yè)的不了解、父母包辦、服從調(diào)劑等種種因素,很多學(xué)生選擇失誤,入學(xué)后對(duì)專業(yè)不滿意。轉(zhuǎn)專業(yè)給學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì),避免“高考定終身”的弊端。
同時(shí)也為了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,更好地發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),很多高校都允許有條件的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)。例如學(xué)習(xí)上達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),由學(xué)生和學(xué)院雙向選擇,讓有能力的同學(xué)可以有再次選擇的機(jī)會(huì)。
1
轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)高校的影響
實(shí)踐證明,大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)有利于高等教育職能的更好發(fā)揮,是對(duì)學(xué)生主體性的尊重,有利于教育質(zhì)量的提升。但是,盲目轉(zhuǎn)專業(yè)所帶來(lái)的負(fù)面影響也并不容忽視。
首先,在一定程度上造成專業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展的不平衡。大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的工作基本都在大一第二學(xué)期進(jìn)行,這個(gè)時(shí)候的學(xué)生基本還在公共基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)階段,接觸的專業(yè)課程相對(duì)較少,專業(yè)意識(shí)還沒(méi)有形成。從理論上來(lái)說(shuō),專業(yè)是應(yīng)該進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整,但根據(jù)觀察,目前學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè),大都是從一些基礎(chǔ)的專業(yè)學(xué)科轉(zhuǎn)入應(yīng)用型更強(qiáng)的理工類專業(yè)。
如果高校對(duì)此不加以限制,致使基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)轉(zhuǎn)出的學(xué)生太多,就會(huì)造成專業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展的不平衡,這一方面會(huì)使一些基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)陷入“生存危機(jī)”,另一方面也會(huì)對(duì)社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展產(chǎn)生不良的影響。
對(duì)此,學(xué)校應(yīng)該不斷加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量,變換教學(xué)方式,不斷創(chuàng)新,采取適當(dāng)?shù)拇胧?,讓學(xué)生能慢慢接受并喜歡上這個(gè)專業(yè),改變學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的心態(tài),能更好地豐富學(xué)識(shí),增加專業(yè)興趣,從而激發(fā)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生行行出狀元。
還要重視雙學(xué)位等培養(yǎng)模式。對(duì)于不能成功轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué),可能他們會(huì)很沮喪,無(wú)心讀書(shū),成績(jī)跟不上,應(yīng)付考試。針對(duì)這種情況,學(xué)??梢韵鄳?yīng)增設(shè)雙學(xué)位等培養(yǎng)模式。
2
轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)考生個(gè)人的影響
對(duì)于學(xué)生而言,要避免盲從。在選擇轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí),應(yīng)該對(duì)自己準(zhǔn)確定位,全面考慮自己的興趣愛(ài)好、就業(yè)前景、家庭因素以及專業(yè)特點(diǎn),不要偏聽(tīng)偏信。避免信息盲點(diǎn),以保證自己的選擇客觀準(zhǔn)確,避免跟風(fēng)盲從。
更要適時(shí)規(guī)劃人生方向。學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)管理好自己的時(shí)間,要正確對(duì)自己進(jìn)行評(píng)估,對(duì)自己以后的職業(yè)提早定位,要自己去適應(yīng)社會(huì),而不是讓社會(huì)去適應(yīng)自己,根據(jù)職業(yè)目標(biāo)制定行動(dòng)計(jì)劃與措施并采取行動(dòng)。
雖然有的高校轉(zhuǎn)專業(yè)比較容易,但高考直通車建議考生不要頻繁地轉(zhuǎn)專業(yè),尤其在新高考改革之后,有的專業(yè)對(duì)考生的選科還有要求,如果相應(yīng)科目的基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,轉(zhuǎn)專業(yè)更要“三思而后行”。
那么,在充分思考后,如果你還是希望轉(zhuǎn)專業(yè),又該怎么轉(zhuǎn)呢?我們一起來(lái)了解一下轉(zhuǎn)專業(yè)的四種形式。
轉(zhuǎn)專業(yè)的兩大門檻+四種形式
(上下滑動(dòng)查看)
除非你特別有才華,可被特殊對(duì)待外。一般人轉(zhuǎn)專業(yè)在資格上需要跨過(guò)兩個(gè)門檻。
一是對(duì)成績(jī)有要求。比如暨大的導(dǎo)向較明顯,比如規(guī)定平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)在當(dāng)前就讀專業(yè)同年入學(xué)學(xué)生排名前10%(含)的學(xué)生,可申請(qǐng)跨校區(qū)轉(zhuǎn)專業(yè)或本校區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè);平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)在當(dāng)前就讀專業(yè)同年入學(xué)學(xué)生排名10%(不含)~30%(含)的學(xué)生,原則上只能申請(qǐng)本校區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)。除此之外的學(xué)生就別想了。
第二是轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的專業(yè)人數(shù)有限制,這里面涉及學(xué)院之間的協(xié)調(diào)問(wèn)題,經(jīng)費(fèi)往往是按照學(xué)生人數(shù)來(lái)劃撥的,這造成了學(xué)院把學(xué)生也視為資產(chǎn),要嚴(yán)防他們流失。這時(shí)候?qū)W校一般會(huì)做協(xié)調(diào),比如中山大學(xué)就規(guī)定,本專業(yè)同年級(jí)少于60人,轉(zhuǎn)出人數(shù)在10%以內(nèi)。
轉(zhuǎn)專業(yè)的四種形式
不同學(xué)校的規(guī)定會(huì)有很大的差別。廣東大部分的大學(xué)對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)都要明確的要求及限制!實(shí)際上大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的人也是少數(shù)!如必須要提出申請(qǐng)、要通過(guò)相關(guān)測(cè)試與面試、即使考核合格也還要受到名額限制等。
1
零門檻
有些學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)沒(méi)有太大的限制,只要同學(xué)們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)提交申請(qǐng),學(xué)校審查通過(guò)就可以。有些可能會(huì)適當(dāng)控制轉(zhuǎn)專業(yè)的人數(shù),和熱門專業(yè)的人數(shù)。
2
低門檻
有一些學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)有一定的要求,比如不掛科,或者成績(jī)排名在多少名以內(nèi)等。這些門檻相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易達(dá)到,如果你們真的有轉(zhuǎn)專業(yè)的決心的話,達(dá)到這些要求是比較簡(jiǎn)單的。
3
高門檻
有些學(xué)校會(huì)對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)提出非常高的要求,比如要求專業(yè)成績(jī)?cè)谂琶?0%之類的,還會(huì)嚴(yán)格限制轉(zhuǎn)專業(yè)的人數(shù),嚴(yán)格限制熱門專業(yè)的人數(shù)。比如,蘭州大學(xué)還規(guī)定各學(xué)院接收轉(zhuǎn)專業(yè)人數(shù)一般控制在全年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)的5%—10%之內(nèi)。所以,要轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生即使考核合格,也還要面臨名額的競(jìng)爭(zhēng)。在這些學(xué)校,成功轉(zhuǎn)專業(yè)的都是學(xué)霸。
4
不能轉(zhuǎn)
當(dāng)然,也有些學(xué)校原則上不允許轉(zhuǎn)專業(yè)的。至于什么樣才叫“原則上”,具體可以咨詢就讀院校老師或?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐。
如果大家有轉(zhuǎn)專業(yè)的需求,一進(jìn)校的時(shí)候,就要找自己的輔導(dǎo)員打聽(tīng)相關(guān)政策,做好準(zhǔn)備。特別要注意的是,藝術(shù)類專業(yè)和非藝術(shù)生專業(yè)是無(wú)法互轉(zhuǎn)的,很多學(xué)校還規(guī)定文科類專業(yè)也不能轉(zhuǎn)到理工類、醫(yī)學(xué)類專業(yè)。每個(gè)學(xué)校都會(huì)有一些具體的政策,同學(xué)們一定要了解清楚。
大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)到底難不難?
大部分學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)都有比較高的門檻,成功率是很低的,所以這個(gè)時(shí)候你可以怎么辦呢?
1
再次思考是否有轉(zhuǎn)專業(yè)的必要性
建議大家再次仔細(xì)思考自己是否有轉(zhuǎn)專業(yè)的必要。大家剛剛上大學(xué),對(duì)自己的專業(yè)并不是很了解,對(duì)理想中的專業(yè)也并沒(méi)有切身實(shí)地的感受。而轉(zhuǎn)專業(yè)只有一次機(jī)會(huì),所以務(wù)必要搜集好信息,考慮清楚再?zèng)Q定。
2
了解相關(guān)的政策
打聽(tīng)清楚學(xué)校的政策后,用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,既然決定要轉(zhuǎn)專業(yè),就要努力完成。
3
輔修第二學(xué)位
如果無(wú)法轉(zhuǎn)專業(yè)的話,可以考慮修第二學(xué)位,這樣也能讓你學(xué)到自己感興趣的知識(shí),只是過(guò)程會(huì)比較辛苦,因?yàn)橐瑫r(shí)上兩個(gè)專業(yè)的課程。
4
專業(yè)并非不可替代
大家要知道很多學(xué)生畢業(yè)之后,并不會(huì)從事自己專業(yè)對(duì)口的工作,而且大部分專業(yè)的“專業(yè)性”并沒(méi)有那么強(qiáng)。你們以后工作了就會(huì)知道,你們的專業(yè)并沒(méi)有想象中的不可替代。
5
怎么學(xué),用什么態(tài)度學(xué)
對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),沒(méi)有太大的必要糾結(jié)專業(yè)這件事情。大學(xué)的公共課程非常多,每個(gè)學(xué)院里面,專業(yè)課程的差別并不是太大。雖然學(xué)什么專業(yè)很重要,但是你怎么學(xué),用什么態(tài)度學(xué),學(xué)完以后要干嘛更重要。
六月飛歌,綻放青春
2020年高考成績(jī)揭曉,北大銘師堂全體老師咬緊牙關(guān)硬生生把高考成績(jī)拖到了一個(gè)新高度,北大銘師堂相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)都很偏弱,大部分同學(xué)來(lái)自于普通學(xué)校、普通班,能取得如此成績(jī),猶為可嘉。
“低進(jìn)優(yōu)出”實(shí)至名歸!
面對(duì)令人驚訝的教學(xué)成果,北大銘師堂深知高考瞬息萬(wàn)變,成績(jī)已屬過(guò)去,我們需要的是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰”的態(tài)度去面對(duì)下一屆高考。我們哪些點(diǎn)還可以做的更好?哪些不足和漏洞要改掉?我們要不間斷抓精細(xì)化管理,抓高效課堂,抓人性化服務(wù),把“小班補(bǔ)習(xí)”做到極致,做到讓家長(zhǎng)放心,讓孩子滿意!
2021屆高考-高三VIP5人精品復(fù)讀、全托文化課 (貴陽(yáng)市教育局批準(zhǔn)成立的中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校)
一、現(xiàn)實(shí)情況
中低分生高考全托,提分空間看似巨大,但是多年來(lái),實(shí)際只能提高三四十分(外地略高)。這個(gè)真實(shí)的數(shù)據(jù)。
大幅度提分為什么這樣難?
因?yàn)橹械头稚幕A(chǔ)弱、習(xí)慣差,這是2大根本問(wèn)題太難解決。常規(guī)教學(xué)講練分離,在沒(méi)有完全搞透基礎(chǔ)知識(shí)的情況下練模擬題、高考題,
對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生根本沒(méi)有效果。
要改變學(xué)生,先改變自己!
北大銘師堂4環(huán)復(fù)習(xí)法,每天做到當(dāng)堂講、當(dāng)堂練、當(dāng)天清,基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題化,徹底解決中低分生上課似懂非懂、課下難以落實(shí)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
4環(huán)復(fù)習(xí)法,能真正做到打基礎(chǔ)、改習(xí)慣!
要讓學(xué)生提分,秘訣就一個(gè):抓基礎(chǔ),重落實(shí)。
北大銘師堂全校歷屆平均提高90-150分。專注于高考復(fù)讀、高考沖刺、應(yīng)屆生全托10年。
核心特點(diǎn):所有學(xué)習(xí)任務(wù)全都落實(shí)在課堂上,搞透基礎(chǔ)改變習(xí)慣,把教學(xué)落實(shí)到每一節(jié)課,穩(wěn)扎穩(wěn)打每一節(jié)課,以提分為核心,緊抓70%基礎(chǔ)中等題。
北大銘師堂(隸屬于貴陽(yáng)市云巖區(qū)勤淵培訓(xùn)學(xué)校)成立于2010年(民辦批準(zhǔn)文號(hào):252010372019749)。 下設(shè)三個(gè)業(yè)務(wù)方向:全日制中高考全托、復(fù)讀補(bǔ)習(xí)5人精品班,初高中各科強(qiáng)化5人精品班,一對(duì)一個(gè)性化教育中心,年培訓(xùn)高考學(xué)生數(shù)以千計(jì),強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)構(gòu)筑了北大銘師堂學(xué)子成就夢(mèng)想的堅(jiān)強(qiáng)后盾,形成北大銘師堂鼎立于中高考培訓(xùn)界的知名品牌。
2021屆高考文化課(全日制文化課輔導(dǎo))
01
班型設(shè)置
1)VIP白金一對(duì)一精品班
2)VIP五人精品強(qiáng)化班
02
為什么選擇我們,我們的優(yōu)勢(shì)?
- 正規(guī)高考復(fù)讀、高三全托、藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)學(xué)校,資質(zhì)齊全,老牌名校。
- 全封閉式、嚴(yán)格管理。
- 專職教學(xué)校長(zhǎng)、班主任,非常用心,注重心理輔導(dǎo)。
- 對(duì)高考考綱考點(diǎn)精研的骨干教師任課,責(zé)任心強(qiáng)。
- VIP5人精品小班、分層教學(xué),能最大限度的讓孩子提分。
實(shí)力告訴您,為什么選擇在:
貴陽(yáng)市勤淵培訓(xùn)學(xué)校上高考全日制文化課培訓(xùn)?
- 1)我們是貴陽(yáng)市正規(guī)學(xué)校,擁有教育局發(fā)放的民辦學(xué)校資質(zhì),是一般教育機(jī)構(gòu)所不能比的。
- 2)我們有10年的高三文化課集訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),孩子成績(jī)的提升,理想大學(xué)的入取是我們長(zhǎng)年利于教育行業(yè)頂尖的根基所在。
- 3)學(xué)校教學(xué)校長(zhǎng)是西南大學(xué)博士,從教15年。
- 4)我們的老師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富的重點(diǎn)校骨干老師。
- 5)教學(xué)校長(zhǎng)為國(guó)家三級(jí)心理咨詢師,善于給學(xué)生做心理輔導(dǎo)、給孩子疏導(dǎo)情緒、加油鼓勁,樹(shù)立信心!
- 7)5人精品小班,分層次教學(xué),個(gè)性化輔導(dǎo)。
報(bào)名方式及優(yōu)惠政策
微信,電話同號(hào)(13124677881,王老師)溝通咨詢,7月30號(hào)前報(bào)名學(xué)費(fèi)優(yōu)惠5000元。
可隨時(shí)插班入學(xué)!
我們會(huì)為了孩子的成績(jī),全力奮斗!
歡迎現(xiàn)場(chǎng)考察,認(rèn)真選擇,對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)!
二、辦學(xué)特色
- 高起點(diǎn)(高考分?jǐn)?shù)要求高)
- 嚴(yán)要求(教學(xué)和管理嚴(yán)格)
- 深加工(優(yōu)秀名師施教,個(gè)性化定制)
- 優(yōu)出口(追求重點(diǎn)本科)
三、招生對(duì)象
a.有志于沖刺重點(diǎn)院校和本科的高中生
(含應(yīng)屆畢業(yè)生和應(yīng)屆高三學(xué)生)b.符合借考要求的外省籍考生c.藝考文化課d.積極上進(jìn),目標(biāo)明確,服從管理
四、招生計(jì)劃
人數(shù)30人左右 設(shè)班4個(gè)理科班 | 2個(gè)文科班 配置每班5人,實(shí)施“精品化配置、高起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)、高精準(zhǔn)目標(biāo)”教學(xué) 層次設(shè)重本班和本科班
五、教學(xué)特色
輔導(dǎo)
規(guī)劃
核心目標(biāo):夯實(shí)基礎(chǔ),改變習(xí)慣!
a.講練結(jié)合。常規(guī)教學(xué)講練分離,學(xué)生聽(tīng)課不動(dòng)腦子,做作業(yè)敷衍了事。我校講練緊密結(jié)合,講了馬上練,講什么練什么,當(dāng)堂檢測(cè),改變了學(xué)生聽(tīng)課和做作業(yè)的習(xí)慣。
b.單獨(dú)輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)中存在問(wèn)題,既影響后面的學(xué)習(xí),又在學(xué)生心里產(chǎn)生負(fù)面情緒。我們通過(guò)批改作業(yè)等途徑發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo),及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
C.自編習(xí)題。市面上配套的練習(xí)冊(cè)難度較大,基礎(chǔ)弱的學(xué)生越做越不想做。我們自編習(xí)題,把基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題化,搞透后,分級(jí)作業(yè),循序漸進(jìn),每個(gè)學(xué)生都學(xué)得會(huì)。
D.改錯(cuò)與抽考。反復(fù)改錯(cuò)是提分的最有效的方法。對(duì)應(yīng)層級(jí)的必會(huì)題做錯(cuò)了,要反復(fù)改錯(cuò),老師課堂上盯著學(xué)生改錯(cuò),學(xué)校定期抽考。改錯(cuò)一遍不行,反復(fù)改才有效。
E.基礎(chǔ)為本。中低分生提分難的根本原因是沒(méi)有過(guò)基礎(chǔ)關(guān),解題是運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程,基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有熟練掌握,談何運(yùn)用?這無(wú)異于盲人摸象。把基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題化,讓學(xué)生真正搞透基礎(chǔ)知識(shí)。
北大銘師堂是專注于5人精品小班、高品質(zhì)教學(xué)質(zhì)量的補(bǔ)習(xí)學(xué)校。
1、所有授課教師均為富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重點(diǎn)校骨干老師!
2、我們所有的班級(jí)嚴(yán)格控制人數(shù)!只有5人!
3、專職班主任管理,班主任隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)、心理、生活狀況。隨時(shí)將情況反饋給家長(zhǎng)。
每日流程:
項(xiàng)目
時(shí)間
負(fù)責(zé)人及事項(xiàng)
早晨起床、洗漱并整理內(nèi)務(wù)
6:30—6:50
宿管:叫學(xué)生起床
早餐
6:50—7:20
班主任:陪學(xué)生一起吃飯
早讀背誦英語(yǔ)及
背誦語(yǔ)文課文
7:30—8:10
班主任:收繳批改,前一天學(xué)生完成的作業(yè),并聽(tīng)寫單詞或背誦語(yǔ)文課文,早讀結(jié)束時(shí)聽(tīng)寫當(dāng)天完成的任務(wù)
早上上課
8:20—12:00
各科老師及班主任:保證課堂效果。教務(wù)主任負(fù)責(zé)檢查各班各科老師教學(xué)情況及學(xué)生上課紀(jì)律。
午餐
12:00——12:40
班主任
午休
13:00——14:00
宿管:午休期間的突發(fā)事件。
下午上課
14:10——18:00
各科老師及班主任:保證課堂效果。教務(wù)主任:負(fù)責(zé)檢查各班各科老師教學(xué)情況及學(xué)生上課紀(jì)律。
晚餐
18:00——18:30
班主任
課外活動(dòng)
18:30——19:00
班主任
完成當(dāng)天作業(yè),作業(yè)輔導(dǎo)、答疑、拔高補(bǔ)差
19:00——23:00
班主任及輔導(dǎo)老師
01
北大銘師堂純文化課高三沖刺
班,師資力量如何?
北大銘師堂每位授課教師的高考經(jīng)驗(yàn)都相當(dāng)豐富,重難點(diǎn)分析透徹,幫助學(xué)生找準(zhǔn)提分點(diǎn),每位教師都有足夠的教學(xué)魅力把每個(gè)學(xué)生都深深地吸引在課堂教學(xué)中,具備足夠強(qiáng)大的人格魅力,讓學(xué)生尊師、愛(ài)師最終愛(ài)上學(xué)習(xí)。
02
北大銘師堂學(xué)校師資強(qiáng),管理如何?
北大銘師堂學(xué)校辦學(xué)10年,學(xué)生們私底下都知道北大銘師堂管理嚴(yán),同時(shí)提醒來(lái)報(bào)名的家長(zhǎng)和學(xué)員:怕管的都不來(lái)北大銘師堂報(bào)名,我們現(xiàn)在學(xué)苗已經(jīng)進(jìn)入良性循環(huán)狀態(tài)了。所以請(qǐng)家長(zhǎng)不要勉強(qiáng)報(bào)名。
03
全封閉式的沖刺:
全職班主任老師進(jìn)行陪讀,所學(xué)知識(shí)當(dāng)天及時(shí)消化。學(xué)生手機(jī)一律上交由校方統(tǒng)一保管。我們打造一個(gè)全封閉沖刺班,幫助你珍惜高考每一分!
04
課程特點(diǎn):
讓學(xué)生在面授課之后,利用特色實(shí)訓(xùn)課夯實(shí)所學(xué)知識(shí)實(shí)踐模擬題。并且,定期組織??荚噷?shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。一方面為學(xué)生查漏補(bǔ)缺,另一方面讓考生對(duì)考試形成一種本能反應(yīng),確??忌诟呖伎紙?chǎng)上從容應(yīng)試!
未來(lái)可期,你要努力。
記得一直加油,最好的,總會(huì)在最不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)。
請(qǐng)加油!加油!再加油!
【長(zhǎng)按二維碼關(guān)注,學(xué)習(xí)路上,點(diǎn)亮前方】
(貴陽(yáng)市云巖區(qū)勤淵培訓(xùn)學(xué)校)VIP5人精品暑假班報(bào)名中
精品定制.精準(zhǔn)提升 . 我們拒絕喧囂浮華的大班
2021屆高三全日制VIP5人精品全托班(8月17日開(kāi)課)
VIP5人精品復(fù)讀班、VIP5人精品全托班7月20日前報(bào)名學(xué)費(fèi)優(yōu)惠五千元
01
班型設(shè)置
1)VIP白金一對(duì)一精品班
2)VIP五人精品強(qiáng)化班
高一復(fù)習(xí)鞏固VIP5人精品班 高二VIP5人精品銜接班
(7月28日開(kāi)課,系統(tǒng)復(fù)習(xí)高一內(nèi)容,銜接新課,突破重難點(diǎn))
新高一 暑期VIP5人精品銜接班(8月3日開(kāi)課)
初一初二初三VIP5人精品班(7月27日開(kāi)課)
初高中各科周末班晚班 VIP各科一對(duì)一
VIP精英5人班(三人起可自行組班,自定時(shí)間 隨時(shí)開(kāi)班)
高三5人精品班:數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)生物地理歷史政治
高一5人精品班:語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)
高二5人精品班:語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)
初一初二初三5人VIP精品班:語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)
初高中各科VIP一對(duì)一 VIP精英5人班
全學(xué)科輔導(dǎo)·全方位負(fù)責(zé)·橫掃各科知識(shí)盲點(diǎn)!
一個(gè)特別能大幅度提分的學(xué)校,
一個(gè)把教學(xué)落實(shí)到每一節(jié)課的學(xué)校,
一個(gè)專注于中低分高考沖刺的學(xué)校。
打基礎(chǔ),改習(xí)慣,你的大幅度提分,就在北大銘師堂!
咨詢報(bào)名熱線:0851-86889017 13124677881 15185112921
【總校區(qū)地址】: 貴陽(yáng)市噴水池陜西路與延安東路貴州科學(xué)院3樓
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【關(guān)注北大銘師堂,學(xué)習(xí)路上,點(diǎn)亮前方】 5人精品定制.精準(zhǔn)提升 .拒絕喧囂浮華的大班 A. 高三5人精品全托班/高三5人精品復(fù)讀班 B. 高三藝考5人精品全托班 C. 中高考白金一對(duì)一全托 D. 高一高二VIP5人精品班/初三VIP5人精品 又到了填報(bào)志愿的時(shí)候, 想好選擇哪所大學(xué), 填報(bào)什么專業(yè)了嗎? 如何確定自己的報(bào)考意向, 使自己能被理想的院校和專業(yè)錄?。?志愿填報(bào)相關(guān)專有名詞、專有誤區(qū)看懂了嗎? 2020年高考科學(xué)報(bào)考指南, 涵蓋志愿填報(bào)方方面面30多個(gè)問(wèn)題, 全方位解決考生及家長(zhǎng)的疑惑 請(qǐng)轉(zhuǎn)給他們! 壹 高分的考生如何選擇大學(xué)和專業(yè) 貳 理想院校or理想專業(yè),該如何選擇 叁 2019年的新興專業(yè)nbsp; 志愿填報(bào)模式及相關(guān)名詞解釋 伍 志愿填報(bào)步驟nbsp; 志愿填報(bào)誤區(qū)與相似專業(yè)深度剖析 很多專業(yè)名稱相似, 但學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)方向卻大有不同! 這里有18組名稱相似卻大有不同的專業(yè), 填志愿前務(wù)必弄清楚哦! 考生最關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,一起來(lái)看你是否也有這些疑惑
1 若高校專項(xiàng)計(jì)劃被錄取, 普通批志愿還可以被錄取嗎? 各省專項(xiàng)計(jì)劃的填報(bào)形式和填報(bào)批次不同,在一定的批次錄取
如果考生已被前一批次中的志愿錄取,則不參加后續(xù)批次的錄取
有關(guān)專項(xiàng)計(jì)劃相關(guān)問(wèn)題,可參考 :5分鐘看懂三大自主選拔方式!專項(xiàng)計(jì)劃怎樣對(duì)號(hào)入座! 2 平行志愿105%投檔, 那剩余的5%就被退檔了嗎? 高校錄取是進(jìn)行人才的選拔
平行志愿105%投檔,是全部錄取還是將多余部分退掉,這要看高校招生章程中的錄取規(guī)則
如院校在招生章程中承諾:“當(dāng)考生所填報(bào)的專業(yè)都不能滿足時(shí),服從專業(yè)調(diào)劑,進(jìn)檔不退檔”
考生若符合院校的此規(guī)定,則不會(huì)被退檔
如果院校沒(méi)有這種承諾,即使填報(bào)了服從專業(yè)調(diào)劑,因無(wú)計(jì)劃無(wú)法調(diào)劑時(shí),多余的比例會(huì)被退檔
高校遵循的是擇優(yōu)錄取的原則,因此,考生在填報(bào)志愿時(shí),一定要認(rèn)真研讀高校招生章程
可參看: 600分差點(diǎn)只能上????就因?yàn)閳?bào)志愿的時(shí)候犯了這個(gè)小錯(cuò)! 如果被退檔,則參加本批次征集志愿或下一批次錄取
3 專業(yè)級(jí)差是每個(gè)學(xué)校都有嗎? 在哪里看專業(yè)級(jí)差? 部分高校在分配專業(yè)時(shí)規(guī)定了專業(yè)級(jí)差,視院校而定
具體高校有無(wú)專業(yè)級(jí)差和專業(yè)級(jí)差設(shè)置請(qǐng)查看高校招生章程,或直接聯(lián)系高校招辦
4 若第一志愿未被錄取, 到第二志愿時(shí)會(huì)被降分處理嗎?能降多少分? 平行志愿模式下不存在志愿級(jí)差
所謂平行志愿,即一個(gè)志愿中包含若干所平行的院校,是指考生在填報(bào)高考志愿時(shí),可在指定的批次同時(shí)填報(bào)若干個(gè)平行院校志愿
錄取時(shí),按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔,對(duì)同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔,即所有考生排一個(gè)隊(duì)列,高分者優(yōu)先投檔
每個(gè)考生投檔時(shí),根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序,投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校
5 如果在填報(bào)一批本科的時(shí)候不服從調(diào)劑被退檔, 會(huì)對(duì)二批本科的錄取有影響嗎? 不會(huì)
批與批之間沒(méi)有聯(lián)系,前一批次錄取不結(jié)束,后一批次錄取不開(kāi)始
6 如果被某學(xué)校退檔, 還能進(jìn)入本批次下一個(gè)志愿學(xué)校參加錄取嗎? 目前大多省實(shí)行的是平行志愿錄取模式
平行志愿錄取模式有三個(gè)特點(diǎn): 1、分?jǐn)?shù)優(yōu)先
在檢索考生志愿前,首先將所有考生分科類按總分從高到低排序
投檔檢索時(shí),先檢索排在第一位考生所填報(bào)若干個(gè)院校志愿,依志愿順序確定投檔
再檢索排在第二位考生所填報(bào)的若干個(gè)院校志愿,以此類推
2、遵循志愿
考生所填報(bào)的若干個(gè)院校志愿有邏輯順序
檢索考生所填報(bào)的院校志愿時(shí),是按邏輯順序即A、B、C、D……院校依次進(jìn)行的
當(dāng)考生總分符合首先被檢索到的A院校投檔條件時(shí),且A校有計(jì)劃余額,該生即被投到A院校
3、一次性投檔
即按各招生院校確定的投檔比例,將符合條件的考生電子檔案投檔給各招生院校
考生檔案一旦投出,即不再檢索該考生的后續(xù)志愿,因此,對(duì)于考生來(lái)說(shuō)只有一次投檔機(jī)會(huì)
也就是說(shuō),考生一旦因各種原因被高校退檔,即使他的投檔分超出后續(xù)高校的調(diào)檔線,也不能被投檔,只能參加下一輪投檔錄?。ㄏ乱恢驹附M、本批次征集志愿或下一批次)
換句話說(shuō),同一批次平行志愿里雖然可填報(bào)多所高校志愿,但考生檔案只投一次,實(shí)際只是一個(gè)志愿起作用
7 所謂沖一沖,怎樣把握度的問(wèn)題? 在平行志愿填報(bào)時(shí),不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A,將符合自己成績(jī)水平的“對(duì)口”院校作為志愿B和C,志愿D填一所“保守”院校,志愿E則填“墊底”院校
其中的“跳一跳”“對(duì)口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序
這樣既可避免“高分低就”所帶來(lái)的后悔莫及,又可避免萬(wàn)一沒(méi)達(dá)到“好院校”投檔分?jǐn)?shù),也有相應(yīng)院校可讀,而不至于落到較低批次院校甚至落榜
當(dāng)然,“沖一沖”也應(yīng)當(dāng)十分慎重,也要有一定的把握
8 我考了xx分……怎么查高校分?jǐn)?shù)線? 考生或家長(zhǎng)可以通過(guò)以下幾個(gè)途徑獲得各高?;蚓唧w專業(yè)在各省近幾年的錄取分?jǐn)?shù)情況: 1.通過(guò)省招辦下發(fā)的《報(bào)考指導(dǎo)》查詢
2.通過(guò)高校的網(wǎng)站查詢,或直接向高校招生部門咨詢
被不喜歡的專業(yè)錄取怎么辦!各高校轉(zhuǎn)專業(yè)政策最新整理! 填報(bào)志愿時(shí),專業(yè)、學(xué)校和城市的選擇是大多數(shù)考生都會(huì)面臨的“難題”,考生在準(zhǔn)備志愿填報(bào)階段也會(huì)非常審慎
不少同學(xué)在志愿填報(bào)的時(shí)候,為了提高錄取機(jī)會(huì),選擇服從專業(yè)調(diào)劑
但是,如果入學(xué)后發(fā)現(xiàn)選的專業(yè)不合心意,那能不能轉(zhuǎn)專業(yè)呢? 全國(guó)雙一流院校轉(zhuǎn)專業(yè)要求匯總 (上下滑動(dòng)查看) 考生轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)高校和個(gè)人利弊分析 (上下滑動(dòng)查看) 如果從正面影響來(lái)說(shuō),轉(zhuǎn)專業(yè)可以說(shuō)是重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,為學(xué)生提供更多機(jī)會(huì)的一項(xiàng)決策
由于高考填報(bào)志愿時(shí),對(duì)專業(yè)的不了解、父母包辦、服從調(diào)劑等種種因素,很多學(xué)生選擇失誤,入學(xué)后對(duì)專業(yè)不滿意
轉(zhuǎn)專業(yè)給學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì),避免“高考定終身”的弊端
同時(shí)也為了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,更好地發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),很多高校都允許有條件的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)
例如學(xué)習(xí)上達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),由學(xué)生和學(xué)院雙向選擇,讓有能力的同學(xué)可以有再次選擇的機(jī)會(huì)
1 轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)高校的影響 實(shí)踐證明,大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)有利于高等教育職能的更好發(fā)揮,是對(duì)學(xué)生主體性的尊重,有利于教育質(zhì)量的提升
但是,盲目轉(zhuǎn)專業(yè)所帶來(lái)的負(fù)面影響也并不容忽視
首先, 在一定程度上造成專業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展的不平衡
大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的工作基本都在大一第二學(xué)期進(jìn)行,這個(gè)時(shí)候的學(xué)生基本還在公共基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)階段,接觸的專業(yè)課程相對(duì)較少,專業(yè)意識(shí)還沒(méi)有形成
從理論上來(lái)說(shuō),專業(yè)是應(yīng)該進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整,但根據(jù)觀察,目前學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè),大都是從一些基礎(chǔ)的專業(yè)學(xué)科轉(zhuǎn)入應(yīng)用型更強(qiáng)的理工類專業(yè)
如果高校對(duì)此不加以限制,致使基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)轉(zhuǎn)出的學(xué)生太多,就會(huì)造成專業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展的不平衡,這一方面會(huì)使一些基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)陷入“生存危機(jī)”,另一方面也會(huì)對(duì)社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展產(chǎn)生不良的影響
對(duì)此,學(xué)校應(yīng)該不斷加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量,變換教學(xué)方式,不斷創(chuàng)新,采取適當(dāng)?shù)拇胧?,讓學(xué)生能慢慢接受并喜歡上這個(gè)專業(yè),改變學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的心態(tài),能更好地豐富學(xué)識(shí),增加專業(yè)興趣,從而激發(fā)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生行行出狀元
還要 重視雙學(xué)位等培養(yǎng)模式
對(duì)于不能成功轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué),可能他們會(huì)很沮喪,無(wú)心讀書(shū),成績(jī)跟不上,應(yīng)付考試
針對(duì)這種情況,學(xué)校可以相應(yīng)增設(shè)雙學(xué)位等培養(yǎng)模式
2 轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)考生個(gè)人的影響 對(duì)于學(xué)生而言,要 避免盲從
在選擇轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí),應(yīng)該對(duì)自己準(zhǔn)確定位,全面考慮自己的興趣愛(ài)好、就業(yè)前景、家庭因素以及專業(yè)特點(diǎn),不要偏聽(tīng)偏信
避免信息盲點(diǎn),以保證自己的選擇客觀準(zhǔn)確,避免跟風(fēng)盲從
更 要適時(shí)規(guī)劃人生方向
學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)管理好自己的時(shí)間,要正確對(duì)自己進(jìn)行評(píng)估,對(duì)自己以后的職業(yè)提早定位,要自己去適應(yīng)社會(huì),而不是讓社會(huì)去適應(yīng)自己,根據(jù)職業(yè)目標(biāo)制定行動(dòng)計(jì)劃與措施并采取行動(dòng)
雖然有的高校轉(zhuǎn)專業(yè)比較容易,但高考直通車 建議考生不要頻繁地轉(zhuǎn)專業(yè), 尤其在新高考改革之后,有的專業(yè)對(duì)考生的選科還有要求,如果相應(yīng)科目的基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,轉(zhuǎn)專業(yè)更要“三思而后行”
那么,在充分思考后,如果你還是希望轉(zhuǎn)專業(yè),又該怎么轉(zhuǎn)呢?我們一起來(lái)了解一下轉(zhuǎn)專業(yè)的四種形式
轉(zhuǎn)專業(yè)的兩大門檻+四種形式 (上下滑動(dòng)查看) 除非你特別有才華,可被特殊對(duì)待外
一般人轉(zhuǎn)專業(yè)在資格上需要跨過(guò)兩個(gè)門檻
一是對(duì)成績(jī)有要求
比如暨大的導(dǎo)向較明顯,比如規(guī)定平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)在當(dāng)前就讀專業(yè)同年入學(xué)學(xué)生排名前10%(含)的學(xué)生,可申請(qǐng)跨校區(qū)轉(zhuǎn)專業(yè)或本校區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè);平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)在當(dāng)前就讀專業(yè)同年入學(xué)學(xué)生排名10%(不含)~30%(含)的學(xué)生,原則上只能申請(qǐng)本校區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)
除此之外的學(xué)生就別想了
第二是轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的專業(yè)人數(shù)有限制, 這里面涉及學(xué)院之間的協(xié)調(diào)問(wèn)題,經(jīng)費(fèi)往往是按照學(xué)生人數(shù)來(lái)劃撥的,這造成了學(xué)院把學(xué)生也視為資產(chǎn),要嚴(yán)防他們流失
這時(shí)候?qū)W校一般會(huì)做協(xié)調(diào),比如中山大學(xué)就規(guī)定,本專業(yè)同年級(jí)少于60人,轉(zhuǎn)出人數(shù)在10%以內(nèi)
轉(zhuǎn)專業(yè)的四種形式 不同學(xué)校的規(guī)定會(huì)有很大的差別
廣東大部分的大學(xué)對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)都要明確的要求及限制!實(shí)際上大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的人也是少數(shù)!如必須要提出申請(qǐng)、要通過(guò)相關(guān)測(cè)試與面試、即使考核合格也還要受到名額限制等
1 零門檻 有些學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)沒(méi)有太大的限制,只要同學(xué)們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)提交申請(qǐng),學(xué)校審查通過(guò)就可以
有些可能會(huì)適當(dāng)控制轉(zhuǎn)專業(yè)的人數(shù),和熱門專業(yè)的人數(shù)
2 低門檻 有一些學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)有一定的要求,比如不掛科,或者成績(jī)排名在多少名以內(nèi)等
這些門檻相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易達(dá)到,如果你們真的有轉(zhuǎn)專業(yè)的決心的話,達(dá)到這些要求是比較簡(jiǎn)單的
3 高門檻 有些學(xué)校會(huì)對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)提出非常高的要求,比如要求專業(yè)成績(jī)?cè)谂琶?0%之類的,還會(huì)嚴(yán)格限制轉(zhuǎn)專業(yè)的人數(shù),嚴(yán)格限制熱門專業(yè)的人數(shù)
比如,蘭州大學(xué)還規(guī)定各學(xué)院接收轉(zhuǎn)專業(yè)人數(shù)一般控制在全年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)的5%—10%之內(nèi)
所以,要轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生即使考核合格,也還要面臨名額的競(jìng)爭(zhēng)
在這些學(xué)校,成功轉(zhuǎn)專業(yè)的都是學(xué)霸
4 不能轉(zhuǎn) 當(dāng)然,也有些學(xué)校原則上不允許轉(zhuǎn)專業(yè)的
至于什么樣才叫“原則上”,具體可以咨詢就讀院校老師或?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐
如果大家有轉(zhuǎn)專業(yè)的需求,一進(jìn)校的時(shí)候,就要找自己的輔導(dǎo)員打聽(tīng)相關(guān)政策,做好準(zhǔn)備
特別要注意的是,藝術(shù)類專業(yè)和非藝術(shù)生專業(yè)是無(wú)法互轉(zhuǎn)的,很多學(xué)校還規(guī)定文科類專業(yè)也不能轉(zhuǎn)到理工類、醫(yī)學(xué)類專業(yè)
每個(gè)學(xué)校都會(huì)有一些具體的政策,同學(xué)們一定要了解清楚
大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)到底難不難? 大部分學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)都有比較高的門檻,成功率是很低的,所以這個(gè)時(shí)候你可以怎么辦呢? 1 再次思考是否有轉(zhuǎn)專業(yè)的必要性 建議大家再次仔細(xì)思考自己是否有轉(zhuǎn)專業(yè)的必要
大家剛剛上大學(xué),對(duì)自己的專業(yè)并不是很了解,對(duì)理想中的專業(yè)也并沒(méi)有切身實(shí)地的感受
而轉(zhuǎn)專業(yè)只有一次機(jī)會(huì),所以務(wù)必要搜集好信息,考慮清楚再?zèng)Q定
2 了解相關(guān)的政策 打聽(tīng)清楚學(xué)校的政策后,用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,既然決定要轉(zhuǎn)專業(yè),就要努力完成
3 輔修第二學(xué)位 如果無(wú)法轉(zhuǎn)專業(yè)的話,可以考慮修第二學(xué)位,這樣也能讓你學(xué)到自己感興趣的知識(shí),只是過(guò)程會(huì)比較辛苦,因?yàn)橐瑫r(shí)上兩個(gè)專業(yè)的課程
4 專業(yè)并非不可替代 大家要知道很多學(xué)生畢業(yè)之后,并不會(huì)從事自己專業(yè)對(duì)口的工作,而且大部分專業(yè)的“專業(yè)性”并沒(méi)有那么強(qiáng)
你們以后工作了就會(huì)知道,你們的專業(yè)并沒(méi)有想象中的不可替代
5 怎么學(xué),用什么態(tài)度學(xué) 對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),沒(méi)有太大的必要糾結(jié)專業(yè)這件事情
大學(xué)的公共課程非常多,每個(gè)學(xué)院里面,專業(yè)課程的差別并不是太大
雖然學(xué)什么專業(yè)很重要,但是你怎么學(xué),用什么態(tài)度學(xué),學(xué)完以后要干嘛更重要
六月飛歌,綻放青春 2020年高考成績(jī)揭曉,北大銘師堂全體老師咬緊牙關(guān)硬生生把高考成績(jī)拖到了一個(gè)新高度,北大銘師堂相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)都很偏弱,大部分同學(xué)來(lái)自于普通學(xué)校、普通班,能取得如此成績(jī),猶為可嘉
“低進(jìn)優(yōu)出”實(shí)至名歸! 面對(duì)令人驚訝的教學(xué)成果,北大銘師堂深知高考瞬息萬(wàn)變,成績(jī)已屬過(guò)去,我們需要的是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰”的態(tài)度去面對(duì)下一屆高考
我們哪些點(diǎn)還可以做的更好?哪些不足和漏洞要改掉?我們要不間斷抓精細(xì)化管理,抓高效課堂,抓人性化服務(wù),把“小班補(bǔ)習(xí)”做到極致,做到讓家長(zhǎng)放心,讓孩子滿意! 2021屆高考-高三VIP5人精品復(fù)讀、全托文化課 (貴陽(yáng)市教育局批準(zhǔn)成立的中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校) 一、現(xiàn)實(shí)情況 中低分生高考全托,提分空間看似巨大,但是多年來(lái),實(shí)際只能提高三四十分(外地略高)
這個(gè)真實(shí)的數(shù)據(jù)
大幅度提分為什么這樣難? 因?yàn)橹械头稚幕A(chǔ)弱、習(xí)慣差,這是2大根本問(wèn)題太難解決
常規(guī)教學(xué)講練分離,在沒(méi)有完全搞透基礎(chǔ)知識(shí)的情況下練模擬題、高考題, 對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生根本沒(méi)有效果
要改變學(xué)生,先改變自己! 北大銘師堂4環(huán)復(fù)習(xí)法,每天做到當(dāng)堂講、當(dāng)堂練、當(dāng)天清,基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題化,徹底解決中低分生上課似懂非懂、課下難以落實(shí)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
4環(huán)復(fù)習(xí)法,能真正做到打基礎(chǔ)、改習(xí)慣! 要讓學(xué)生提分,秘訣就一個(gè):抓基礎(chǔ),重落實(shí)
北大銘師堂全校歷屆平均提高90-150分
專注于高考復(fù)讀、高考沖刺、應(yīng)屆生全托10年
核心特點(diǎn):所有學(xué)習(xí)任務(wù)全都落實(shí)在課堂上,搞透基礎(chǔ)改變習(xí)慣,把教學(xué)落實(shí)到每一節(jié)課,穩(wěn)扎穩(wěn)打每一節(jié)課,以提分為核心,緊抓70%基礎(chǔ)中等題
北大銘師堂(隸屬于貴陽(yáng)市云巖區(qū)勤 淵 培訓(xùn)學(xué)校)成立于2010年(民辦批準(zhǔn)文號(hào):252010372019749)
下設(shè)三個(gè)業(yè)務(wù)方向:全日制中高考全托、復(fù)讀補(bǔ)習(xí)5人精品班,初高中各科強(qiáng)化5人精品班,一對(duì)一個(gè)性化教育中心,年培訓(xùn)高考學(xué)生數(shù)以千計(jì),強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)構(gòu)筑了北大銘師堂學(xué)子成就夢(mèng)想的堅(jiān)強(qiáng)后盾,形成北大銘師堂鼎立于中高考培訓(xùn)界的知名品牌
2021屆高考文化課(全日制文化課輔導(dǎo)) 01 班型設(shè)置 1)VIP白金一對(duì)一精品班 2)VIP五人精品強(qiáng)化班 02 為什么選擇我們,我們的優(yōu)勢(shì)? 正規(guī)高考復(fù)讀、高三全托、藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)學(xué)校,資質(zhì)齊全,老牌名校
全封閉式、嚴(yán)格管理
專職教學(xué)校長(zhǎng)、班主任,非常用心,注重心理輔導(dǎo)
對(duì)高考考綱考點(diǎn)精研的骨干教師任課,責(zé)任心強(qiáng)
VIP5人精品小班、分層教學(xué),能最大限度的讓孩子提分
實(shí)力告訴您,為什么選擇在: 貴陽(yáng)市勤淵培訓(xùn)學(xué)校上高考全日制文化課培訓(xùn)? 1)我們是貴陽(yáng)市正規(guī)學(xué)校,擁有教育局發(fā)放的民辦學(xué)校資質(zhì),是一般教育機(jī)構(gòu)所不能比的
2)我們有10年的高三文化課集訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),孩子成績(jī)的提升,理想大學(xué)的入取是我們長(zhǎng)年利于教育行業(yè)頂尖的根基所在
3)學(xué)校教學(xué)校長(zhǎng)是西南大學(xué)博士,從教15年
4)我們的老師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富的重點(diǎn)校骨干老師
5)教學(xué)校長(zhǎng)為國(guó)家三級(jí)心理咨詢師,善于給學(xué)生做心理輔導(dǎo)、給孩子疏導(dǎo)情緒、加油鼓勁,樹(shù)立信心! 7)5人精品小班,分層次教學(xué),個(gè)性化輔導(dǎo)
報(bào)名方式及優(yōu)惠政策 微信,電話同號(hào)(13124677881,王老師)溝通咨詢,7月30號(hào)前報(bào)名學(xué)費(fèi)優(yōu)惠5000元
可隨時(shí)插班入學(xué)! 我們會(huì)為了孩子的成績(jī),全力奮斗! 歡迎現(xiàn)場(chǎng)考察,認(rèn)真選擇,對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)! 二、辦學(xué)特色 高起點(diǎn)(高考分?jǐn)?shù)要求高) 嚴(yán)要求(教學(xué)和管理嚴(yán)格) 深加工(優(yōu)秀名師施教,個(gè)性化定制) 優(yōu)出口(追求重點(diǎn)本科) 三、招生對(duì)象 a.有志于沖刺重點(diǎn)院校和本科的高中生 (含應(yīng)屆畢業(yè)生和應(yīng)屆高三學(xué)生)b.符合借考要求的外省籍考生c.藝考文化課d.積極上進(jìn),目標(biāo)明確,服從管理 四、招生計(jì)劃 人數(shù)30人左右 設(shè)班 4個(gè)理科班 | 2個(gè)文科班配置每班5人,實(shí)施“精品化配置、高起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)、高精準(zhǔn)目標(biāo)”教學(xué)層次設(shè)重本班和本科班 五、教學(xué)特色 輔導(dǎo) 規(guī)劃 核心目標(biāo):夯實(shí)基礎(chǔ),改變習(xí)慣! a. 講練結(jié)合
常規(guī)教學(xué)講練分離,學(xué)生聽(tīng)課不動(dòng)腦子,做作業(yè)敷衍了事
我校講練緊密結(jié)合,講了馬上練,講什么練什么,當(dāng)堂檢測(cè),改變了學(xué)生聽(tīng)課和做作業(yè)的習(xí)慣
b. 單獨(dú)輔導(dǎo)
學(xué)習(xí)中存在問(wèn)題,既影響后面的學(xué)習(xí),又在學(xué)生心里產(chǎn)生負(fù)面情緒
我們通過(guò)批改作業(yè)等途徑發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo),及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的問(wèn)題
C. 自編習(xí)題
市面上配套的練習(xí)冊(cè)難度較大,基礎(chǔ)弱的學(xué)生越做越不想做
我們自編習(xí)題,把基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題化,搞透后,分級(jí)作業(yè),循序漸進(jìn),每個(gè)學(xué)生都學(xué)得會(huì)
D. 改錯(cuò)與抽考
反復(fù)改錯(cuò)是提分的最有效的方法
對(duì)應(yīng)層級(jí)的必會(huì)題做錯(cuò)了,要反復(fù)改錯(cuò),老師課堂上盯著學(xué)生改錯(cuò),學(xué)校定期抽考
改錯(cuò)一遍不行,反復(fù)改才有效
E. 基礎(chǔ)為本
中低分生提分難的根本原因是沒(méi)有過(guò)基礎(chǔ)關(guān),解題是運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程,基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有熟練掌握,談何運(yùn)用?這 無(wú)異于盲人摸象
把基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題化,讓學(xué)生真正搞透基礎(chǔ)知識(shí)
北大銘師堂是專注于5人精品小班、高品質(zhì)教學(xué)質(zhì)量的補(bǔ)習(xí)學(xué)校
1、所有授課教師均為富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重點(diǎn)校骨干老師! 2、我們所有的班級(jí)嚴(yán)格控制人數(shù)!只有5人! 3、專職班主任管理,班主任隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)、心理、生活狀況
隨時(shí)將情況反饋給家長(zhǎng)
每日流程: 項(xiàng)目 時(shí)間 負(fù)責(zé)人及事項(xiàng) 早晨起床、洗漱并整理內(nèi)務(wù) 6:30—6:50 宿管:叫學(xué)生起床 早餐 6:50—7:20 班主任:陪學(xué)生一起吃飯 早讀背誦英語(yǔ)及 背誦語(yǔ)文課文 7:30—8:10 班主任:收繳批改,前一天學(xué)生完成的作業(yè),并聽(tīng)寫單詞或背誦語(yǔ)文課文,早讀結(jié)束時(shí)聽(tīng)寫當(dāng)天完成的任務(wù) 早上上課 8:20—12:00 各科老師及班主任:保證課堂效果
教務(wù)主任負(fù)責(zé)檢查各班各科老師教學(xué)情況及學(xué)生上課紀(jì)律
午餐 12:00——12:40 班主任 午休 13:00——14:00 宿管:午休期間的突發(fā)事件
下午上課 14:10——18:00 各科老師及班主任:保證課堂效果
教務(wù)主任:負(fù)責(zé)檢查各班各科老師教學(xué)情況及學(xué)生上課紀(jì)律
晚餐 18:00——18:30 班主任 課外活動(dòng) 18:30——19:00 班主任 完成當(dāng)天作業(yè),作業(yè)輔導(dǎo)、答疑、拔高補(bǔ)差 19:00——23:00 班主任及輔導(dǎo)老師 01 北大銘師堂純文化課高三沖刺 班,師資力量如何? 北大銘師堂每位授課教師的高考經(jīng)驗(yàn)都相當(dāng)豐富,重難點(diǎn)分析透徹,幫助學(xué)生找準(zhǔn)提分點(diǎn),每位教師都有足夠的教學(xué)魅力把每個(gè)學(xué)生都深深地吸引在課堂教學(xué)中,具備足夠強(qiáng)大的人格魅力,讓學(xué)生尊師、愛(ài)師最終愛(ài)上學(xué)習(xí)
02 北大銘師堂學(xué)校師資強(qiáng),管理如何? 北大銘師堂學(xué)校辦學(xué)10年,學(xué)生們私底下都知道北大銘師堂管理嚴(yán),同時(shí)提醒來(lái)報(bào)名的家長(zhǎng)和學(xué)員:怕管的都不來(lái)北大銘師堂報(bào)名,我們現(xiàn)在學(xué)苗已經(jīng)進(jìn)入良性循環(huán)狀態(tài)了
所以請(qǐng)家長(zhǎng)不要勉強(qiáng)報(bào)名
03 全封閉式的沖刺: 全職班主任老師進(jìn)行陪讀,所學(xué)知識(shí)當(dāng)天及時(shí)消化
學(xué)生手機(jī)一律上交由校方統(tǒng)一保管
我們打造一個(gè)全封閉沖刺班,幫助你珍惜高考每一分! 04 課程特點(diǎn): 讓學(xué)生在面授課之后,利用特色實(shí)訓(xùn)課夯實(shí)所學(xué)知識(shí)實(shí)踐模擬題
并且,定期組織??荚噷?shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
一方面為學(xué)生查漏補(bǔ)缺,另一方面讓考生對(duì)考試形成一種本能反應(yīng),確??忌诟呖伎紙?chǎng)上從容應(yīng)試! 未來(lái)可期,你要努力
記得一直加油,最好的,總會(huì)在最不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)
請(qǐng)加油!加油!再加油! 【長(zhǎng)按二維碼關(guān)注,學(xué)習(xí)路上,點(diǎn)亮前方】 (貴陽(yáng)市云巖區(qū)勤淵培訓(xùn)學(xué)校)VIP5人精品暑假班報(bào)名中 精品定制.精準(zhǔn)提升 . 我們拒絕喧囂浮華的大班 2021屆高三全日制VIP5人精品全托班(8月17日開(kāi)課) VIP5人精品復(fù)讀班、VIP5人精品全托班7月20日前報(bào)名學(xué)費(fèi)優(yōu)惠五千元 01 班型設(shè)置 1)VIP白金一對(duì)一精品班 2)VIP五人精品強(qiáng)化班 高一復(fù)習(xí)鞏固VIP5人精品班 高二VIP5人精品銜接班 (7月28日開(kāi)課,系統(tǒng)復(fù)習(xí)高一內(nèi)容,銜接新課,突破重難點(diǎn)) 新高一暑期VIP5人精品銜接班(8月3日開(kāi)課) 初一初二初三VIP5人精品班(7月27日開(kāi)課) 初高中各科周末班晚班 VIP各科一對(duì)一 VIP精英5人班(三人起可自行組班,自定時(shí)間隨時(shí)開(kāi)班) 高三5人精品班:數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)生物地理歷史政治 高一5人精品班:語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué) 高二5人精品班:語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué) 初一初二初三5人VIP精品班:語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué) 初高中各科VIP一對(duì)一 VIP精英5人班 全學(xué)科輔導(dǎo)·全方位負(fù)責(zé)·橫掃各科知識(shí)盲點(diǎn)! 一個(gè)特別能大幅度提分的學(xué)校, 一個(gè)把教學(xué)落實(shí)到每一節(jié)課的學(xué)校, 一個(gè)專注于中低分高考沖刺的學(xué)校
打基礎(chǔ),改習(xí)慣,你的大幅度提分,就在北大銘師堂! 咨詢報(bào)名熱線:0851-86889017 13124677881 15185112921 【總校區(qū)地址】:貴陽(yáng)市噴水池陜西路與延安東路貴州科學(xué)院3樓